《麻雀》教案
初一 读后感 1903字 3144人浏览 巨蟹好小孩

《麻雀》教案

教学目标:

1.学习本课生字新词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.联系课文,通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情,感受母爱的伟大。 教学重点、难点:

着重理解第4、5两个自然段,体会老麻雀的爱子之情,感受母爱的无私和伟大。

教学过程:

一、导入新课,激发学习兴趣。

同学们,麻雀是十分弱小的动物,可俄国作家屠格涅夫笔下的麻雀他不仅战胜了强大的猎狗,更是深深地打动了无数读者的心。今天,我们继续学习《麻雀》这篇课文。

二、复习生字词。(课件出示)

三、初读课文,整体感知。

谁能用简单的话说说这个故事?

(一只老麻雀为拯救小麻雀,不顾一切地准备与猎狗进行搏斗。)

四、蕴育情感,用情设伏。

学习第3自然段,设疑:

“我”看到了一只什么样的小麻雀?

(一)小麻雀的外形

1、学生默读课文,把描写小麻雀的语句画出来。(课件出示)

2、从小麻雀的外形描写中你体会到了什么?

⑴、(它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。) 生:“头上长着绒毛”——刚出生不久,是只幼小的麻雀。

生:“嘴角嫩黄,头上长着绒毛”——是一只可爱的小麻雀。

⑵、喜欢它吗?喜欢就读读吧。

(二)小麻雀的动作

1、从小麻雀的动作描写中你又体会到了什么?

⑴、“呆呆地”、“无可奈何”分别是什么意思?

从对小麻雀的两个动作描写中,你体会到了什么?

(这是一只刚出生不久,没有见过世面和风雨,从来没有离开过妈妈和家的小麻雀。)

⑵它飞不动,面对强敌也没有任何办法,多么可怜啊!

⑶指导朗读

(稍轻、稍慢,表示出麻雀的孤单和无助。)

(三)、齐读第3自然段

(让我们一起走进这既可爱又可怜的小麻雀吧。)

五、品读课文,体会母爱。

(一)学习第4自然段。

1、跳也跳不远,飞也飞不动的小麻雀,多么需要别人的帮助啊。可是,一个巨大的危险正向它逼近。提问:

小麻雀遇到了什么危险呢?

2、能用一个词形容此刻的场面吗?(紧急关头、迫在眉睫、千钧一发)

3、在这紧急关头,谁来了?

(课件出示:突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望的尖叫着。)

⑴“像一块石头似的”你感受到了什么?(速度快,有力量,很坚定) ⑵你还从哪个词中体会到老麻雀飞得很快?

⑶“扎煞”是什么意思?“扎煞起全身羽毛”说明了什么?

(想让自己变得更加强大,做好了搏斗的准备)

⑷、“绝望”是什么意思?为什么会绝望呢?

“绝望”的老麻雀为什么还要不停地尖叫?

(它虽然感到这是一场力量悬殊的决斗,但却毫不犹豫,非常坚定,不顾一切,把生死置之度外了。)

(二)、学习第5段

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。毕竟,猎狗过于庞大。老麻雀面对庞大的猎狗,难道一点儿不紧张吗?它紧张的浑身发抖,但是他

逃了吗?没有!

1、课件出示:“它呆立着,准备着一场搏斗。”这场搏斗意味着什么?(生死)

2、创设情境:

此时的老麻雀内心在想什?猎狗又在想什么?小麻雀呢?

师:老麻雀,瞧你那小样,一双爪子都抵不过我的一颗牙呢,赶紧逃吧! 生:不,我不会逃的!

生:我要保护我的孩子,我不能让你伤害它!

师:你赢得了我吗?我会吃掉你的!

生:就是死,我也要和你搏斗。

小麻雀:这时,小麻雀深情地望着妈妈,着急地喊道:“妈妈,快逃,猎狗会吃掉你的!

生:我不走,你是我的孩子,我不能丢下你!

生:我不走,就是死,也要和你死在一起!

3、这是一只怎样的老麻雀呀?

师语:明明知道毫无希望,依旧从树上飞下来,像石头似的落在猎狗面前; 明明是绝望害怕,依然用自己的身躯保护着小麻雀,想拯救自己的幼儿;

明明是死路一条,也不会安然地呆在没有危险的树枝上,不顾一切地肥飞了下来。

这一切都因为什么?

4、课件出示:

“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。”

⑴、“一种强大的力量”指的是什么?

⑵、课件出示图片,师语:

母爱的力量使得奇迹发生了,吓退了猎狗,也感动了“我”,老麻雀的幼儿得救了。

(三)以诗歌的形式出示文本,配乐朗读。(课件出示)

六、情感升华,用心品味。

1、这样伟大的母爱其实离我们并不遥远,这是一个真实的故事,发生在当年的唐山大地震中。 课件出示《血奶》的故事。(配乐)

2、看完故事,说说感受。

生:妈妈真伟大,牺牲了自己的生命,保全了孩子。

生:母亲太伟大了,就像文中的麻雀妈妈一样,没有自己,只有孩子。

3、联系实际,说说身边的爱。

你们在生活中,有没有感受过长辈对你的爱?或者说,你听说过什么关于爱的感人事迹?

4、齐读名人名言。

5、小练笔:(播放背景音乐)

师:是啊,这种爱的力量无处不在。因为爱,我们的生活变得更加美好。最后,让我们动动笔,在纸上写下你心中那些想对爱你的人说的话吧。