文明礼仪伴我成长教案
初二 记叙文 1497字 519人浏览 shenchongw

《文明礼仪伴我行》主题班会

活动目的:

1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到小品、故事、歌曲、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

活动过程:

一:活动开始:

主持人1:尊敬的老师!

主持人2:亲爱的同学们!

合: 大家好!

主持人1:秋高气爽,丹桂飘香。在这金秋时节,个个神采飞扬,我们班的同学在微笑礼仪活动月中,表现得非常出色。围绕这个主题,我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题班会。

份 主持人2:下面我宣布,二(六)班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!

二:故事引入文明礼仪小知识。

主持人2:中国古代礼仪规范的不断发展,形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌懂礼仪,做一个文明少年。

主持人1:那么,究竟怎样才算是讲文明,懂礼仪呢?首先,我为大家讲个故事《买书》好吗?不过,听完后,我要提问题的。

(主持人讲故事《买书》)

主持人1:同学们,你们知道阿姨为什么不理睬小红,对我却那么好吗?

主持人2:因此,在我们的生活中,我们要注意用好文明礼貌用语,那么,你们知道哪些文明礼貌用语吗?

(屏显: 你好,谢谢,请,对不起,没关系,再见 )

主持人2:我还要考考大家,你们还知道哪些礼仪仪表用语呢? (屏显:微笑,鞠躬,握手,鼓掌)

学生集体表演这些礼仪仪表用语。

主持人1:不错,正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美。

三:小品《乘车》

主持人2:礼貌用语这么重要,那么在生活中大家是不是做到了呢?请看小品《乘车》。

(学生表演小品)

主持人1:看了这个小品,你认为谁做得对,谁做得不对呢?

(学生交流)

主持人2:那么,你在生活中那些地方做到了文明礼仪,那些地方做得还不够呢?如果有做得不够的地方,你又准备怎么去做呢?请大家来说一说。

(学生交流)

主持人2:大家说得真好,语言是心灵的窗户,让我们都会说一声:你好,请,谢谢,对不起,没关系,再见,把文明的风吹向每一个人。

四:欣赏诗朗诵《友善,就是一个微笑》

主持人1:而友善也是文明礼仪的一种体现,友善,就是一个微笑,它会使我们快乐。请欣赏诗朗诵《友善,就是一个微笑》。 (屏显:微笑的图片,配以音乐)

五:歌曲《歌声与微笑》

主持人1:微笑是文明之花,属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中,开遍神州大地。请大家用《歌声与微笑》这首歌带给在座的每个人,让他们感受到你们的快乐!

(学生齐唱《歌声与微笑》)

六:班主任总结

主持人2:请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下。礼貌用

语挂嘴边,微笑面对我们大家。

主持人1:礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起,做一个文明的学生。

主持人2:下面请我们班亲爱的卢老师讲话。大家欢迎。

班主任:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名小学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界生根、开花、结果,那么我们的世界更美好!希望通过这个活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花处处开放!谢谢大家!

主持人1:最后,让我们一起表演拍手歌来结束今天的“文明礼仪伴我行”主题班会。

主持人1和主持人2:“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束,谢谢大家!

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