山西省长治县2016中考英语二轮选编 作文1
初三 散文 9906字 48人浏览 海之肚脐

1 作文

Part One

【2016宁夏中考模拟】写作(共15分)

假如你叫李华,你的美国笔友Tom 上周刚过完生日。他想知道你经常和谁一起过生日,怎么过的,你收到的最喜欢的礼物是什么,以及你喜欢它的原因。请你根据他的问题回复邮件。80词左右。信的开头和结尾已给出,不计入总词数。

提示词语:cake, noodles, sing songs, make a wish, get presents

Hi! Tom,

I’m glad that you had a nice birthday party last week.

Yours,

Li Hua

【参考范文】:

Hi! Tom,

I'm glad that you had a nice birthday party last week. I often celebrate my birthday with my parents and friends. We usually spend it at my place with a big birthday cake, some delicious noodles, soft drinks and many fun games. After we sing songs together, I usually make a wish .I also get presents on this big day and my favorite gifts are video games. I just love to have friends over playing together.

Yours,

Li Hua

2

评分说明:

(一)评分原则

1.本题满分为15分,依据内容和语言按五个档次给分。

2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。词数少于60和多于120的,从总分中减去1分。

3.内容要点可用不同表达方式,虽与参考答案不同,但只要意思一致,语言正确,不予扣分。对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

4.(1)大小写、标点符号有错误,至多扣0.5分;(2)单词拼写有错误扣分总和不超过2分(1个不扣分,2-3个扣0.5分,4-5个扣1分,6-7个扣1.5分,8个以

上扣2分),同一错误不重复扣分;(3)语法错误每项扣0.5分,同一错误不重复扣分,扣分总和不超过2分。

(二) 各档次的给分范围和要求

第五档(13-15分)能写出全部或绝大部分内容要点(8-9个); 语言基本无误,行文连贯,表达清楚。 第四档(9-12分)能写出大部分内容要点(6-7个);语言基本无误,行文基本连贯,表达基本清楚。 第三档(6-8分)能写出部分内容要点(4-5个);语言有较多错误,尚能达意。

第二档(2-5分)只能写出少部分内容要点(3个以下);语言错误很多,只有个别句子可读。 第一档(0-1分)只能写出与所要求内容有关的一些单词。

【2015宁夏中考模拟】写作(共15分)

请根据表格中所提供的信息,用英语写―篇日记。

3 注意:1. 内容必须包括表格中所提供的所有信息,可适当发挥。(文中不得出现真实姓名或校

名)

2. 词数:80左右。(开头已给出,不记入总词数)

Saturday, May, 30th It was fine. I went for an outing with my classmates today.

【参考范文】:

Saturday, May, 30th

It was fine. I went for an outing with my classmates today.

At 8:00, we met at the school gate and then set off for the People’s Park. The bicycle ride took

us half an hour.

The sun was shining and there were many people in the park. In the morning, we played all kinds

of games. After the picnic at noon, we took many pictures in the afternoon. Before we went back

at 5:00, we spent about one hour visiting the zoo.

Although I was a little tired, I felt very happy.

评分说明:

(一)评分原则

1.本题满分为15分,依据内容和语言按五个档次给分。

2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,

最后给分。词数少于60和多于120的,从总分中减去1分。

3.内容要点可用不同表达方式,虽与参考答案不同,但只要意思一致,语言正确,不予扣分。对紧扣主题

的适当发挥不予扣分。

4.(1)大小写、标点符号有错误,至多扣0.5分;(2)单词拼写有错误扣分总和不超过2分(1个不扣

分,2-3个扣0.5分,4-5个扣1分,6-7个扣1.5分,8个以

4 上扣2分),同一错误不重复扣分;(3)语法错误每项扣0.5分,同一错误不重复扣分,扣分总和不超过2分。

(二) 各档次的给分范围和要求

第五档(13-15分)能写出全部或绝大部分内容要点(8-9个); 语言基本无误,行文连贯,表达清楚。 第四档(9-12分)能写出大部分内容要点(6-7个);语言基本无误,行文基本连贯,表达基本清楚。 第三档(6-8分)能写出部分内容要点(4-5个);语言有较多错误,尚能达意。

第二档(2-5分)只能写出少部分内容要点(3个以下);语言错误很多,只有个别句子可读。

第一档(0-1分)只能写出与所要求内容有关的一些单词。

Part Two

【2012年】书面表达

一家美国杂志社正在调查不同国家孩子周末活动情况。假如你是王凯,请根据表中的信息并结合自身看法,给杂志社写一封信。

注意:

1. 内容必须包括表格中的信息;

2. 开头已经为你写好,你只需接着写;

3. 词数:至少70词。开头和结尾部分的内容不计入总词数。

Dear editor,

I am writing to tell you about how children from different countries spend

theirweekends.________________________________________________________________________________

5 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Looking forward to your reply.

Yours,

Wang Kai

(原创)

【参考范文】

Dear editor, I am writing to tell you about how children from different countries spend their weekends. Justin comes from a poor family in India. On weekends, he usually helps parents with the farm work. He wants his parents to relax. Norma is an Australian girl. On weekends, she has little homework to do so she usually takes a trip to the beach with her friends. She thinks there is so much to do and see on the beach. As for me, I usually do some sports and read some books after finishing my homework. I think we should take part in some relaxing and pleasant activities on weekends. What do you think?

Looking forward to you reply.

Yours,

Wang Kai

评分细则

1、按5个档次给分。中档属第三档(9分—7分)。

2、按学生所写内容和所用语言确定档次(内容分和语言分各占一半)。

3、总词数不足的在本题总分中扣去1分;如书写整齐美观,可在本题总得分中加1分。

4、本题有一定的开放性,所以只要言之有理,就应给分

各档次的给分范围和要求:

第五档(很好):(15—13分)完全完成试题规定的任务。

信息全。 2)语言可读性强,语言结构基本正确,有少量错误。

第四档(好):(12—10分)完全完成试题规定的任务。

有主要信息。 2)语言基本正确,有一些错误。

第三档(还好):(9—7分)基本完成试题规定的任务。

6 有主要信息。 2)语言尚可读,有一些错误,但尚能达意。

第二档(较差):(6—4)未能恰当完成试题规定的任务。

信息不全。 2) 只有个别句子可读,语言错误较多,且不能达意。

第一档(差):(3—1分)未能完成试题规定的任务。

1)不能表达有关信息。2)只有几个有关单词,语言错误很多,不能达意。

注意:凡不写任何内容、抄袭其他内容、所写内容无法看清者一律给0分。

【2012年】书面表达(根据初三学生现实自编. )

最近,学校里经常出现学生之间争吵的事件,你们和你们的老师就同学之间发生矛盾时,是否向老师汇报一事交换了意见,并各自发表了自己的观点。现在请你参照表内所提供的信息,写一篇英语短文。

1. 所写内容必须包括表格中老师的观点和你的至少三个观点;

2. 开头已写好,不计入总词数;

3. 词数:80个左右。

Recently we ’re had a discussion with our teachers about whether we should make them know the quarrels between our classmates.

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评分标准

评分原则:

7 1.

按5个档次给分。中档属第三档(9分—7分)。 2.

按学生所写内容和所用语言确定档次(内容分和语言分各占一半)。 3.

总词数不足40个可在本题总得分中扣去1分;如书写整齐美观,可在本题总得分中加1分。 4. 本题有一定的开放性,所以只要言之有理,就应给分。

(一) 内容要点:

1.应包括表格中的所有信息。(5分,每点1分)

2.自己的建议(至少三条)。(2分)

(二) 各档次的给分范围和要求:

第五档 (很好):(15~l 3分) 完全完成试题规定的任务。

1)信息全。 2)语言可读性强,语言结构基本正确,有少量错误。

第四档 (好):(12~10分) 完全完成试题规定的任务。

1) 有主要信息。 2)语言基本正确,有一些错误。

第三档 (还好):(9~7分) 基本完成试题规定的任务。

1)有主要信息。 2)语言尚可读,有一些错误,但尚能达意。

第二档 (较差):(6~4分) 未能恰当完成试题规定的任务。

1)信息不全。 2)只有个别句子可读,语言错误较多,且不能达意。

第一档 (差): (3~1分) 未能完成试题规定的任务。

1)不能表达有关信息。2)只有几个有关单词,语言错误很多,不能达意。

注意:凡不写任何内容、抄袭其他内容、所写内容无法看清者一律给0分。

Part Three

中考书面表达

【河南省鹤壁市2014中考调研测试】书面表达(15分)

目前中学生学习任务重,压力大,而丰富多彩的业余生活,有利于开拓视野,调节身心,提高学习效率。请以“My Spare Time”为题,写一篇作文谈谈你的业余生活,如看书、看电视、玩电脑、做运动、做家务等。请将答案填写在答题卡的相应位置。

写作要求:

1. 包含提示所给要点,语言流畅,意思连贯,不必逐字逐句翻译,可以适当发挥拓展;

2. 词数80词左右,开头已给出,不计入总词数。

My Spare Time

8 I am a middle school student. Though I ’m busy with my lesso ns, my spare time is still colorful. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

【】参考范文书面表达(15分)

One possible version:

My Spare Time

I am a middle school student. Though I ’m busy with my lessons, my spare time is still colorful. After school I usually play sports. I like basketball and football very much. Sports help me to keep healthy and study better. I often do some reading in the evening. I think books are our best friends. They give us much knowledge that we can’t learn at school. So reading books is the best way of spending my spare time. Sometimes I watch TV or surf the Internet. I find it’s a good way to relax myself. At the same time it can also help me to open up my eyes to the outside world. On weekends, I often help my parents with the housework. I sweep the floor, wash the clothes and learn to cook. I enjoy myself in my spare time.

评分标准:

1. 第1—45题,每小题1分。凡与答案不符的均不给分。

2. 第46—65题,每小题2分。凡与答案不符的均不给分。

3. 第66—75题,每小题1分。凡与答案不符的均不给分。

4. 第76—80题,每小题2分。句中大小写错误,每两个扣0.5分。单词拼写错误,每两个扣1分。答案不唯一。如果考生写出的句子符合英语表达习惯,且上下文意思连贯,无错误,应当给分。

5. 书面表达,15分。考生应根据题目要求,采用适当的时态、语态、句式和词语,完整准确地表达所提示的内容。分四档评分:

第一档:符合题目要求,内容完整,层次结构清晰,表达清楚,语言无误。13—15分。

第二档:基本符合题目要求,内容较完整,层次结构较清晰,表达较清楚,语言有少量错误。9—12分。

第三档:部分内容符合题目要求,内容不够完整,层次结构不够清晰,表达不够清楚,语言有较多错误。4—8分。

第四档:不符合题目要求,整篇表达不清楚,或只照抄、拼凑几个词语。0—3分。

9

中考书面表达(45)

【湖北省十堰市2014中考4月联合调研考试】初级写作 (满分15分)

某英文报“学生习作”专栏正在就“Can parents be friends?”这一话题进行征文。假设你是红星中学九年级三班的学生王林,你就这一问题对班上的同学进行了调查,请根据表格提供的调查信息写一篇短文向该报投稿。

要求:

1. 短文

要包括以上所有要点;

2. 行文连贯,可适当发挥;

3. 词数:80~100。短文开头部分已给出,不计入总词数。

参考词汇:交流communicate 关心 care about 成绩grade

I am Wang Lin in Class 3, grade 9,Hongxing Middle School. Recently I have made a survey. It ’s about whether parents can be friends. ______________________________________

【参考范文】初级写作:One possible vision

I am Wang Lin in Class 3, grade 9,Hongxing Middle School. Recently I have made a survey. It ’s about whether parents can be friends. Different people have different ideas. About half of the students think parents cannot be friends. Parents are always so busy with their work that they don’t have time to communicate with their children. The only thing that parents care about is their grades. And parents and children don’t understand each other.

On the other hand, 40 percent of the students believe that parents can be good friends. Their parents often talk with them like friends at home. What’s more, parents will help them if they are in trouble

In my opinion, parents can be friends. Because we always need parents and parents help us grow better.

10 (1)1~55小题,每小题1分,与本答案不符的不给分。

(2)56~65小题,每小题2分,与本答案不符的不给分。

(3)66~70小题,每小题1分,与本答案相符,可给满分。除上述答案外,如有其他答案,经商定后可给分。

(4)71~75小题,每小题2分。

71~72小题, 按空给分,每空1分,与本答案相符, 可给满分。除上述答案外,如有其它答案,符合试题要求,确实正确,经商定后可给分。

73~75小题,与本答案相符, 可给满分。 如有其它表述,符合试题要求,经商定后可给分。

(5)76~80小题,按空给分,每空1分,与本答案不符的不给分。

(6)81~85小题,每小题2分,与本答案相符, 可给满分。如有其它表述,符合试题要求,经商定后也可给满分;如只答对关键词组或句型,与之相关的时态、语态、语气以及固定搭配等有误,可给1分;关键词组或句型有误的不给分。

(7)第六大题评分要求:

一、评分原则

1. 本题总分为15分,按6个档次给分。

2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定所属档次,然后根据该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。

3. 总词数少于试题要求所规定的,在本题总分得分中扣去1分;超过规定总词数的,不扣分;如果书写太差,格式、标点符号错误太多,以至于影响阅卷的,降低一个档次给分。

4. 句子的整体结构、动词的时态、语态用法错误的每项各扣1分,不重复扣分;单词拼写、标点符号和大小写满4个扣1 分,不重复扣分。

5. 评分时,应注意的主要内容有:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

6. 除所给范文外,其它可接受的正确表达均予给分。对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

7. 对完成了试题所规定的全部任务,语言得体、地道的书面表达,可给满分。

二、各档次的给分范围和要求

第一档:(13~15分)能写出全部或绝大部分内容要点;语句流畅,符合英语的表达习惯,行文连贯,具有较强的语言表达能力,基本无语法和词汇方面的错误,且可读性强;书写规范工整;全文允许1~2处由于使用较高级词汇或复杂句子结构所致的错误。

第二档:(10~12分)能写出大部分内容要点;语句较流畅,有少量语法和词汇的错误,但不影响理解,可读性较好。

11 第三档:(7~9分)能写出大部分内容要点;语句基本通顺,有一些语法和词汇的错误,但就整体而言,初步达到了预期的写作目的。

第四档:(4~6分)能写出少量内容要点,漏掉或未描述清楚主要内容,影响了对写作内容的理解,但尚能达意;语句不通顺,语言有较多错误,只有少量句子表达正确。

第五档:(1~3分)基本或完全没写出内容要点,只写出少数单词、词组或短语;语法、词汇和单词拼写错误较多,不知所云。

第六档:(0分)未能传达给任何有关写作信息;写的内容均与所要求的内容无关;写的内容完全无法辨认。