张李津的夏令营日记
五年级 日记 1953字 128人浏览 曲麦拉姆

快乐伴随每一天

——我的夏令营日记

703班 张李津

“这所谓的老外长得什么样啊?”

“他上课好玩吗?”

“他讲的我能不能听懂呢?”……

我这个乡下“土鳖”跟着全班来到了开会的地方。“坐下!”全体同学齐刷刷的坐在了椅子上。“夏令营开幕式正式开始!”一位老师响亮的声音响彻整个会场。我漫不经心的听着主席台上老师的讲话。 当听到“有请我们的外国友人! ”的时候,我立刻把心事收了回来,扫视了正进入会场的每个外国朋友,竖起耳朵,试图听懂他们说的每一句话。可我的英语实在太烂,除了听出了国别和简单的问候语,其它是一头雾水,立马感觉到自己是何等的落伍。“我要在这短暂的时间里,认真学习英语,多和外教老师交流,争取认识更多新单词,把英语讲流利,听懂外教老师的每一句话,”我心里默默地告诉自己。

First day of summer camp

上课了,老师还没把文件整理好,就让我们玩了一个游戏——抛球。游戏的规则是:谁接到球,谁就要做自我介绍。我十分恐惧,心里默默的祈祷:千万别抛给我,千万别抛给我……时间一分一秒地过去,已经有20几个同学“不幸”中标。“噢耶!我要逃过此劫了”我不禁窃喜起来。可好景不长,一个球飞速向我射来,我一个位移躲开了它,但是这球直击我的水彩笔,水彩笔被击到了,球再次朝我这飞

来,正好与我撞了个满怀。坐在我边上的那位同学笑嘻嘻地说:“起来啊!”“天要亡我啊!”我慢悠悠的站了起来,轻声说,“我还没有英文名。”助教想了想,问了我的名字,然后摸了摸胡子说:“Keith ,怎么样?”我点了点头,然后这个我并知道是什么意思的词语就成了我的英文名,忽然觉得自己有了“国际范儿”,下课时我和同学们一起要到了外教老师的签名。这一天,我很开心。

The second day

第二天,我们来到了701班,学习一本《CHOOSE WISELY 》的书。这本书是外教主席和其他外教一起编写的,上面有中英文两种语言。通过测试,我知道了金蓝绿橙四个品格中自己哪一个最强,哪一个最弱。我发现我第一个是金色。金色是安全和领导的意思,说明我具备一点领导能力。最后一个颜色是橙色。它的意思是团结,这就是说我的团结意识还需加强。课在不知不觉中结束,可我仍意犹未尽。

The third day

今天,我们去了711班。进来一个男老师,乍一看,貌似有点年纪了。同学们都喊他叔叔,原来他是今年刚毕业的一个学哥,这让他好崩溃,哈哈。上课时,老师和我们讨论食物,同学们一个个强咽口水,我的嘴角还是不自觉的流了一些。老师让我们写一个菜单,并在上面画一些图片。说实话,虽然学了一段时间的素描,但那只是皮毛,难登大雅之堂。还好,我的同桌和我一样,还一直强调他画的是“黑店”。我也就阿Q 似的安慰一下自己。这节课上,我们还玩了“吊死鬼”猜单词的游戏。我们一二组为一队,三四组分一队,看哪个队先

把黑板上的一个词组猜完。在这轮比赛中,我举手说出了“H ”。记得老师当时故弄玄虚了一下,表情极其夸张地说:“OH,YES 。”我沾沾自喜了一会。可悲催的是:到了对手回答的时候,因为我说了“H ”,对手中的张博忆说出了全部单词,我队输了。对手张博忆还取笑说我是内奸,真是有苦难言啊!

The fourth day

第四天,我们班来到了709. 一进教室,就看到一个年迈的老师,立即没了兴致,暗想今天一定不好玩。可一上课,两位外教就用自己的幽默把我们的兴致提了起来。真是人老心不老,人不可貌相啊!老师让我们猜词语,每出现一个单词,在电视机边的老师都会立刻举手说“schoolbus ”,让我们哈哈大笑。

第二节课还余一点时间,老师让我们折纸飞机玩。我模仿从云和二中来的一个8年级的学生,边看边折。他的速度太快了,我还没看清楚,他已经折好了。他说他这样折的飞机飞的时间长、距离远,是一个曾经是打破吉尼斯纪录的朋友教他的。我求他教我一下,他还神秘地说答应过教他的那个人,不教其他人。我按照自己的方式,折出了心仪的飞机,摆出奥特曼的姿势,默念着“飞吧,给你自由,飞到夏日的阳光下吧,像鸟儿一样翱翔在蓝天之中”,用力朝空中扔去。突然听见云和的同学叫了一声:“What happen?”原来我的这架飞机转了一个340度,飞向了第三层楼,撞在了扶手上,“轰”的一下“坠机”了。旁边的同学哈哈大笑起来。我又试了几次,结果都一样——坠机。我说不信这个邪,跑下楼,看了看风向,尽量保持拿飞机的姿

势,让飞机滑翔。这次没有让我失望,飞机飞的速度虽慢,但飞的距离很远,飞出了我们这里最远的纪录。“成功了!”我激动地跳了起来。 夏令营,我第一次接触到了幽默风趣的外国老师,体会到了情同手足的同学间团结的意义,感受到了老师们无微不至的关怀……真想把时间定格,定格那一个个美丽的瞬间。时光,时光,你慢些走!