《伸出你的手》作文备课作文训练
五年级 记叙文 1552字 585人浏览 wd520ll

1 作 文 训 练

作文训练要求:

写 前 指 导

一、回扣课文、交流材料 第二单元课文都是叙事性作品,写的都是普通人。

鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆,虽是一个粗人,然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。

朱自清的《背影》,突出地刻画父亲的“背影”,着力表现父亲的爱。在祸不单行、阴云笼罩、哀愁焦虑的日子,父爱显得异乎寻常地感人。文章中的叙述和描写都恰到好处,朴素的语言表达了真挚的感情。

李森祥的《台阶》,以农民的儿子作为故事叙述者,叙述父亲为盖新

屋而拼命苦干的一生,表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,作品兼有崇敬和怜悯双重感情色彩。

2 杨绛的《老王》,写自己与车夫的交往,写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。

余秋雨的《信客》,写了两代信客的命运,着重刻画一个受人敬重的信客形象,赞美他任劳任怨,诚信无私,善良宽容,说明无私奉献的人总是能赢得敬重和爱戴的。

通过本单元的学习,感受到课文所表现的形形色色的“爱”,从而陶

冶自己美的情操。揣摩记叙文语言的特点,初步感受语言风格。语言特点要从比较中体会。用什么语言要看写什么人、什么事。要总结五篇课文语言的共同特点,使用语言要在朴素自然的基础上,吸收融进典雅的书面语,这是提高语言能力的正道。

二、指导学生编写作文提纲、组织材料

本题关键是选材。用一个好故事来诠释好主题,这个故事最忌流于俗

套,千万不要将“伸出你的手”简单化到帮人送把伞、扫回地。应有新意,体现时代风貌;应有感人的细节,能打动人心。

三、指导学生口述构思

四、评议指导

介绍写作思路:

3 思路一:励志。主要围绕“伸出你的手,为自己开拓一片天地”来立意选材。围绕立意,文章可以记叙事件、讲述故事;也可以议论证明。 思路二:友爱。主要围绕“伸出你的手,温暖你、我、他”来立意选材。这方面的可选素材更为广泛。可以写身边发生的关爱、帮助、爱心、接纳别人的事。也可以围绕主题写成抒情散文。

思路三:关注弱势群体。这是一个比较时髦的话题,促发我们写作激情的素材很多。比如:农民的致富问题,外来务工子女的教育问题,贫困生问题„„我们可以选择这些素材,围绕主题,在“点面结合”的基础上,挖掘深度,写出新意。

五、板书设计

伸出你的手:

(1)励志 (2)友爱 (3)关注弱势群体

作 文 批 改

一、较好的作文

4 同学没几个;主要是因为学生对修辞不敏感,不知道运用。

(1)能用自己的话把事情完整地表达清楚。

(2)选材范围较为广泛,所选材料基本符合习作要求

(3)语言较为通顺流利。

(3)缺少细节描写

作 文 讲 评

一、学生述说难点、师生共定讲评重点

难点是学生缺少写作的素材

苏璐《伸出你的手》

5 也相对生动,原因是他们运用了不少修辞。但也有个别地方有待

大家提出宝贵意见。

是语言表达,要么是素材的选用,要么是构思新颖,要么是出色

的细节描写„„总之,这就需要同学们平时多读,多写,多思考

五、板书设计

伸出你的手:

(1)多种修辞的运用

(2)内容挖掘要深

(3)细节描写要有

二 次 评 价

一、教师总评 第二次作文与第一次相比有了较大进步,在语言上不少已经做到生动形象了,也有了出色的细节描写,在内容上挖掘较深,素材

选择也比较广泛了。

徐鹏 秦宇

写得很出色几乎是不可能的,除非这个同学的作文素养非常高,

6 否则都会存在这样或那样的问题。但是经过老师的讲解,同学们之间的互评,同学们的作文会有很大的进步,不少都是很难得佳

作,所以二次作文对学生作文水平的提高还是很有帮助的。