4、伸出我的手(1)
初三 记叙文 878字 119人浏览 蓝树人

4. 伸出我的手

教学目标 :

1、同情生活贫困或不幸的人们。愿意为帮助他们摆脱困境或不幸尽自己的微薄之力。

2、知道“一方有难,八方支援”是我们社会主义国家应倡导的社会公德。帮助贫困地区和有困难的人是全社会的责任。

3、关注生活在自己周围和社会上贫困和不幸的人们。

4、积极参加支援灾区和“希望工程”、“手拉手”等社会救济活动。

教学重点、难点

1、 使学生学会关注自己周围或社会上不幸和贫困的人们,培养他们的同情心和仁爱之心。

2、 学会关心他人,在力所能及的范围内为他人献爱心。

教学准备:歌曲、图片、小资料

教学时间:两课时

教学过程:

第一课时

一、导入:

师:同学们,你们说“爱”是什么?

小组交流:

当自己生病或在生活上遇到困难时,最需要的是什么?

这时别人对你的爱意味着什么?

二、听一听(营造氛围,调动学生的情感。)

1.放音频:

歌曲《爱的奉献》

2.想一想:

这首歌唱的是什么?

3.说一说:

你都在什么地方、什么时候听过这首歌?

听了这首歌你有什么感想?

4.小结:

我们的周围有许多身体有病或生活上有困难的人,他们需要我们的帮助。只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。

三、学一学

自读P16《我怎么办》

1.小组交流:

燕燕遇到了什么困难?当时她是什么心情?燕燕此刻该怎么办?我们可以做些什么呢?

2、小结:

当燕燕父母身患重病的时候,在生理上和心理上都会非常痛苦,此时,我们应该为他们献上一份爱。这爱不仅仅是物质的东西,还包括精神的鼓励和心理的安慰。

3、阅读P17上的日记(同桌互说感受)

4、讨论:如果不幸发生在我身上,我最希望的是什么?

5、阅读P18上三段场景文字,小组说一说我该如何做?

四、读一读:

全班带有感情的朗读小诗《手》

五、总结:

我们是一群幸运儿,可以生活在幸福和快乐之中,但我们不能忽略了生活在艰难和不幸中的人。当有人遇到不幸,生活、学习有困难时,别忘了伸出我们的手,献出我们的爱,要相信只要人人都献出一份爱,世界将变得更加美好。

板书: 身体有残疾的人

伸出我的手 遭遇不幸的人

生活有困难的人

心里有障碍的人

„„