让诚信在教育中闪光
初三 议论文 1787字 47人浏览 董海祥449

让诚信在教育中闪光

尊敬的各位领导,老师:

大家下午好!

参天大树挺拔耸立,靠的是深扎大地的根——默默的支撑; 凌云高楼气势撼人,来自厚重坚硬的基石——无语的支撑。那么,人又是靠什么来支撑起精彩绚丽的人生呢? 那就是诚信! 作为一名教师,教育学生做一个有诚信的人,是我们义不容辞的责任和义务。陶行知老先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字,道出了教育的真谛,那便是“诚信”。教师的言行直接影响着学生的思想和行为,乃至学生一生的成长。今天,我演讲的题目是:让诚信在教育中闪光!

有这样一则小故事:故事发生在英国南部的一所小学里。一位教师调任一个较差班的班主任,该班孩子大都很调皮,爱捣蛋。老师第一堂课就跟他们玩,玩得天昏地暗。下课了,老师说:“孩子们,你们要是能把学习成绩搞上去,我就去吻校外放牧场里的一头猪。”这些调皮的孩子问:“老师,这是真的吗?”老师说:“真的,而且我要吻的是一头你们认为最大的母猪。”孩子们好奇,都希望老师去吻猪。从那天起,他们的课堂纪律好了,学习积极性提高了,即使有贪玩的,别的孩子也会提醒“难道你不希望看到老师去吻那头大猪吗?”半年后,孩子们的学习成绩有了很大的进步。

圣诞节的前夜,孩子们对老师说:“老师,你可以去吻那头猪了吗?”老师说:“当然可以。”于是,老师带着这群孩子穿过公路,来到放牧场。孩子们在猪圈里看到一头特大特肥的猪。老师走近那头大猪,轻轻地吻了它。孩子们在猪圈外笑得前仰后合,老师吻了猪也和他们一样大笑了。

读了这个故事,或许你会觉得这位教师的滑稽可笑,然而这位教师平易近人的态度,师生平等的意识,这种亲近自然的境界,这种教育所拥有的和谐欢愉的氛围却同样深深地震撼着我们!试想一下,如果那位教师不信守诺言,拒绝亲吻大猪,学生们会有什么样的反应,能指望把这群孩子教好吗?我想答案是否定的,一旦老师在学生面前失去诚信,这位老师基本上也就失去了他的学生。

受社会转型时期价值观念多元化的不断冲击,生活中诚信缺失现象越来越突出。不可否认,现在社会上“造假”成风,且“随风潜入夜”般地侵蚀到了教育领域。然而,被誉为“人类灵魂的工程师”的我们该如何做,才能坚守教育这一方净土的纯洁?怎样使青少年儿童从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人,真正确立正确的世界观、人生观和价值观„„教师,肩上的责任重大。教师应以身立教,以德育德,以行导行。要做到这一点,就要求我们教师要不断提升自身道德追求,不断完善自身人格修养,用“爱”和“诚”感染学生,用“言”

和“行”引导学生,把诚信教育落实到具体的教育行为上。

记得那是一次文明班级评比活动。学校将对班级的卫生,纪律,着装,文化布置进行全方位的检查,并通过量化考核,评出表现最突出的班级,还要颁发文明之星的奖状。这个奖我班势在必得,因为在平时的值周检查中,我班一直都是最棒的。可就在评比检查的那一天,班里有一个叫东东的孩子偏偏没有穿校服,而且还是蓬头垢面。这可怎么办呢,不能因为他,我们与“文明之星”失之交臂。孩子们都纷纷埋怨着,有的说:“老师,让他回去,不能给我们班丢脸! ”有的说:”老师:“老师,把他藏起来,这样就不会被扣分了。”“老师,不能因为他我们得不到奖”。东东显然也很自责,小脸涨得红红的,把头深深地埋下去。我心里也很纠结。沉默了一会儿,我说:“孩子们,这个奖对我们来说固然重要,但诚实更重要。我想,东东也不是故意不穿校服的,他一定是有原因的。就算这次我们得了奖,我们会心安理得吗?”孩子们也沉默了,在他们眼中,我看到了失望,和惋惜,但更多的是肯定和赞同!

虽然这次我们没有得奖,但却让孩子明白了:做一个诚实的人,远比取得荣誉更重要!这也让我更加坚信:教师用自己的诚信人格去影响学生,远远超过刻意的“教育,身教重于言教!

“富强、明主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、

爱国、敬业、诚信、友善” 党的十八大用24个字概括出了社会主义核心价值观。社会主义核心价值观,是一种信仰,更是一种力量,更是我们中华民族不灭的灵魂!她如同心灵的灯塔,不屈的脊梁,高扬的旗帜,激励着我们在教育的路上不断前行!

草木总是向着阳光生长,人类更应该崇尚阳光! 只有走高尚气节之路,才是通向无悔人生的阳关大道,让我们用青春的正能量来感化学生,来引导学生,让诚信在爱的事业中闪光。