七年级语文漫游语文世界8
初一 议论文 840字 101人浏览 sweetkeepy

第三课时:走出学校进行校外搜集活动。

(地点:街头巷尾或村里集镇)

一、课前准备:校外活动有关事宜的联络等:事先预约好一家商店或超市、 一家公司(企业)——要有一定的文化氛围。

二、 教学过程:

(一) 教师(或学生):今天,我们将继续漫游语文世界,我们将走

向社会,到校园外的广阔天地去亲密接触另一个真实的语文世

界。

今天,我将走上街头、走进商店、走访企业。走走、看看、

问问、记记,体会和感受社会现实中的语文生活。

(二) 思想教育(此环节可以课前的另外时间)

1、 由各组长(两个组长)联合负责小组活动。各成员要有高度

的集体组织观念,要严守小组纪律。

2、 每个小组成员要讲文明、讲礼貌、讲公德,要维护学生自己

的形象,维护学校的声誉。

3、 注意交通安全,严格遵守交通法规。

4、 其他需要强调的问题。

(三) 明确收集资料的分工(外出开展活动,为了便于管理,最好编

组少一些)

第一二小组:走上街头——广告(商品广告、公益广告)、标语

搜集角度:A 、有否错别字 B、精彩还是低劣 C、规范还是不规范

第三四小组:走上街头——店名、公司(企业)名、匾额、其他

招牌

搜集角度:A 、是否有新意 B、新意在何处(有什么含意)

第五六小组:走进商店(或超市)——促销方法、服务用语、各

类商标

搜集角度:A 、促销文字与方法 B、商标名的精妙与劣拙 C、服务用

语是否得当

第七八小组:走访企业——公司(企业)的一些可公开制度(宗

旨、门卫规章等厂纪厂规)、企业文

化与语文(含厂内标语、宣传窗等)

搜集角度:A 、表述(表达)是否规范 B、有否错别字 C、精彩与否

(四) 注意事项

1、 注意相互合作与帮助

2、 每个小组的成员把本组承担的任务作为自己的主项,在搜集

过程中找到或发现其他小组的内容或没有提到的内容作为自

己的辅项。

3、 注意及时汇总、及时保存资料。

(五) 分组活动

(六) 课后作业

每个学生回家后,注意整理上几课时的资料(学校里、家庭里、社会上),并初步作个大致归类。