五年级语文组期中总结
初二 记叙文 915字 86人浏览 凡悠弋

期中总结

期中考试已经结束,就各班考试成绩,现总结如下:

本次期中考试,知识内容考查比较全面,题型适中,基础知识能紧密结合教学进度,面向全体学生,考察孩子的审题和思考能力能力。本次考试五年级段平均分83.88分,5(1)班83.84分,5(2)班84.54分,5(3)班84.27分,5(4)班83.45分,5(5)班85.05分,5(6)班82.85分,5(8)班84.46分,5(9)班.82.60分,5(10)班84.03分;其中比较优秀的是5(2)班,5(5)班,需努力的是5

(9)班,5(6)班。本次语文成绩,我们集体认为不够理想。为此,五年级语文组进行了深刻反思。

从试卷上来看,得分较多的的是基础知识题,大部分同学掌握比较好,极个别学生不认识拼音,拼音类失分较多,掌握不牢,失分较多的是第五、七、八题。整体来看,五年级语文卷面书写不够认真,字体差,页面脏,这与平时教师要求不严有关。句型题中,转述句失分比重很大,这与平时练习过少,以及学生做题马虎有关。失分较多的还有阅读题和作文,这是历年来学生失分比重比较大的题,学生阅读和思考能力太差,欠缺这方面的训练;本次习作其实非常容易写,但学生写的内容却不怎么理想,说明以后我们要重视作文指导,上好每一堂作文课,避免以后考试时在作文上失分过多。 为提高语文成绩,特制定以下措施:

1. 加强对一些生僻字词的积累,并巩固好课内所学生字词,以及对课文的作者的相关资料的记忆,争取在字词方面和语文知识的正确

率为百分之百。

2.加强一些课外阅读,会定期读一些中外名家的散文或小说,并专门进行阅读题的训练。3. 继续加强课文内容的背诵记忆。

4. 作文的字体欠缺,语言知识运用贫乏,所以让学生坚持摘抄,以积累语言素材,运用到平时的写作中去,让学生坚持练字,让字体更美观,养成书写认真的习惯。

5、继续加强培优补差的力度,让优秀生更加优秀,让后进生能有明显的进步。

6、备好每一节课,上好每一节课,对待工作要更加热情负责。

一次考试成绩并不能代表什么,我们五年级语文组9位教师将深刻反思,找出本次考试的不足,加足马力,在期末考试中一定会取得更加大的进步!

五年级语文组期中总结

付玉婷

2013.11