作文
初一 记叙文 2304字 76人浏览 carriechenhm

宏观方法指导

一、从草稿到作文四大步骤:

(一)千锤百炼成文章,学会修改作文

常见修改作文的方法有:

1、按提纲修改——按照提纲逐项进行检查、对照,删除与提纲不吻

合的材料,补充遗漏的内容;充实应突出的重点部分。

例如:写《我敬佩的一个人》时,提纲是这样列的:①妈妈是我敬佩

的人。②具体叙述妈妈让我敬佩的典型事例。③妈妈真令我敬佩。

2、作文中有这么一段叙述:“妈妈很勤劳,每天天不亮就起床,然后

做饭,收拾屋子,又去上班。爸爸工作很忙,但仍然每天给我检查作

业……”

请提出修改意见:

3、对比范文修改——抓住范文的精彩之处加以学习,可以是主题,

可以是开头结尾的方法,可以是表达方式……

例如:写有关雪的作文时,可以参考例文:《小雪花》:“在满天飞舞的

雪花中,满操场都闪动着同学们红红的脸蛋,黑黑的脑袋,五彩冰纷

的衣服。男同学‘呵呵’地叫着把帽子和他们的欢乐扔向天空。女同学

大声欢呼着,挥舞着红纱巾,好像他们心中的欢乐已经化成红红的火

焰。”

可学习之处:

4、逐字逐句修改——完成结构上的修改后,还要对作文的具体内容

进行修改。改正文中的错别字和使用不当的词语、病句,改正文中错

误的标点符号等。

(二)、会生活会思考,知道作文写什么

1、认真观察生活——要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取

作文所需要的材料。

2、确定核心主题——拿到或者拟定一道作文题目后,首先要分析题

目的字面含义,把握题目中的关键词语并挖掘其言外之意,然后要仔

细分析题目中的关键语,并根据关键语的提示和要求组织材料。

请分析作文题目《童年趣事》的关键字?

3、安排写作详略重点——仔细考虑哪些地方该想写,哪些地方该略

写。凡是能够具体变现中心的材料都要详写,对于哪些对表现中心间

接的、次要的材料则略写。

例如在写人的作文中,对其外貌描写可以相当的细腻、传神,但也注

意详略得当。

4、写出真情实感——首先,留心生活,捕捉生活细节。其次,变现

自己的个性,用日记、随笔的方式来写。

(三)、妙笔生花有方法,知道作文怎么写

1、写个好开头——作文中常见的开头方式有:

开门见山:例如《爱管闲事的老妈》“我的妈妈样样都好,只有一点叫我不明白。她呀,就是爱管闲事,而且一管就非得管出个名堂不可。” 巧妙引用:例如《在那桃花盛开的地方》“‘红尖嘴,一身毛,背上一条沟,肚里好味道。’你们知道这是什么吗?对了,它就是我们家乡南汇的特产——桃子。”

故设悬念:例如《我是“猴精”》“孙悟空神通广大,有七十二变般变化。我呢,今年10岁,属羊的,可总有人说我生错了年头,该属猴才对。因为我也挺能变的。”

渲染气氛:例如《母亲的关怀》“屋外,刺骨的寒风呼呼地刮着,在一间破旧的小屋里,有一位年过六旬的老人正坐在炕上为儿子做出门远游的准备。”

2加个好结尾

满分作文中常用的结尾方法:

自然式结尾:例如《校园“跳蚤市场”》售货员的叫卖声,顾客的讨价还价声,一个个忙碌的声影,一张张能说会道的嘴巴,把“跳蚤市场”的气氛推向了高潮……

引用式结尾:《捏泥人的老人》“保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”又有多少人知道这泥人背后的故事呢?

点题式结尾:《我是一“野”女孩》“我就是这样野,改也改不了,不过我

也不想改,因为,我就是喜欢自己的这种野性。

总结式结尾:《我的赠送券》“这就是我们家,一个让人羡慕的家庭,家里的每一处地方都充满温馨。一个人生活的快乐往往与家是息息相通的,一个人失落时亲情的鼓舞是不可缺少的。”

照应式结尾:《吃西瓜大赛》“这时,我们大家都笑了,笑声传出了窗外,久久地在天空中回答,小星星们似乎也眨着眼睛笑了……” 3合理安排文章结构

常见的文章的结构有:

总——分——总结构:例如《我爱“臭美”》

总:总说我有一个毛病——爱“臭美”。

分:我在学习上爱“臭美”;我喜欢照镜子,喜欢穿新的衣服。

总:结尾点题,总结我爱“臭美”的性格特点。

并列式结构:例如《外婆的家》

外婆家的美景:春天的小溪; 夏天的竹林;秋天的庄稼;冬天的花朵。

小标题式的结构:例如《死党“串串烧”》

死党之一:欧晓敏———讲述了她是男生们的“天敌”。 死党之二:张依盼———讲述了她学习用功刻苦,成绩好。

死党之二:王洁梅———讲述了她学习成绩进步飞快。

(四)化平凡为神奇,把作文写精彩

1、语言优美流畅——首先由通顺,没有基本的语法错误。其次要流畅,用一些优美的语言准确表达自己的思想观点。其主要的技巧:巧用修辞手法,妙用诗词名词,化用名人逸事……

运用修辞:一条光溜溜的小泥鳅,摆动着它那细细的尾巴,一会儿窜东,一会儿窜西。它好像在骄傲地说:“你们真笨,誰也抓不住我。”那灰色的“外衣”,那么小小的尾巴,显露出它的小巧玲珑。

引用诗句:我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云,决眦入归鸟”的泰山;我爱那“日出江花红胜火”的江南。

2写作形式的创新

比较新颖的形式有:小标题形式、书信形式、日记形式、运用题记后记式等等。

日记式:例如《妈妈出差之后》————

3月17日 星期三 阴:爸爸动手下厨,却把饭做糊了。 3月18日 星期四 阴:爸爸把我的校服熨出一个大窟窿。 3月19日 星期五 晴:妈妈出差回来,欢呼之余总结道理。 书信式:例如《老师,我想对你说》

老师,你的严厉像父亲的批评,让我在成功时不会骄傲自大。 老师,你的慈祥像母亲的抚摸,让我在困境中找到方向。

老师,我想告诉你,我不会辜负你的期望,一定做一个让你满意的学生。

第二部分 快乐习作抒真情(30分)

写一位身边的人物,自拟题目,写一篇不少于400字的文章。要求内容具体,条理清晰,有真情实感。