猫头鹰大侦探
初一 记叙文 868字 907人浏览 sqtb221

活动名称:猫头鹰大侦探(科学)

活动目标:

1、在故事情境中尝试按AABB 、ABC 排列的方法为动物商店破案。

2、根据提供的线索找寻答案,提高思维能力。

活动准备:

PPT 、展示板、题卡

活动过程:

一、动物街上的新店

1、动物街上新开了很多新的商店,看看都是什么店呢?(出示PPT :四家动物商店的图片)。

——提问:什么店?

2、到了晚上,动物们都睡着了,第二天早上醒来,动物街上发生了一件大事情,听听是什么事情呢?(PPT )大侦探猫头鹰接到了一个电话——(录音)“猫头鹰大侦探,新开的店里有东西被有了,你快来看看。”

二、寻找丢失的物品

1、先被偷的是这两家店:(出示PPT )兔子奶奶的帽子店和熊先生的服装店。 ——提问:少了什么?你是怎么看出来的?

——这两家店的货架是用相同的办法放物品的,你们发现了嘛?怎么放的?(竖条间隔找出规律)

2、接下来有两家店被偷了东西:(出示PPT )长颈鹿小姐的眼镜店和毛毛虫小姐的拖鞋店。

——提问:少了什么?你是怎么看出来的?

——你发现这两家店的货架上放物品的方法怎么样?是怎么放得?(竖条间隔找出规律)

三、破案

1、你们的眼睛真亮,发现了兔奶奶店里被偷了蓝色的帽子,熊先生店里被偷了条纹的衣服,长颈鹿小姐店里被偷了白色的太阳眼镜,毛毛虫小姐店里被偷了绿色的凉鞋,(引导幼儿一起说),猫头鹰大探长跟你们一样,也找到了,那小偷到底是谁呢?它想到了一个好办法,听听看它对动物们说了什么呢:“动物朋友们,明天,美美街上要举办一次选美比赛,请你们穿上自己最漂亮的衣服,戴上最漂亮的帽子和太阳眼镜,还要穿上最漂亮的拖鞋来参加哟!”

2、第二天,果然,动物们都来了,看,你们发现谁是小偷了嘛?为什么?(狐狸——它身上的东西就是四家动物商店里丢得东西)

四、新店开张,整理货架

1、小偷抓住了,四家新店要重新开张咯,请你们帮忙,一起整理吧。(幼儿操作——看看,这些物品是用什么办法排的)

2、看看物品都放整齐了嘛?(共同验证:同一规律的一起验证,找出错的,请个别幼儿改正)

3、动物们谢谢你们的帮助,下次我们还可以把教室也整理得很干净。