一年级二班班会 我们的节日 春节
五年级 记叙文 1337字 1003人浏览 438080331

“我们的节日 春节”主题班会

一年级二班

活动时间:2014年1月17日

活动地点:一年级二班教室

人员:一年级二班全体人员

活动准备:

1、把学生按照各自地域分成四个小队,分别是:淄川队、博山队、其它地区队,四个小队分工合作完成任务。

2、队员课前搜集各地关于过春节的习俗。

活动过程:

一、认识春节。

(播放音乐《春节序曲》)

师:我们刚刚度过了一个盛大的节日——(全班同学回答:春节)春节,是农历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”。这是我们民间最隆重、最热闹的一个传统节日。然而,同学们们虽然热切盼望春节长假,但不少同学对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之很少,认为所谓过春节无非就是家里人聚到一起吃吃喝喝,至

于春节的来历、风俗、文化内涵等知之甚少。针对大家缺乏对传统文化感知的现象,加深对中华传统文化的了解,我们召开本次主题队会。

二、各队精彩亮相

1、今天,各小队就要把自己搜集到的春节特色展示给大家,我们来比一比,看看哪个队得到的掌声最热烈!

三队分别汇报收集的春节信息。

a. 贴春联。请四位队员上台贴对联。上联是“福星高照家业增福福盈门”,下联是“紫气东来庭户添瑞瑞满堂”。

b. 贴福字。除了贴门神以外,春节里还要贴年画、福字。一生上台把福字倒贴,这表示幸福已到,福气已到。

C 、蒸年糕、剪窗花

2、师出示民谣:生齐唱民谣

二十四,扫房子;二十五,做豆腐;

二十六,割年肉;二十七,杀年鸡;

二十八,贴年画;二十九,糊香斗;

三十儿,流油儿;初一、初二磕头儿。

3、教师图片展示其它民族地区的春节风俗。

a 、湖南舞龙

从正月初一到十五,不论是农村或城镇,到处可以看到舞龙灯。舞龙灯先要“接龙”。即挨家挨户发请帖,凡是接了请帖的人家就依次进屋去舞龙灯表示祝贺。接龙后,开始舞龙。龙随鼓起,翻腾跳跃,大有腾云驾雾之势。欢快时,灯游龙卷,让人目不暇接。湘中一带盛行舞龙灯,还传承着不少的巫风楚俗,如“接龙”、“收水”、“挂红”等,都表达了人们喜庆丰年的美好祝愿。

b 、贵州着盛装

每逢春节,当地的男女老少会穿上盛装,有的姑娘会穿上六七件,来体现自己绣花的技巧。

C 、云南唱歌谣

歌谣《云南民族过年十八味》。

景颇山上都是菜,不使碗筷用手来;

耍龙唱戏齐跳舞,家家户户迎本主;

迎春插花来打跳,跳出灰来跳出笑;

不用碗筷用手喂,米线过手好滋味;

火塘边上映笑脸,共饮侠辣亲情连;

煮酒插松挂经幡,男娃女娃穿新衫;

家家户户洗大门,春联都是东巴文;

卡雀哇节好热闹,头戴牛头把舞跳;

澡堂会万人共浴,同心酒开心欢愉;

跳锅庄人人快乐,献哈达扎西德勒;

蘑菇房里炊烟起,梯田边上歌声齐;

秧萝内传递食物,花街节霓裳轻舞;

跳花会上歌声妙,吹响木叶人欢笑;

吹起葫芦人欢笑,扩塔节上真热闹;

拉动木鼓来过节,阿佤山上同心结;

姑娘小伙来对歌,村村寨寨皆欢乐;

芦笙歌情满花山,百褶裙舞到星闪;

牛皮大鼓庆丰收,基诺大歌响箐沟。

三、总结

原来我们的节日有这么多奥秘啊!春节作为中华民族最古老最隆重的节日,也象征团结、兴旺,对未来寄托新的希望的佳节。它丰富

了我们的精神文化生活,激励了我们的民族自信心和自豪感,增加了传统节日文化氛围,更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动,关注身边传统文化,传承中华传统文明,不断掀起活动的高潮!