文明美德伴我行4.2
六年级 散文 743字 76人浏览 57572709

四年级二班“文明美德伴我行”读书征文活动计划

为让小学生了解中华文明的发展进程,掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪,养成文明礼貌的行为习惯,做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民,使小学生成为传承文明,复兴中华的实践者。特制订计划如下:

1. 一、参加对象:全班学生

二、活动内容

(一) 读书活动

读书是主题教育读书活动的重要组成部分。小学生阅读《文明美德伴我成长》知识读本,做好读书笔记,撰写读书心得体会。

(二) 征文竞赛

为引导青少年深入阅读,要在读书活动基础上举办征文比赛。全班同学都参加 ,选五篇优秀读书心得。

(三)演讲比赛

从全班同学中评选出一名同学,参加学校的演讲比赛。

(四)文明少年评选

每班评选五名文明少年,给予表扬奖励。

三. 活动步骤:

第一阶段:宣传启动(2012年2月下旬至3月上旬)

1. 做好环境布置:校园挂条幅——“文明美德伴我成长”,宣传橱窗张贴宣传画、出读书专题黑板报。

2. 利用学校红领巾广播,进行宣传。

第二阶段:读书实践(2012年2月-2012年3月)

1、开辟一个栏目

各班在学习园地中专门设立一个栏目,汇集学生读书所得。类似“我的推荐”“每周美文”“知识天地”等。

2、举行一次征文比赛﹙3月中旬﹚

在老师的指导下,读书,交流感受,并将读书心得写下来,文体不限,主题鲜明,写出读书心得。选出五篇优秀征文。

3、举办一次美文诵读比赛

在广泛阅读的基础上,各班可组织开展美文诵读活动,平时利用早读课、课前三分钟诵读美文练习,以班级为单位参加学校美文诵读比赛。

4、进行一次故事大王比赛

各班在读书活动期间,利用班会课或阅读课进行讲故事比赛,并推荐一名学生参加学校故事大王比赛。第一名被评为《文明美德伴我成长》“故事大王”。

5﹑评选文明行为美德少年活动,选出五名上报学校。﹙4月下旬﹚