并列式作文学案
六年级 散文 3129字 134人浏览 近东者青

牢记议论文的基本结构模式

学会议论文的并列式结构模式

自主学习与合作探究的方式

情感态度价值观

培养学生形成基本的逻辑思维方式。

树立正确的积极健康的人生观

高中议论文, 必须走好以下三步, 即结构合体, 思路入格, 粘连有术。

一、议论文的结构合体

议论文, 分析事实, 论证道理, 当然要遵循一定的思维规律;这种思维规律反映在文章的外部形态上, 就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢?

一是根据议论问题的一般思维模式, 应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰“引论”、“本论”、“结论”) 三大块构成。“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点, “分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证, “解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论, 或者提出前瞻性希望等。

二是分析问题即本论部分, 要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个: 是什么, 为什么, 怎么样, 何果。一般情况下, 一篇中学生议论文作文, 其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开, 其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说, 有并列式、递进式和对照式三种。

所谓并列式, 就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点, 逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写, 那么几个分论点之间的关系大多是并列关系。

预学案

捍卫母语

近些年来, 外来文化的冲击已经波及汉语, 于是有知道莎士比亚而不知道汤显祖的, 有见面就“哈罗”而不知说“您好”的, 有懂得镭射而不知何谓激光的„„母语, 迫切需要我们捍卫了。

捍卫母语, 珍爱母语, 是我们的责任。有人说: “一个民族的语言就是它的历史。”的确, 作为文化主要载体的语言, 一旦丧失, 就断了历史, 断了文化之脉。汉语是世界上少有的能够沿用至今的语种之一, 它的强大生命力本身就是对其价值的最好证明。汉语之于我们, 更是一种感情一种精神。它连接起中华民族, 是每一个华人血管里流淌的血液。面对国内高校重英语轻汉语的怪现象, 不少专家人士表示忧虑。而国外逐渐兴起的汉学热, 只能让我们深刻反思。一个没有语言的民族是不幸的, 而一个有语言却弄丢了的民族是可悲的。

发展国语, 净化母语, 是我们的使命。毋庸置疑, 汉语必然而且应该与时俱进。汉语只有在不断的发展变化中, 注入时代的新鲜血液才能永葆生机。我们要做的是如何掌握汉语发展方向的问题。徐寿当年引进西方科学, 特别是引进化学的时候, 系统地整理出一套元素命名, 至今仍使我们受益无穷。相比之下, 当代科学界则逊色得多。时常可见科学文献中出现连串的英文字母, 而在日常生活中放着“电视”不用而要用“TV ”的就更加令人发指。所谓“恐龙”、“粉丝”、“PK ”, 其实只是幼稚与浅薄, 而非时尚。这是对汉语的亵渎。捍卫母语 , 必须从还母语纯洁开始。

找准位置,绽放光彩

虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空„„世间万物各有属于自己的一片天地,生命的玄机是找到自己的位置,绽放属于自己的光彩。 找准位置,需要审视自我,认清自我,用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤。宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云

卷云舒。 如果我是山,就要站成一种尊严,让山花灿烂,山风拂面,让每一处角落都渗透梦的语言,让我的价值在太阳底下展现;如果我是水,就要流成一种磅礴,让小船远航,鱼儿欢畅,让每一股细流都一往无前,让我的价值迎风吟唱。

找准位置,需要相信自我,肯定自我,用一颗不屈的心擎起千斤重的理想。

也许我们“飘飘何所似,天地一沙鸥”,也许我们“小舟从此逝,江海寄余生”,也许我们“仰天大笑出门去”,不同的人有不同的活法,但一句“天生我材必有用”,其中有几多豪迈与洒脱。真正的英雄是在自我相信、自我肯定中升起的伤痕累累的星。

找准位置,那是张骞“凿空”的驼铃阵阵,那是苏武牧羊的忠洁刚烈,那是昭君出塞的黄沙漫漫,是卫青迎向大漠的旌旗猎猎,是岳飞拔剑戟地,仰天长啸,壮怀激烈,是郑和下西洋的浪花飞舞,雄心勃勃。

找准位置,不能让迷雾遮住双眼,不能任狂风吹散信念。即使我的紫葡萄化为深秋的露水,即使我的鲜花依偎在别人的怀抱,我们依然坚强地擦亮双眼,寻找生命的契机,等待机遇的光临。

绽放光彩,勇敢地迎接生命的挑战,让生命像宝剑铿铿锵锵闪着寒光,让生命像寒梅的一缕暗香。居庙堂之高而心系苍生,处江湖之远而乐观豁达。

绽放光彩,即使我只是一只小小的飞虫,也要努力飞翔,努力张开翅膀去拥抱自己的梦想。

没有人因为平凡而注定平庸,平凡的“雷锋”那是和谐社会的“螺丝钉”,平凡的“焦裕禄”那是两袖清风的丰碑,你和我只要找准自己的位置,平凡的岗位一样会有生命的亮色,平凡的付出一样可以汇聚成江海。每个人都是自己的英雄,找准位置你会像蛟龙掠过浅滩小河,到浩瀚的海洋上击水三千;你会像大鹏飞越平地低空,在苍茫的天宇中扶摇直上。 面朝大海,春暖花开。找准位置,绽放光彩

1. 看知识链接,牢记议论文的基本结构

2. 读文章,找出中心论点,

3. 勾画自然段,找出文本的分论点

4. 找出你认为好的句子,争取背下来

探究案

从四个向度分析分论点是怎样设立的?

一、“诗意的生活,是在纷繁现世之中留一方净土播种理想,然后一刻不停地去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田

三个分论点:

①理想,是第一层境界:“独上高楼,望尽天涯路。”是理想点燃星星之火;是理想洗去茫茫尘埃;是理想让我们一眼望尽天涯,开始追寻之旅。

②奋斗,是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗意,等待机会去实现理想。

③收获,是第三层境界:“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”用奋斗之泉浇灌理想之田,秋天便是收获的季节。

“帮助,是盛开的花朵,自有它的芬芳和硕果”

三个分论点:

①帮助是盛开的花朵,它点燃生命的希望;

②帮助是盛开的花朵,它开出了青春的芬芳;

③帮助是盛开的花朵,它结出了事业的辉煌。

三、“爱,需要我们用心来传递”

三个分论点:

①请露出笑容,把心澄净清澈,用真诚传递爱的标志;

②请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情;

③请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号。

四.找准位置,才能成功

分论点是:

1 、找准位置,要勇于选择,敢于放弃。

2 、找准位置,要懂得自律。

3 、找准位置,要待人宽容大度。

4 、找准位置,要明确自己的目标。

5 、找准位置,要拥有良好的素养。

6 、找准位置,要有敬业精神

7 、找准位置,要为人诚实正直

8 、找准位置,要待人宽容大度

9 、找准位置,要工作勤奋刻苦

10 、找准位置,要不断追求卓越

1 1、找准位置,要勇于向困难挑战

1 2、找准位置,要对一切心怀感恩

1 3、找准位置,要珍惜第一份工作

1 4、找准位置,要真诚地赞美他人

1 5、找准位置,要乐于助人

写分论点

1. 懂得屈伸,行遍天下

2. 不必在乎你的对手是谁

3. 人贵有自知之明

4. 人要有敢于模仿尝试的勇气

5. 一个青年老是埋怨自己时运不济,发不了财,终日愁眉不展。有一天。来了一位老人,问他:“年轻人,干嘛不高兴?”青年回答:“我不明白自己为什么总是这么穷?”“穷?我看你很富有嘛!”“这从何说起?”青年问。老人没有直接回答,而是问:“假如我今天折断你的一根手指,给你一千元,你干不干?”“不干!”“假如我今天斩断你的手,给你一万元,你干不干?”“不干!”假如让你变成八十岁的老翁,给你一百万元,你干不干?”“不干!”“假如让你马上死掉,给你一千万元,你干不干?”“不干!”“这就对了,你身上的钱已经超过一千万了,你还不高兴吗?”老人笑吟吟地走了,留下青年在思考。