议论文
初三 记叙文 6029字 169人浏览 才哥迷路了

1 议论文知识要点三要素:论点、论据和论证

一. 论点——作者对所议论问题所持的见解和主张,肯定什么否定什么,赞同什么批判什么都很清楚。论点的表述必须是一个观点鲜明的议论性陈述句,而且是一个完整的句子(至少要有主语和谓语),与题目或论述的话题密切相关。例“我们中国人是有骨气的”。

☆如何找出全文的中心论点

1. 位置:往往在标题、开头、结尾(往往由“所以”、“总之”、“总而言之”、“因此”、等总结性词引出)。

2. 论点与论题的区别:论点是作者是观点。而论题是讨论的话题。(注意标题很可能是论题而不是论点。)

3. 句式、修辞上的要求:句式上一定是陈述句,而且是一个完整的句子(至少要有主语和谓语)。修辞上一般不使用比喻、拟人等修辞手法。

4. 区别全文的论点和分论点(勿将分论点作为全文论点)。

二. 论据——用来证明论点的事实和道理。其类型包括事实论据和道理论据。

(1) 事实论据:就是事例、历史事实、数据等。

(2) 道理论据:就是科学原理、定律、名言和公认的谚语、格言等。

☆考题形式1:概括事实论据

概括论据,必须包含两个要素:人物+事情。其他要素如:时间、地点、环境如果有特定意义,也应该概括在内。如论证“中国人是有骨气的”这个论点的事实论据“朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮” ☆考题形式2:分析论据的作用。

事实论据或道理论据,作用都是证明作者的观点。答题时往往要求答出直接证明了哪个观点,这时要用“就近原则”,瞻前顾后,很容易找出论据所要证明的论点。

☆考题形式3:补写论据

1. 补充事实论据:可举名人的事例,有更大的说服力,并能展示自己的知识面,但一宁要写准确人物、事件,切忌张冠李戴。也可以举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感。格式:人物+事例+简短评价。

2. 补充道理论据:就要补写一句与论点相关的名言警句、俗语或诗词。

三. 论证——就是用论据来证明论点的过程和方法。是论点和论据间的逻辑关系的纽带。 论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,论证解决“怎样证明的问题”

1. 论证方法有:

(1) 举例论证——列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。

(2) 道理论证——用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式。

(3) 比喻论证——用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

(4) 对比论证——拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。

2. 作用:

举例论证:通过举XX 例子,有力地论证了„„(观点),增加文章的说服力,证据确凿,有代表性。 道理论证:通过讲XX 道理(引用XX 名言),有力地论证了„„(观点),增加文章的权威性和可信度。 对比论证:通过XX 与XX 作对比,鲜明突出地论证了„„(观点),更具有说服力。

比喻论证:通过XX 比喻有XX ,生动形象地论证了„„(观点),把道理讲清楚,通俗易懂,容易被人接受。

2 ☆议论文文段在文中的作用

1. 开头在文中的作用

(1)开门见山,提出XX 观点。

(2)引出论题,引起下文。

(3)用一事实(故事、比喻等),引出、论证作者观点(举例论证,论证观点),使抽象的理论显得具体、

通俗易懂。引起读者兴趣(引发读者思考)。

2. 中间某段作用:承上启下,过渡照应。论证了XX 观点。

3. 结尾的作用:总结全文、呼应开头、点题、强化中心论点„„呼吁大家„„

科学不怕挑战

①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择,适者生存”,没有竞争,生物不会进化,至今地球上就只有原始生物。

②科学发展史是不断接受挑战的历史。

③量子力学理论刚提出时,由于它的基本概念与传统观念根本不同,有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释,说:“我不相信上帝在掷骰(tóu) 子。”他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一,他奋起应战,据理反驳。爱因斯坦屡败屡战,苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠,苦思不得其解,直到清晨才豁然开朗,利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见,以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦,你真不像话! 你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学,虽败犹荣,他提出的“理想实验”,促进了量子力学的发展,还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。

④进化论从诞生之日起就被挑战,从未停止过。创世说从信仰出发频频发难,甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢?进化论身经百战,越战越勇,而创世说却破绽百出,只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。

⑤科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。

⑥至今为止,仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号,把它当作挡箭牌。其实,这些人趁早收旗为好,否则,等到发现挡箭牌其实是箭靶子时,悔之晚矣。

⑦大浪淘沙,沙不除金不现。直面挑战,意在求真求是。

(1).本文的中心论点是什么? (4分)

(2).第③④段运用了事例来论证,请分别概括这两个事例的内容。(4分)

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说真诚

①曾几何时,我们渴望辉煌与成功,富于幻想与憧憬。然而,当岁月为我们的人生之树又增添一圈崭新的年轮时,我们却愈来愈感到首先需要的是真诚。因为真诚是火,当心与心之间横着樊篱时,它会焚去所有的阻隔,引导心灵共同拥抱美好与真情;真诚是水,当思想里积起种种难以沟通的障碍时,它会洗去一切误解,在不同的思想之间串流一条理解的小溪。

②真诚的人坚强自信,乐观向上,在他们眼里,困难是胜利的前奏,失败是成功的信号;真诚的人从善如流,热情大方,生活里平易近人,虚怀若谷,实践中乐于助人,行为高尚;真诚的人嫉恶如仇,崇尚真理,他们是现实生活的清洁工,又是良好社会秩序的交通警;真诚的人潇洒自在,人格高尚。真诚像春天的明媚阳光,即使有的地方普照不到,也会把温暖辐射到那里。

③缺乏真诚,心灵里会生长芥蒂与隔膜,人与人之间无法沟通。没有真诚,生活会失去美好,变得虚伪与沉重,社会也将失去纯真与同情。向往真诚而不知其内涵的人,将永远无法做到真诚。只知真诚却在行动上另是一套的人,只是在关键时期用它来伪饰自己的言行。人云亦云、随波逐流不是真诚,固执己见、独断专行也不是真诚。真诚需要忘我,需要付出,只有思想上达到并保持一种毫无顾虑、毫无压抑的至高、

3 至善的境界时,方能自然流露真诚。这犹如青春对于人生,只有心中的“天线”不断从天上人间接收美好、欢乐、勇气和力量的信号,才能青春永驻,风华长存。哪怕古稀高龄还能年轻,因为他思想达到了超凡脱俗的境界。

④真诚就要把心胸扩展,把虚伪斩断,让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水,从而多一点善心美意,多一些热情奉献。就像杜甫身居陋室,喊出的却是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;就像范仲淹,胸怀“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”之心。而今有多少人,虽然很会使用“外交辞令”,却令人一眼看穿其虚假的本质;又有多少人,虽然拥有太多的钱财,却不能买到一丝真诚。人们终于明白,真诚金钱不换,真诚巧语难当。

⑤真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活中的一泓清泉,真诚是感情里的一支劲歌,真诚是奋斗中的一叶风帆。

⑥恪守真诚,它会帮我们创造金色的人生。

3.本文的中心论点是什么?(2分)

4.本文第③段运用了哪些论证方法?(2分)

5.阅读第④段引用杜甫和范仲淹诗文中的名句,其作用是什么?(2分)

答:

谈尊严

①“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲海的座右铭。是的,人活着就要有傲骨,就应该有尊严。

②自古以来,就有孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”;有李白的“安能摧眉折腰事帆责,使我不得开心颜”;有李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”:有于谦的“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”……他扪都是活得有尊严的人。

③人活着要有尊严,因为尊严是自我激励的精神武器,是一个人顶天立地的前提。当一个活得没有尊严的时候,人生对他已经没有任何意义,他的行为不被人们肯定,他的生活失去价值,于是他只能苟且地活着。所以,一个人,只有当他活得有尊严的时侯,他在这个世界上才有立足之地,他才会为自己的人生奋斗。

④古希腊有一句谚语:“两腿直立的普通人,比屈膝下跪的名人高大。”也许很多人对此感到不解,但我却明白其问的深意。因为做人没有尊严,没有了能人的骨气,再有才华的人也会堕落,会迷失自己的人生方向,甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫,文章写得很好,但是却投靠日本人,甘当卖国贼,结果被“钉”在历史的耻辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊严。

⑤人活着要有尊严,因为尊严使人能够忍受磨难,乐观向上。面对敌人的诱惑,李大钊始终坚贞不渝,他以一个共产党人的尊严,忍受着各种磨难,用尊严捍卫了党旗的鲜红,用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。

⑥正直的中国人不但重视维护个人尊严,更是毫不犹掉地去维护国家酌尊严。史书上有这样一个记叔:晏子使楚,楚王让他从狗门入,意欲羞辱他。不料晏子以一句“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣! ”使楚王反而受辱。晏子既维护了个人尊严,也保全了国家的尊严,赢得了后人的景仰。

⑦所以,人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事,一个民族没有尊严不能兴盛,一个国家没有尊严不能强大。

⑧让我们直立双腿,高高站立着,做一个有尊严的人。

6.文章的中心论点是_________________________________

7.仿照第二段划线句子补充一个论据。

8.文章的第四、五段主要运用了哪两种论证方法?

4 谈自立

①常言说:大树底下好乘凉。然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样,人也是如此,

要想成才,先得自立。

②自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱

迪生的自立本领就很强。他十三、四岁时为了建造实验室,常常到车站卖报,同时还在自己的后院里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室,在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见,自立对一个人的成功多么重要。

③相反,一个人如果不自立,样样都依赖别人,那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话:

“我能成为球王,而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领,而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王。

④球王贝利认识到了这一点,可是,在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女样样操心,尽力为子女减轻一切负担,然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我

们当代的少年是跨世纪的一代,肩负着历史的重任。视子如宝的家长们,你们应该还自己子女一份自由,让他们自立,为他们将来建设祖国打下基础。

⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们,让我们一起摆脱别人的庇护去自立

吧!

9. 本文的中心论点是什么?(2分)

10. 第②段运用了什么论证方法?有什么作用? (2分)

11. 第④段中加点的词语“这一点”在文中具体指什么?(2分)

12. 根据作者的观点,联系生活实际,谈一谈我们怎样做才能够“自立”?(3分)

当一匹被鞭打的马

①耕柱子是墨子的门徒。一天,墨子授课时,一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼,弟子们纷纷向外

张望,耕柱子也随之瞅了一眼。事后,墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过,觉得受到很大委屈,抱怨说:“我犯的错误并不比别人多,却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后,问他:“假如你要驾驭马和牛上太行山,你会选择鞭打马还是鞭打牛?”耕柱子回答:“我当然要鞭打马。”墨子又问:“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢?”耕柱子回答:“因为马儿跑得快,才值得鞭打,这种能力是牛不具备的。”于是,墨子告诉他说:“我责骂你正因为你像马而不像牛,你值得批评呀!”

②其实,小到一家企业,大到一个国家,在培养人才的过程中,也离不开这样的鞭策,有时是一句苛

刻的责备,有时是一次严厉的惩罚,有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。应该感激愿意指责你的人,是他使你看到自己的不足。试想,若不是关心你,期待你下次做得更好,怎么会批评你呢?正因为在批评者眼中,你是“值得被鞭打的马”,所以才会批评你。因此,面对各种责备,应该坦然接受,有则改之,无则加勉,用行动来回报关心和爱护你的人。

③有时候,遭遇特别严厉的批评,说明你是一个可造之才,是一个值得帮助的人。如果一遇到处罚,

就极力进行辩解,只找客观因素,不找自身原因,一次两次还可原谅,次数多了,别人便会对你失去信心,你也就失去了提高自己的机会。一个优秀人才的成长,必须经受住各种考验,忍受各种委屈,才能完善自我。这些挑剔给了你一个臻于至善的机会,帮助完善你的人格、增加你的底蕴,使你每临大事有静气。

④现实生活中,许多人面对严苛的鞭策,只一味地感到委屈,继而意志消沉,慢慢地变得平庸;另外一些人,在鞭打中意识到自己的价值,将鞭策化为动力,扬蹄奋进,勇敢地登上人生的顶峰。

⑤选择当一匹被鞭打的马,还是当一只不被鞭打的牛,将是你人生辉煌与平庸的分水岭。 (2014年4月9日《人民日报》)

13.开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事,作用是什么?(3分)

答:

14.第④段主要运用了什么论证方法?(3分)

答:

5

1. 科学不怕挑战(或“科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。”)

2.第③段:量子力学曾受到爱因斯坦理想实验的挑战;第④段:进化论曾受到创世说者的频频发难。

3. 人生首先需要的是真诚(人生需要真诚)。

4. 对比论证、比喻论证、道理论证

5. 作为论据,论证“真诚就要把心胸扩展„„多一些热情奉献”的道理。(答论证“真诚就要把心胸扩展”或“多一点善心美意,多一些热情奉献”也可)

6. 人活着就应该有尊严(或人要有尊严、人应该有尊严)

7. 示例:有文天祥的,留取丹心照汗青”。(

8. 举例论证、对比论证。

9. 要想成才,先得自立。

10. 举例论证 作用:运用发明家爱迪生的事例,真实有力地论证了“自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途”这个观点,进而论证了中心论点。

11. 在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神(或者:下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王)

12. 示例:我们在学习和生活中,总会遇到各种困难和挫折,这时不要依赖父母的庇护,要有吃苦的心理准备,要自立、自强。

13.(3分)引出论题(1分),使表达生动形象(增加读者阅读兴趣),富有说服力(2分)

14.(3分)对比论证