三比一讲作文23
五年级 记叙文 1148字 145人浏览 meida2013

用奉獻築路,憑信念奔跑

長興金陵高級中學 王赟霞

古人雲:“師者,傳道授業解惑也。”今人說:“老師是太陽底下最光輝的職業!”從古至今,在中國人的眼裏, 教師一直是充滿神聖感的職業。所謂教師,就是在汶川大地震中用生命詮釋師德的譚千秋;就是為偏遠山區的教育事業撐起了一片藍天的李桂林和陸建芬;就是在講臺上用生命歌唱的語文特級教師於漪;就是放棄研究生學業毅然支教貴州窮鄉的徐本禹„„就是他們——這些令無數人動容的勇者,在教師職業的高山上舉旗攀登,成為後起之人的楷模。

當我無數次感動於這些如誇父般執著的勇者,當我無數次仰望講臺上授業解惑的身影,他們就如同一團跳動的火焰,點燃了一顆對教師這份職業無限向往的年輕的心。

而今,當我真正踏上這三尺講臺,我才漸漸體會到,教師這份職業就是一支粉筆、兩袖清風、三尺講臺的天地;大多數老師都是生活在你我身邊的普通人,我們平凡親切,用語言播種,用心血滋潤;黑夜又白晝,秋去又春來。似乎忘記了歲月的鬥轉星移,默默譜寫著季節的春華秋實。

同事中有位受人敬重的老教師,堅持家訪班級每一位學生,了解學生家庭狀況,關心學生生活,幾十年如一日風雨無阻。已近退休的他仍然騎著自行車上下班,但幫扶的貧困學生已不計其數。如今,他的學生都已為人父母,卻仍牢記著他的恩重如山。

有一位年輕的女教師,身懷六甲,卻擔當著高三班主任的重任。

在身體有恙,甚至有流產危險的時刻卻毅然到校上課,讓學生唏噓不已。她說,每一個學生都是自己的孩子,每一位母親對孩子期盼的心都是一樣的。

有一對同為我校教師的夫妻,主動承擔教學重任,勤懇工作。繁忙之下,只能將年幼的女兒放在老家讓年邁的母親代為照顧。日夜的思念只能通過那根細細的電話線傳遞。過年回家,面對女兒陌生的神情和疏遠的舉動,潸然淚下,卻從未後悔過自己的選擇。

還有許多的老師他們早出晚歸,一周和家人都沒一起吃過一頓晚飯,甚至都沒機會和家人說上一句話。他們愛校如家,愛學生如自己的孩子,他們將對家人的愛深藏心底,把對工作的熱情詮釋到極致。 這些平平凡凡卻令人敬仰的老師們,讓初為人師的我深深地明白了:世間任何平凡的事,只要你傾注全部熱情,用心去做,總會有最豐厚的回報。這份回報或許是永載史冊的業績,或許是來自社會的褒揚,或許是家長信任的目光,或許是學生感恩的問候,亦或是永遠默默來自內心的滿足„„

如果說,教師的人生就是用自己來照亮別人的一段旅程;不如說,我們的人生也是用自己來照亮自己的一段旅程。盡管回報微薄、兩袖清風,盡管一生平淡、默默無聞,我們卻用博學書寫風采,用行動訴說奉獻,書寫下教師們對這份職業無限熱愛和無私奉獻的執著,還有那千金不換的信念。

“每個人就是一個世界/這個世界是隨他而生/隨他而滅的/每一塊墓碑下面/都躺著一部整個世界的曆史”我在反複誦讀這些詩句的同