身边的好教师
初一 记叙文 1571字 71人浏览 littlevimin

学生征文稿

福州第十中学 原初三9班 齐欣媛

指导教师:林学颖

身边的好教师

说起好教师,怎么样才算“好”呢?

有人说,好的教师就是要勤勤恳恳、任劳任怨、不怕苦不怕累。

有人说,好的教师就是要认真负责。

有人说,好的教师就是要抓得住学生的薄弱项......

我说,除了以上的那几点以外,好的老师还要善于与学生沟通。

“哗啦啦啦啦啦啦...... ”一串钥匙声预示着一个“大人物”的来临。“同学们,交作业啦!”每个清晨总会有这样一个喊声打破它固有的宁静,喊声的来源是一个胖胖的男老师,他总是在清晨气喘吁吁地爬上我们的位于最高楼的教室,他背着一个大大的工具包,里面装着我们两个班的作业、考卷还有他的教具,他手里提着一个大袋子和水壶,来到我们的班级,催着我们交前一晚的作业,这是我在离开十中以后仍然记忆犹新的一幕,他就是我们的物理老师——林自强。

我们的林自强老师是个认真负责的老师。他在接手我们班的时候就承诺我们,只要是书本上出现的实验他都带着我们做,绝不给初中物理留下一点遗憾!这与其他老师所说的“有空再做吧”是完全不同的。所以我们有幸做了许多次实验,并且针对考试中出现的实验题,在实验中进行了探究,这使我们在实验题中更有把握。而且为了实验不出现任何意外情况,他总会提前做好所有准备,以至于他常常忘记了吃午饭。他在给我们上课的时候,黑板上的板书常常是密密麻麻的,换了一拨儿又一拨。

在我们的眼里,林自强老师更像是一个平易近人的大叔。他与我们这些学生们像朋友一样相处。他在上课的时候,如果遇到一些难懂的概念,他会极尽所能地以更通俗的方式告诉我们。我们上课的气氛很活跃,常常会活跃到引起其他班正在上课的老师的不满。但是我们的老师根本就不介意这些,仍旧以适合我们的方式上课,让我们的物理有了很大的进步。 我们的林自强老师似乎有着花不完的精力,就像只勤劳的小蜜蜂。自从他初三接手我们两个班以后,对于我们来说的“暗无天日”的“噩梦”就开始了——两天一小考、一周一大考、“连起来可绕地球两圈”的练习以及几乎每一天中午午休都要在班上进行的辅导课...... 这在当时看来是很苦很累的,但是现在想来这种经历是难得的——给我们布置的作业、考卷,老师还得一一批改,批改完还登记同学们的易错点,在讲评时着重讲,他花在这上面的精力远超过我们做题时所花的。

还记得临近中考的那段日子里,他让我们做了很多练习,在他批改完以后,点名让一些同

学化身“老师”,上台讲自己的做题思路和解题技巧,还积极的鼓励台下的同学提出自己的疑问,或者对台上的“小老师”提出质疑。这样子的上课方式受到了同学们的热烈欢迎,让我们的课堂气氛非常活跃,而且我们通常会在欢声笑语中解决了一个又一个的难题,讲题目的“小老师”呢则会在这一过程中弄清自己的那一方面的知识储备比较薄弱,做到了真正的“双赢”!

还记得有一天中午,林自强老师留我们九、十两个班在中午午休的时候同时考试。当我们在考试的时候,他自己搬了一套桌椅坐在了九、十两班的交界处监考,在批改我们前一晚的作业时,才掏出了几个馒头,就着开水当了午饭。这样子的简易午饭,林老师何止只吃过一次啊。这让我们这些做学生的既感动又心疼。真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!有这样的好老师,我们怎能辜负他的一片用心良苦呢!我们何愁没有好的成绩呢!

我们的物理老师林自强老师就是这样一个人,他勤勤恳恳、任劳任怨、不怕苦不怕累,他认真负责,懂得如何循循善诱、如何发展新型师生关系——朋友式的友好帮助关系,一视同仁的与学生交往,善于倾听不同的意见,同时也要求学生正确表达自己的意见。

物理是我们生活中必不可少的一部分,我们的生活处处与物理息息相关。是他用物理的语言告诉我们生活中的现象,让我们能够科学系统的看待生活,让我们懂得了很多课本以外的知识。他就是我身边的好教师——林自强老师。