书本带给我们欢乐——记一次有趣的班级读书课
四年级 记叙文 1041字 740人浏览 tangshancong

书本带给我们欢乐

——记一次有趣的班级读书课

今天,卢老师在我们班上了一堂班级读书课,课上,卢老师要给我们讲《夺面双鼠》这本书。老早就听别人说过,卢老师讲课特别有趣,我还真迫不及待地想见识见识卢老师讲课是怎么个有趣法。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

丁零零的上课铃声迎来一个有趣的四十五分钟,开始上课了。卢老师把她自己当成了书本里的主角——一只老鼠,一只幽默聪明的老鼠,而我们也成了一只只可爱的小老鼠,和卢老师一起在“老鼠世界”里,听着书里的故事……

卢老师把书里的每一只老鼠都“请”到了我们的“老鼠世界”:她把故事里的每一只老鼠都做成了一张张卡通卡片,贴在黑板上:有冒充“我”的冒牌鼠、有“我”的死对头莎莉·卑鄙鼠、有“我”的表弟赖皮、还有“我”的妹妹菲,让它们和我们一起在老鼠的故事里畅游。

她还让我们扮演书里的一只冒牌鼠表演节目,一只“老鼠”一本正经地朗诵了模仿莎士比亚的剧本《哈姆雷特》里的一段话:“啃,还是不啃?这是个问题,啃,还是不啃……”另一只“老鼠”模仿书里一只可爱的,穿着香蕉做成的裙子,戴着菠萝做的帽子,手拿着沙锤的老鼠,跳了一段奔放的热舞:“……扭肚皮,像果冻……”瞧她那得意洋洋的样儿,还边说边跳呢,可把我们下面的“老鼠”笑坏了……精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

接着,卢老师扮演一只老鼠也出场了,她表演了一段老鼠吃奶酪时跳的恰恰舞:“一二三,恰恰恰;切达酪,恰恰恰;布里酪,恰恰恰;用力嚼,恰恰恰。”看上去这只“老鼠”有点儿紧张,表演完之后,台下没有一点掌声,卢老师诧异地问:“我表演得不好吗?”我们不约而同地摇了摇头,卢老师说:“那你们说怎么表演才好呢?”“要有表情。”“要加上动作。”“要有奔放的感觉,这毕竟是恰恰舞嘛”……同学们争先恐后地发表自己的一间,“嗯,我还是不明白,你们来教教我吧。”我们都争着上台,把自己心目中觉得最好的表演动作告诉卢老师……在我们的“开导”下,卢老师终于“开了窍”,跟我们一起跳了一次热情奔放的恰恰,教室里一片欢声笑语……

最后,卢老师给我们每个组发了一张调查表,有一个问题,还有一道思考题:书中有一个地方有几个作家鼠的名字,通过看注解找到这些鼠的名字有什么奇妙之处,通过阅读,我们组发现:这些鼠的名字都是从一些有名的作家的名字变来的,比如:罗宾德拉纳德·泰戈尔的名字被改成了罗宾德拉纳德·鼠戈尔等等,嘻嘻,我们组聪明吧?

在卢老师的“下课”声中,大家意犹未尽地结束了这堂课……通过这堂有趣的班级读书课,我们深深感受到了书本带给我们的欢乐,我永远也不会忘记这堂有趣的班级读书课!精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com