作文 那一双会说话的眼睛
初一 记叙文 3107字 3246人浏览 kiwi斯

那一双会说话的眼睛

我爱我的爸爸,更忘不了爸爸那双会说话的眼睛。

爸爸有一双小小的眼睛,眼角已经有一丝丝的皱纹,但爸爸的眼睛会说话。当我听话或在学习上取得好成绩时,爸爸看着我,我知道那是爸爸在表扬我;当我不听话或在发脾气时,爸爸看着我,我知道那是爸爸在责骂我;当我考试不理想时,爸爸看着我,我知道那是爸爸在鼓励我;当我做错事时,爸爸看着我,我知道那是爸爸在教育我……看着爸爸的眼睛,我就知道爸爸要对我说什么,而我也会乖乖地听话。

一次,因考试成绩不佳被老师“教育”了一顿而心情不佳,沮丧到了极点,想发泄发泄。回到家中时,姐姐在看电视。我就故意去捣乱,在姐姐的面前又唱又跳,歌舞相伴。还手握遥控器故意去换频道。姐姐在一开始的时候,只是轻轻地叫了我几声。但是后来姐姐实在是忍无可忍了,就大声地骂了我。我当然不服气,也骂了回去。因为我知道,爸爸妈妈都更疼我。于是,我就干脆整个人都趴到电视机上去,挡住,不让姐姐看。我和姐姐越吵越凶,再后来,我还摔起了东西。 这时,爸爸走进来了。我马上对爸爸说:“爸爸,姐姐不让我看电视,她还骂我。”当时,我理所当然地认为,爸爸一定会帮我,一定会去责怪姐姐。但是,爸爸看了看姐姐,又看了看我,好像明白了什么似的。我看着爸爸的眼睛,发现爸爸原本小小的眼睛此时张得大大的,正严肃地看着我。我不知道爸爸为什么会这样看我,所以我继续在吵闹,继续在说姐姐的不是。爸爸两眼瞪着我。顿时,房间里变得非常地安静,没有了任何的声音。当我再看着爸爸的眼睛时,我似乎看到了许多东西,是责怪,是教育,更是期待。刹那间,一颗晶莹的泪珠从我的眼角流了下来。我知道自己错了,我知道,自己和姐姐相处时应该友好一些,姐妹在一起相处也是很难得的。想着想着,我就把电视换回原来的频道,让给姐姐看。爸爸看着这一切,什么也没说,只是轻轻地为我拭去脸上的泪水,又轻轻地拍了拍我的肩膀,随即就出去忙他自己的活了。

就这样,从爸爸的眼睛里,我看到了自己,也看到了爸爸,看到了爸爸对我的严格要求,循循善诱和殷切期待。

我永远也忘不了爸爸那双会说话的眼睛!

二、那一双会说话的眼睛

眼睛,人皆有之。有的眼大如杏,有的眼笑如月,有的眼中含情,有些眼高手低,而我们曾老师那双眼却显得与众不同,那是一双会说话的眼睛。

从曾老师的眼中可以看出曾老师的喜与乐。看到我们班取得好成绩时,从她那眼中流露出的是一种喜悦;看到有人在说小话,做小动作时,她的眼睛又似一把利剑令人不寒而栗;看到我们胆怯害怕时,又可以从她眼中找到鼓励与信任,让你顿时拥有自信的力量。

学《白杨礼赞》时,曾老师提出了一个问题。全班无一人举手,而我又知道答案,可是我平时都不举手的。曾老师的眼睛在全班扫视了一遍又一遍。我胆怯地举起了手,但还不足两秒,手又怯生生地缩了回来,心想:还是别出这锋头了吧,要是答错了多难为情呀……可又一想,曾老师不是常常鼓励我们说:“人是在锻炼中成长的,抓住了机会就有一半成功的可能,不抓机会就一定不会成功。”于是,我又小心翼翼地举了一次,但一贯胆小的我在关键时刻又退缩了。

“真的没有人知道吗?再没有人举手我可要说答案了!”曾老师想用激将法激激我们。但全班依然无人举手,整个班都鸦雀无声。“机会可是不等人的哟,想要把握锻炼自己机会的同学就请把你的手高高的举起来!”曾老师再次鼓励起我们来。望着曾老师期待的双眼,我鼓起勇气把手缓缓地举起了。曾老师那对敏锐的双眸立刻发现了我,“周汉辉!请你来说说。”曾老师话音刚落,全班的眼睛齐唰唰地看过来。我站起来,艰难的开起口来。我当时自己也不知道心里在想什么,只觉得心跳加快,脸发烫,此时,我看到了曾老师那双会说话的眼睛,似乎告诉我:别怕,慢慢说,老师相信你能行!终于,我把答案说完了。并得到了老师的肯定,再看看曾老师的眼睛,写满了欣慰似乎在说:“XXX,你真棒!” 如果你到本班来听一节课,你就会发现曾老师那一双会说话的眼睛是多么的与众不同!

三、那一双专注的眼睛

喧闹的教室,没有一个安静的角落。

“这还怎么叫人学习呀”我抱怨地说,将笔重重地摔在地上。

环视着周围正天南地北神侃的同学,无意看见那双专注的眼睛正沉浸在那厚厚的书本中。她时而眉头紧锁,时而面容舒缓,这引起了我的注意。是什么力量使她在如此恶劣的环境中静心读书?我好奇地靠近她。

不知不觉,她已经看到了第十页,她那双眼睛仍目不转睛地看着,对于我的到来她毫无所知。一行行的字从她眼前被她检阅,有时双眼就盯在一处,动也不动,可能在沉思什么,可能在探究问中妙处,也可能在欣赏某一句佳句,仿佛周围的一切都已不复存在。我真的很佩服和羡慕她能有这样一双专注的眼睛。同时,我自叹不如,感到惭愧,因为我从来没有像她一样认真投入地读过一本书,每次不是一目十行,就是被周围的环境吵得无法静下心来,继续抛开书本加入到同学们天南地北的神侃阵营中,所以收获颇浅。是她的眼神启迪了我,让我蓦然明白“读书破万卷,下笔如有神”的道理,让我懂得不能认真仔细的阅读一本书,就如过眼烟云,容易淡忘,又怎能汲取文中精华为我所用呢?

转眼间,她已经读到三十多页,只见她眼睛里泛着晶莹的泪光,接着,两行泪水,顺脸而下。而她不放下手中的书,依旧凝视着,连擦眼泪的工夫都不肯浪费。这让我真正体会到了什么才是读书,她已完全投入在故事情节中,仿佛她就是文中的主人公,从她那泛着泪光的眼睛里,我读懂了知识的魅力是无尽的,是对知识的渴求赋予了她一双这样的眼睛。

此时,我才真正理解了陶渊明的那句“结庐在人境,而无车马喧。问君何能你?心远地自偏。”的含义了。

四、那一双憔悴的眼睛

俗话说:“人生中有两双眼睛,一双是自己的眼睛,一双是母亲的眼睛。”确实,成长路上,每每被我们忽略或遗弃的东西,却永远被母亲的眼睛抓到,因而我们身上又长了一双关爱之眼。

小时侯,常依偎在妈妈的怀中坐在葡萄树下,伴着夏风的清爽来学习汉字,妈妈会让我看着她的嘴来怎么发音,可调皮的我爱看妈妈的那双眼,一双黑大黑大的眼睛,凝眸时如同不起波澜的黑海,闪动时如同空中飞走的流星,让我至少无法忘怀。长大后,不曾那样仔细的看妈妈的眼,直到有一天。。。。。。 “妈妈,我回来拉!”从少年军校回来的我满怀喜悦之情,想向妈妈说我这几天以来的所见所闻所感。但是,妈妈随后的一声回应,让我彻底打消了心中的所有的念头:“哦,回来了。”这句话中,我听到妈妈的声音变了,变的沙哑了。于是,我放下手中的东西,问妈妈:“妈,你是不是感冒了,说话声音怎么变了?”“你妈妈感冒了好几天了,正在喝药呢,在你外出的几天,你妈妈日夜担心你适应不了那里的环境,晚上翻来覆去的睡不着。”爸爸随后接道。妈妈转过来说到:“你给孩子说那么多干嘛啊,不就是感冒吗 ?你在那里怎么样啊?”我紧紧盯住了妈妈的那双眼,那双昔日水灵灵的大眼睛已经干涸了,连一滴水也不曾剩下。我惊异了,妈妈老了,眼里有些血丝,“你妈问你呢?怎么不说话了?”我回过神来,笑了笑:“还不错,起码让我更加好好学习。”

吃饭时,我在夹菜之间又与妈妈的眼神相撞,那憔悴. 忧郁的眼神不禁让我随口出了一句:“妈妈不但身体病了,连眼睛也病了。”我夹了些青菜给妈妈,因为青菜可以让眼睛水灵,妈妈抬头望了望,笑了,虽然笑了,但还是掩饰不了眼神的憔悴,妈妈太为我们费心了。

我想:妈妈不光是因为感冒吧,这么多年来,妈妈为我付出的太多太多了,能不憔悴吗?

妈妈那双憔悴的眼不仅让我以后在生活上自立,还会成为我学习上的动力,有了这双憔悴的眼睛的注视,我会更加努力的。

杨柳忘不了春风的吹拂,果实成熟忘不了大地的哺育,而我怎能忘记那双日夜为我操劳而憔悴的妈妈的眼睛呢?