对手
初二 记叙文 704字 573人浏览 半夏荒曼

对手

六年(3)班 林俊维

最近几个星期,我们班兴起了一股热潮———玩悠悠球。当然,我也迷上了这项游戏,自己带着悠悠球在网上学习如何玩悠悠球,还学了几招呢。

这天,我在小区走廊上练着悠悠球,碰上了同学黄嘉培,他手上也拿着一个悠悠球,球上面涂满了五彩的颜色,真的好看。他看着我手上的球,充满蔑视地说:“怎么了?你也会玩悠悠球?”“是啊。”我说,“要不要过两招。”“好!”他爽快的答应了。我们定的规则是:每个人做一招,接着的人要在那招的基础上再加一招。做不到的,对方就可以加分。

比赛开始了,首先是他发球,只见他熟练地做了一招“天外银龙”,看得我目瞪口呆。不用说,这个回合我输了。接着轮到我,我做了一个极为普通的招式,还回敬了他一眼,不料他早已看穿我的把戏,破了我的招式。最后,我以5—0惨败。“想做我的对手,你还太嫩了呢?”一股灰心丧气涌上心头。不行,我一定要打败他。

为了要打败他,我勤加苦练,不时和别人对战,以增加自己的实力。就这样过了几天,一次偶然的机会下,我又碰上黄嘉培,我马上向他发起了挑战。“怎么了,还嫌上次输不够吗?”他的傲慢更使我产生了一股要打败他的勇气涌上来。“是。”我说,“规则和上一次一样。”第一回合,是我发球,我使出了熟练的招式,对手一时没有反应过来,输给了我。第二回合,他居然使出了“大锤摆”,我输给了他。到最后,皇天不负有心人,我终于以5—4险胜了。 对手也许会让你灰心丧气,但也会使你充满动力,发愤图强。对手更是生活中的一剂兴奋剂。这次的对战使我明白了:要努力,才会有进步。

简评:在游戏中学习,在游戏中成长,每个小孩都是这样长大的。文章充满童真童趣,结尾能点明中心。(指导老师:麦少频)

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