十一个小技巧,迅速提高你的作文水平
初三 记叙文 1336字 64人浏览 耐看6697

1 十一个小技巧,迅速提高你的作文水平

1、充分发挥自己的优势。

认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说,擅长抒情的同学可选择散文。

2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。 要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文突显诗意等。

3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔。

“宁停三分,不争一秒”,建议略打草稿,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工) 。考场作文不宜见异思迁,边写边改,要贯彻一种构思,一旦构思已定,就不要轻易改变。

4、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。 为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;三是想一想这则材料登载是要达到一个什么效果。万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

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5、一定要完篇。

熟话说,好文章要有凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。

6、要重视拟题,特别要注意不能缺题。

不是万不得已,不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题更是不应该,它正好给了评卷老师扣分的理由。

7、文章要有一至两个亮点。

如果是记叙文,应该用抓故事的情节和生动的描写表现你的当然文章的亮点还可以是富有哲理的警句,一个精彩的比喻,或者一个超常的搭配(酽酽的歌喉) 等。总之,要能使评卷老师精神为之一震。

8、行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌。 开头三句话内应点题一次,结尾应回扣标题,中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。

3 9、思想要健康。

“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话,不是要你刻意拔高,“健康”是针对“病态”“庸俗”而言的,它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事,如恋爱题材是考场作文的禁区,无论考生写得如何缠绵悱恻,真挚动人,因其行为是中学生日常行为规范所不允许的,这类作文就得不了高分。

10、观点不可太绝对,要留有余地。

“义正”未必要“辞严”,“理直”未必要“气壮”,要有分寸,不要一味指责。批评时最好抱着与人为善,协商与治病救人的态度,要提建设性意见,不可讽刺、挖苦,甚至恶意地进行人身攻击。

11、不可按上年或前几年的高考作文思路行文。

求新、求变是人们所追求的,高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文,甚至拿来套用,机械模仿,就会吃力不讨好,因为阅卷者大都是相对固定的,对以前的高考作文非常熟悉。此外,不主张写诗歌、文言文,除非你有极其优秀的功底。

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阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的文章。

近来,多地街头来来往往的许多小孩子、青少年戴着“头上长草”的发卡,这种发卡一经推出即受到某类群体的喜爱,这些卡通发卡有小草、小蘑菇、玫瑰等花花草草造型,到处刮起流行旋风。对此,有人欣然接受,认为此举可以舒缓压力和焦虑;有人不以为然,认为头上插草有点不吉利,许多人表示“至少我不会戴”。

要求:白选角度,白定立意,白拟题目;文体特征鲜明;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。