冬日暖阳
六年级 其它 793字 1316人浏览 sunny2005_7

冬日暖阳

寒冷的冬天来了,西北风将前几天的雾霾吹得一干二净,不知不觉吃中午饭的时间到了。

放了学,我和两个女儿到后面的餐厅就餐,走到楼梯北门看到三年级一班的王文哲同学。“你怎么没有回家啊?现在不是吃中午饭的时间吗?”我关切的问到。“老师,妈妈没有空来接我”王文哲回答到。“妈妈没给你零花钱吗?”我进一步追问。“因为妈妈说来接我,所以没带,可是今天还没有来接我。”王文哲一脸的沮丧。“看来妈妈是有事,这样吧,王老师借给你五元钱,先把肚子填饱了,别饿着。”说着,我把五元钱递到他的手中。“谢谢老师!”王文哲接过钱高兴地走了。不管怎样,不管还不还,孩子中午不会饿肚子了。

王文哲是班级出了名的“刺头”,任课教师头疼,班主任头疼,班里的同学头疼,父母也头疼。从小学一年级开始,在班里就很出名。拿过别人的东西,往塑料瓶里撒尿,到小卖部赊账,撒谎不在脸红。既调皮捣蛋又不求上进。每天不是惹着这个同学,就是碰着那个同学。到班主任面前倾诉的不在少数。班主任多次和家长交流谈话,但他好了伤疤忘了疼,没几天,依旧我行我素。

面对这样一个“刺头”很多老师也是束手无策。在教育的百花园里,每一朵花儿都有权利开放,我们要有足够的耐心和等待。像这样的“刺头”该从哪些方面入手呢?笔者认为,要做好以下几个方面的工作。

解铃还须系铃人。父母是孩子人生中的第一位老师,言传身教,

耳濡目染,会影响到自己的孩子。所以,像王文哲这种情况,家长应该考虑,家长往日的为人处世会折射到孩子们的身上。但班主任与家长交流时,家长好像没有意识到这一点。

内心深处来寻根。我们只看到孩子外在的表现,有没有走进他的心里之中去,和孩子的心灵对话。

第二天,他没有把钱还给我,第三天,依旧没有把钱还给我,过去六天了,孩子或许已经忘了。实际上,我也没有期望他会还钱给我。我相信,有那么一天,他会向我敞开心扉呢?虽然,我不是他的任课老师,但我期待着花开的日子……

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