书海逐梦
初三 其它 1107字 103人浏览 林建勇0

书海逐梦

书本就像是一叶叶扁舟,承载着每一个对知识的探索者在波涛中漂流,有些意志不坚定的人乘坐的只不过是几张纸,随波逐流,很快一个浪花打过来,便无声地被淹没在潮水之中;而有的人承载的则是厚厚的书本,扬起了未知的风帆,树起坚强的斗志,

不断考验着风浪的汹涌,体验着大海的精深博大,于是乘风破浪地在“大海”中逐渐成长努力追寻着自己的梦。品尝着成长过程中的苦涩和收获成功时的甜蜜......

古今中外有许多在书海中成才的例子,例如北宋的沈括,他的父母文化底蕴深厚,所以他在父母的早期教育下,很早就开始读书,在十四岁时已经把家中的很多藏书读过了,之后又到处借书读,他青年时就已成为当地的知名人物,后来随父亲工作调动到外地,有机会又读了很多书,因此学识更加充实。二十四岁时他步入仕途,三十三岁考中进士,之后又被聘为皇家昭文馆编校,这让他有机会读了更多的皇室藏书,知识更加渊博。他一生著述有几十种,其中最著名的是《梦溪笔谈》,被誉为是“中国科学史上的坐标”,他成为当之无愧的世界上最优秀而伟大的科学家;再例如当代的蔡元培,他就是通过大量读书而成长起来的学者,蔡元培六岁开始上学,后随六叔及塾师苦读,因六叔家藏书颇多,他得以广泛阅读,这使他从小养成了读书的习惯。他十七岁考中秀才, 十八岁设馆教书,做到了“教学相长”。二十岁到家乡徐树兰家读书、校书,徐家有“古越藏书楼”他边校订图书边大量阅读,得以学识大进。他二十三岁时中进士,成为翰林院编修,能更广泛的读书。当时清朝庭正处于内忧外患时期,他认识到只读旧书的不足,于是开始研读西方及日本的新思想书籍,终于走上革命的道路。后来, 他去德国留学, 读了大量欧美书籍并且写了三部书。他出任第一任教育总长。积极改革了中国的旧教育制

度。因其学识高超,他先后被举荐为北京大学校长,中央研究院院长等职,以其毕生精力致力于中国的文化教育事业,成为著名的学者、教育家。1940年他逝世时,毛泽东曾电唁“学界泰斗、人世楷模”;还有法国著名作家巴尔扎克,毕生写下了多部思想性和艺术性都十分高超、能深刻反映十九世纪法国社会生活的长篇小说, 也完全赖于他勤奋的读书。还在上小学时只要一有空,他总是溜到图书馆去看书。由于耽于读书,他患了神经官能症,被学校强行休学。待身体稍好, 他又开始读书。他边读书边开始写作,终于成为世界著名的大作家。无论古今中外,都还有许多靠读书成才的人才,它们都值得我们去学习,值得我们去学习他们那种热爱学习、坚毅不屈和坚持不懈的精神。

书是我们的良师益友。它将一直伴随着我们成长。书给我们带来的益处是多方面的。它既提高了我们的写作水平,又陶冶了我们的情操,还将帮助我们走向成功的道路。