班级追星之风
初一 议论文 541字 88人浏览 人不狠战不稳22

教学目标:

通过本节课,学生能够意识到追星行为追星行为是一把双刃剑,有利有弊,能够理智追星,能够确立正确的明星观。

教学内容:

1. 课前收集资料,了解学生喜欢的明星,以便增强自己说法的说服力,使学生能与自己的说法产生共鸣。

2. 了解班级有哪些学生具有较为严重的追星现象(通过询问其他同学,学生家长... )

3. 请2男2女同学到黑板计时一分钟写下自己所了解的明星,写好后选取其中典型的较为受争议的明星介绍信息,如若不全面,请其余了解的同学补充。

4. 请学生举手表决自己是否喜欢该明星(分为男,女生两组),男,女生各请代表说说自己喜欢或者不喜欢该明星的原因。

5. 每组同学针对追星的利弊问题展开讨论,并每组请代表发表自己的看法。

6. 学生举手举报所见班级同学的所存在的痴迷的追星现象,回答积极,记功,并在日后给予一定的物质奖励。

7. 请学生回答如何追星,才会对自己的学习生活产生正面影响,并强调在学校中,(如排队做操时,班级自习课中......) 不允许讨论明星问题,不允许打闹,如有发现,给予一定处分...... (从适度方面引导学生讨论,学会分清什么该做,什么不该做)

8. 要求学生日后相互监督,如有发现同学仍然执迷不悟,痴迷于某个明星,汇报于我,我及时联系家长,商讨合理解决方案。