4《古诗两首》春日偶成第二课时教案
四年级 记叙文 554字 195人浏览 annie_li0528

4《古诗两首》第二课时教案

初备:王青霞 复备:李萍、沈清红

【学习目标】

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗《春日偶成》。

2、学会本课的生字,理解词语及诗句的意思。

3、想象古诗描绘的画面,感受古诗语言与意境的美,培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。

【学习重点】通过诵读,理解诗句的含义, 体会诗歌的意境,熟读成诵。

【学习难点】结合古诗简洁的语言想象丰富的画面, 先说再写。 人物的思想感情。。

一、温故互查:

1、背诵《江南春》。

2、揭题、简介作者程颢。

二、自主学习:

自学内容见导学案“自主学习”部分。特别提示:(1)括号内的内容是对预习问题的提示和说明,特别重要,要认真阅读;

(3)朗读课文时要做到不加字不减字、不读错字、有节奏、有感情。

三、合作学习:

合作学习内容见导学案中的“合作学习”部分。提示:可

以根据学生自己对古诗的理解来谈谈看法。

四、课堂展示:

展示一:展示对古诗的理解。学生自由理解意思正确都可。 展示二:展示朗读。相机指导朗读。

展示三:展示对古诗中情感的理解。展示导学案“合作学习”这部分的学习成果。

五、拓展提升:依据《春日偶成》这首诗歌的内容,发挥自己的想象力,为这首诗配一幅画。

七、作业:。

1、背诵课文。

2、默写《春日偶成》。

春日偶成(偷闲)

云淡 风清

花红 柳绿 近午的阳