1. 根据课文默写古诗文。 (6分)
（1）李白《渡荆门送别》渡远荆门外，来从楚国游。__________，。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
（2）山下兰芽短浸溪，松间沙路净泥。潇潇暮雨子规啼。__________，。
（3）王维《使至塞上》一诗中描写塞外奇特壮丽风光的名句是__________，。
2. 默写。（10分）
（1）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）。
（2）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）
（3）__________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（4）盈盈一水间，。（《古诗十九首》）
（5）明月别枝惊鹊，___________________。（辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》）
（6）___________________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
（7）__________，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（8）__________，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。（ 苏轼《浣溪沙》）
（9）古人在读书时很注重学与思的相结合。两千多年前的孔子就曾教导弟子说：“_____________________，______________________。”对于我们21世纪的学生来说，难道不应该如此吗？
3. 请你写出下列诗句的的上句、下句或篇名、作者。（10分）
（1）然而当初她的芽儿，_____________________，_________________。（《成功的花》）
（2）《郑人买履》点明中心的句子是____________________________________。
（3）《次北固山下》描写时序交替中有景物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的诗句是：________________________________________________。
（4）_________________________________，铜雀春深锁二乔。《赤壁》
（5）《浣溪沙》表现作者热爱生活、旷达乐观性格的诗句是 _________________？___________________，__________________。
1. 课后研讨与练习。（5分）
【小题1】“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。” 这是课文《散步》第四自然段，仔细品味，说说它们在文中所起的作用。（2分） 答：
【小题2】又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活„„
这是课文《秋天的怀念》最后一段，作者为什么详写各种颜色的花在“秋风中正开得烂漫”？结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？（3分）
答：
1. 阅读下面甲、乙两篇文言文，完成后面的题目。（10分）
（甲）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自
信也。”
（乙）范氏之亡也①，百姓有得钟者②。欲负而走③，则钟大不可负；以椎毁之④，钟况然有音⑤。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。
注释：①范氏之亡也——范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。亡，逃亡。②钟——古代的打击乐器。③负——用背驮东西。④椎（chu í）——槌子或棒子。⑤况（hu àng ）然——形容钟声。
【小题1】根据要求，完成下列两小题。（6 分）
⑴解释下列句中加点词的意思。（4 分）
①先自度其足（）②反归取之（）
③恐人闻之（）④ 遽掩其耳（）
⑵下列各句与例句中“之”的用法不相同的一项是（2 分）
例句：以椎毁之A ．反归取之B ．项为之强C ．试之以足D ．物外之趣【小题2】用“ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（1分）
其剑自舟中坠于水
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。（2分）
⑴宁信度，无自信也。
⑵恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。
【小题4】试说说第二则寓言向我们讲述了一个什么道理。（1 分）
1. 阅读下面古诗，完成后面的题目。（4分）
【甲】【乙】
赠 渔 父 杜 牧渔 父李 煜
芦花深泽静垂纶，月夕烟朝几十春。 一棹春风一叶舟，一纶茧缕②一轻钩。
自说孤舟寒水畔，不曾逢着独醒人①。花满渚③，酒满瓯④，万顷波中得自由。
【注释】 ①独醒人，出于屈原投江前应答渔父的“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”。②茧缕，即蚕丝，这里指钓鱼用的丝线。③渚[zhǔ]，水中小块陆地。
④瓯[ōu]，此指酒杯。
【小题1】下列对诗歌内容理解有误的一项是（）。（2分）A ．两首诗所描写的对象都是渔父。但甲诗是借渔父讥讽当世，抒发作者的感慨；乙诗则直接描绘渔父生活的惬意，表达对自在生活的羡慕。 B．从“几十春”、“一棹春风”可见，两首诗描绘的都是渔父春天垂钓的景象，但垂钓环境截然不同，甲诗意境孤寂，乙诗则春和景明。C ．甲诗旨在借渔父这一形象讽谕现实社会中多是浑浑噩噩、随波逐流之辈。D ．乙诗中的渔父虽是孤舟一人，但他怡然自得，生活潇洒自在。【小题2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）。（2分）A ．两首诗都以环境烘托人物的心情，富有情景交融之美，。B ．两首诗中的渔父形象不同。甲诗中的渔父在深泽“静”垂纶，“怕得鱼惊不应人”，深谙垂钓之道，比乙诗中垂钓时还不忘赏花品酒的渔父更为高雅。
C ．甲诗巧用典故，“寒水畔”和“独醒人”两句暗合当年屈原行吟江畔之典。且“孤”“寒”等字中尽露诗人无奈的感慨。D ．乙诗中连用四个“一”字而不避重复，突出了渔父独自一人无拘无束的自由之乐。
2. 阅读下面的两首小令。（4分）
天净沙·秋
白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
天净沙·秋思
2011届江苏省南京师大附中高三学情调研考试语文卷P
初一
其它
2828字
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