《某某,我想对你说》习作指导
高三 其它 5042字 12662人浏览 冷雨花祭

审清题意:——,我想对你说

一般的作文题目上不加任何标点,这一次却与过去不同,在某某后面加了逗号,加强了题目的感情色彩,很抒情。读了题目,会让我们想起许多难以忘怀的事情。要注意的是,这些心里话,过去从没有说过,现在是“第一次”说给某人听。

讨论写作素材:

时空要开阔:学校、社会、家庭,现在和过去

倾诉对象多方面:父母、老师、同学、亲友或其它;

表达的内容丰富:可以与某人分享自己的快乐、荣耀;可以诉说自己的忧愁、委屈;可以表达自己的歉意;可以提提自己的合理建议;也可以探讨对某件事情的看法等等。 习作要求:

1、倾吐真情,实话实说。

2、有条有理,生动具体。

细化习作要求:

(1)选择印象深、感受深的事件,说清来龙去脉,实话实说。

(2)“对某人说些什么话,围绕一个什么中心写”是本次习作的重点。可围绕以下三点展开:我想告诉某人什么?我的这些想法是什么事引起的?为什么要把这些想法告诉某人?要注意把事情的起因、经过、结果交代清楚。与文章中心有关密切关系的一定要详写,与中心无关的内容少些或不写。

习作范文(一)

妈妈,我想对你说„„

妈妈,还记得吗?那是一个星期天,您和爸爸都去干活了,我独自在家里写作业。过了很久,我觉得有点饿,找了找家里也没什么可口的东西,就拿出我的小钱包,掏出我仅有的两元钱去买方便面。在路上,您正好下地回来,您问我:“你干啥去?”我连忙说:“买方便面。”“快去快回。”我点点头,一路小跑着去了。

买了方便面,一路上我边走边想:妈妈干了一天的活,肯定也饿了,回去后把方便面煮了跟妈妈一块吃。可是,当我回到家,您就用可怕的眼光看着我问:“你的钱是从哪里拿的。”我吓了一跳,结结巴巴地说:“我„„我在我的小钱包里拿的。”“那我这件上衣里的两块钱怎么没了?”“我怎么知道?”您更生气了,把那件上衣狠狠地摔在我的头上,说:“还说不知道,我不是疼那两元钱,你这么小就学着偷东西,看我怎么收拾你。”于是,您就用量衣服的尺子在我的手上噼里啪啦地打起来。顿时,我那委屈的泪水一下子涌了出来,和心痛极了。当我再和您解释时,发现您的眼里也含着泪水,我不知道怎么办才好,大声哭着跑进了自己的房间。

过了几天,爸爸在收拾衣服时,发现您上衣口袋破了,两元钱好好地躺在衣服夹层里。当爸爸告诉我时,我高兴极了,这下我可清白了。妈妈,您的确冤枉我了。

妈妈,您打错了我,我现在也不怪您,永远也不怪您。您为人正直,为我们家任劳任怨女儿理解您的好心,您是为我好,希望我从小做一个诚实的孩子,我会深深地记在心里。妈妈,请您放心,不管现在,还是长大了,我都会像妈妈一样,做一个正直的人。

习作范文(二)

老师,我想对你说„„

小学五年的学习生涯中,我遇到过许多老师,严厉的、亲切的、平和的„„每当我打开记忆

的大门,第一个浮现在眼前总是您——方老师,我一直想对你说:“方老师,谢谢您!” 前不久,在课间,李佳妮跑来邀请我周日上午九点去她家,她过12岁生日。我当时也没有多想,就漫不经心地答应了。虽然后来李佳妮也一直提醒我不要忘记,我还是没有放在心上。到了星期六的晚上,我忽然想起这事,才发觉第二天我正好要参加一项很重要的比赛,时间有冲突。我想:算了吧,李佳妮家就不去了,因为比赛是不能不参加的,况且很多同学都要参加比赛,肯定也不会去的。第二天,李佳妮打电话来问我怎么没去她家,我吞吞吐吐地说要参加比,她失望地挂上了电话。

星期一,您好像知道了这件事,把我叫到办公室。您问我昨天有没有去李佳妮家,我摇了摇头;您又问有没有向她请假,我又摇了摇头。您的神情立刻严肃起来,说:“你怎么能这么没有信用?李佳妮的父母都在外地工作,她是多么想让你们陪她一起过生日啊! 你知道吗,她挂上电话的那一刻有多失望!”您叹了口气,继续说:“如果你过生日,邀请了好朋友,但是她们一个都没有来,而且事先不和你打招呼,你会怎么想?”说完你让我回教室慢慢考虑这件事情,并上我向李佳妮道歉。在回教室的路上,我忿忿地想:比赛当然更重要,如果不是有冲突,我也会去她家的。再说我是忘记和她打招呼,又不是故意的,何必这么严肃。 这件事过去了很久。有一天,我整理房间时发现李佳妮邀请我去她家,特意抄给我她家的地址,她那迫切、渴望的眼神像放电影似的浮现在我脑海里。我想:我是错了,我早就知道要参加比赛,还不负责任地答应她,即使周六想起来不能去她家,也应该打真电话告诉她。 方老师,我想对您说:“谢谢您!”是你通过这睦点点滴滴的小事,让我知道做人要说到做到,我会永远谨记您的教诲,做一个守信、勇于承认错误的好学生。

习作范文三:

妈妈,我想对你说„„

妈妈,有一件事在我心里憋了好久,总想说给您听,可每次话到嘴边都咽了回去,今天,我实在忍不住了。

那是一个阳光明媚的星期六,您上班去了,我独自一人在家,看了一会儿课外书后,正愁没玩伴。突然,我想到了电脑。可我的耳边仿佛传来您临走时的叮咛:如如,你眼睛不好,一个人在家,不要玩电脑游戏。但我哪经得住电脑游戏的诱惑,那可是我的“最爱”呀!再说我只要在您下班前把电脑关掉,怎么会被发现呢?想到这儿,我早把您说的话抛到九霄云外了,得意洋洋地沉浸在玩电脑游戏的欢乐海洋里了。

时间过得好快啊!不知不觉已经到了4点半,我手忙脚乱地关闭电源,可电脑的外壳却滚烫滚烫的,我焦急地想:妈妈会摸电脑吗?怎么让电脑的温度降下来呢?我灵机一动,拿来蒲扇使劲地为电脑扇风。手臂酸了,停几分钟再继续;出汗了,为自己也扇扇风。摸摸外壳,只有上点热了,我长长地舒了口气。

正在这时,我忽然听到钥匙转动声,啊,您回来了,我来不及放下蒲扇,慌张地跑出书房。您看到满头大汗的我,迷惑不解地问:“如如,怎么会出这么多汗?你在书房干嘛?不会是在玩电脑游戏吧!”我自圆其说道:“没,没打电脑,打电脑怎么会出汗呢?不信,你去摸摸电脑主机,看看热不热?妈妈,我一个人在锻炼身体呢!”咦?我竟然撒谎了,这可是我破天荒的“第一次”,我向来都是很诚实的啊!您看了看我,相信了我说的话,还关心地说:“快休息休息,运动也要适量吗?妈妈给你倒杯饮料去。”望着妈妈去厨房的身影,我觉得自己的脸一下子红到耳根,真是无地自容,心中像是打翻了五味瓶似的:先是得意,紧接着是紧张,最后是羞愧,总之,不是个滋味,我终于体会到撒谎后的心情。妈妈,当时,我很想告诉您实情,但我怕您责怪我,就不敢开口。

妈妈,这是我第一次撒谎,也将是我的最后一次。以后,我一定时刻提醒自己做一个诚实的

人。妈妈,请您原谅我,好吗?

我给妈妈打99分,因为她平时非常关爱我,关心我,但是她有时非常唠叨。

我给爸爸打95分,是因为爸爸也很关心我,那是因为他很注重我的学习,但我的爸爸平时总是要我学习,让我觉得生活没有太多的自由。(难忘的事情,请举个例子来说说)

我给爸爸打99分,因为他有一次误解了我,那一次是我在家里写作业,他出去买东西。回来的时候我已经写了大半,可是他却说我只写了上点点,他就误解了我,所以我就给他打了99分。(他当时怎么说的,口气怎样——怒气冲冲,然后我就很委屈,就哭了。 你有辩解吗? )

我给我的长辈,是我们的班主任打100分。因为有一次,我晚上生病了没能写完作业,第二天,我向老师说明理由后,老师非但没骂我,而且第二天见到我还摸了摸我的头,亲切地对我说:“头还疼不疼?没关系,中午补了下午再交。” 如果你想感谢老师你会对他说什么?(谢谢您,老师,和我相处了五年,谢谢你对我的照顾和支持)

指导选材。

师:根据习作题目要求,想想自己给谁说,说些什么话。

1. 各自思考。

2. 四人一组,相互说说,自己给谁说,说什么内容。

3. 指名说说。(范围尽量大些,以便打开学生的思路。)

生:我想给校工刘爷爷说,他每天为我们打扫卫生,无私奉献的精神令我敬佩。 生:我想给老师说,他对我无微不至的关心,让我感动。

生:我想给妈妈说,她在家把我当作小公主,不让我做家务,令我不满。

生:我想对爸爸说,他在家限制我做开心的事,叫我失望。

生:我想对交警叔叔说,他在烈日中坚守岗位的高大的形象,让我至今难忘。

妈妈我想对你说的心里话实在太多太多了,就像海滩上的沙粒一样多。 当我呱呱落地时,你就毫无怨言的担当母亲的责任。当我第一次牙牙学语时,你的眼睛里顷刻间闪烁着激动的泪花。小时候我天天吵闹着让妈妈给我讲故事,于是妈妈不知疲倦的给我读书,一讲就是几个小时,直到我进入甜甜的梦乡。是妈妈让我爱上了读书,从读书中我读出了做人的道理,分清了人世间的善与恶。开启了我智慧的大门。妈妈你是我第一位启蒙老师。每天晚上你都无数次起来给我盖好被子,而你却从来都没有睡过一个踏踏实实的觉。 转眼间我就到了上小学的年龄。在这四年里,你费了多少的心血,你的爱是多么的无私与伟大。每天早晨妈妈都早早起来,给我准备可口的早餐,每天无论刮风下雨都接送我上学、下学,每天都陪伴我写作业到很晚,全然不顾自己的疲劳,当我已经呼呼大睡时,妈妈却没有一丝困意,难道妈妈不累吗?不,是妈妈在为我着急操心。

好词好句:

啊! 敬爱的老师,我把知心的话儿献给你; 我把火热的赞歌唱给你!

此时此刻,你最喜爱的学生有千言万语想对你诉说,有千歌万曲想对你歌唱,谢谢你给我无微不至的照顾; 谢谢你教我懂我如何成为好学生; 谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩,谢谢你对我的信任和宽容。谢谢„„

我想说老师,是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长,是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅。

你对谁都一样,无论是对差生还是对优生。对学生干了好事你是“宁可信其有,不可信其无。”对干了坏事你则是“宁可信其无,不可信其有”。当一个学生干了好事时,你会鼓励、支持他经常做好事,并告诉他“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理。

当你听说一个学生干了违反纪律的事情时,你就会查明事情的真实状况,以免误会别人,但如果真的是他,那你就会单独找他谈一谈,分析错误的原因及危害并指出改正的方法和益处。做到使他心服口服为止。也告诉他“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理!

老师你可真有一套独特的教育理念啊! 你可真宽容大度啊!

老师,因为你告诉我们你的远大理想,我们才认真努力地学习,在老师的影响下,都树立了远大的理想!

老师你曾告诉我们你的梦想就是创造全中国最大的英语教育机构。时至今日,你依然为你的梦想而奋斗。你还年轻才20几岁,我相信你一定会成功的!

你的梦想也鼓励了我们,并且我们也为自己的理想而奋斗。在一节班会课上,你叫同学们大胆的说出自己的梦想:有的同学想当将军,有的同学想当市长,有的同学想当全球首富,有的同学想当宇航员„„最后,你也鼓励和支持我们说:“让我们为梦想而努力奋斗吧! 世上无难事,只怕有心人。”

“一日为师,终生为父! ”我今生今世都将永远牢记你的教诲,老师我今生今世充满了对您的无限的感激和敬仰之情。老师啊! 我衷心的祝愿你梦想成真,桃李满园!

爸爸,最后我想对您说,我爱您。我会一直祝福您,一直祈祷着,让您回到我的身边。我爱您,爸爸。

爸爸,我想对您说,我感谢您。在我小时候您总是那么地关心我,在我发烧的时候,您总是寸步不离的在我身边守着我,照顾我。帮我倒水,拿药。您这么爱我,可为什么还要离开我们呢?

爸爸,我想对您说,我心疼您。在深夜里,我蹑手蹑脚地走到您的书房外,偷偷地看着您深夜工作的样子,您的脸是那样疲惫。这时,我看见了您的手,您的手苍老了许多,当您拿起笔的时候,您的手在微微地颤抖着。我哭了,我的眼泪像断了线的珍珠一样往下流,我不敢打扰您,又偷偷地从您门外溜走。我只能对您说,您这么爱这个家,为什么还要离开我们呢?

爸爸,我想对您说,我崇拜您。每当您在工作的时候,我都会静静地坐在一边看您。您那种对工作极度认真的神情,让我难忘。您为了工作废寝忘食,让我对您特别崇拜,您为了这个家那么努力地工作,可您为什么还要离开这个家呢?

爸爸,我想对您说,我爱您。可当这三个字还没离开我的嘴唇,您就离开我和妈妈了,您能告诉我为什么吗?

爸爸,我想对您说,我想念您。在您离开我的时候,我的眼前一片漆黑。我仿佛跌进了万丈深谷里,没有人理会我的呐喊。我只能躲在被窝里,偷偷地流着泪:“爸爸我想念您。”您明明知道我那么想念您,可您为什么还要离开我?

爸爸,我想对你说,我祝福您。无论您在哪里,我都会用我的真心祝福您。当然,我也会祈祷您回到我的身边,关心我,照顾我„„