润物细无声
初二 记叙文 1401字 126人浏览 尧露露

润物细无声

程集镇堤头小学 陈群

尊敬的各位领导、老师:

我并不是诗人,不能用漂亮的诗句赞美我的职业;我不是学者,不能用深遂的理论诠释我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉咏唱我的岗位。我只是一名普通的乡村教师,但我热爱我的职业,爱所有的孩子们。今天,站在这里,我要竭尽全力为大家讲述一位农村小学教师,他把自己的智慧、才能都奉献在了那三尺讲台上的真实而平凡的故事。他,就是我校校长罗波涛。

初识罗波涛给我的主要印象是谦逊随和并有些不善言谈,而和他进一步接触,无不敬佩他那广博的知识,深厚的教学功底,也为他那崇高的品质和人格魅力所折服。

爱学生,他有颗金子般之心。

罗波涛爱生如子。去年冬天六年级的张小敏在玩双竿时不慎摔成骨折,出差回来的罗波涛得知后因为不通,他连夜硬是冒着风雨步行十余里到学生家中把学校领导、教师们的问候送到学生心中。98年连降暴雨,许多庄稼受损,农民减收不少。秋季开学,全校有60多名学生未能如期返校,罗波涛心急如焚,他带领教师逐户走访,并向学生家长承诺:家中确实特困的学生,生活费会有所减免,暂时交不齐生活费的老师会替学生垫付。在教师例会上他带头为特困生捐款300元,在他的努力下,特困生全部返校。

三(2)袁成锋同学从小失去父母,每学期一个新书包,一些文具,罗波涛总是挣钱亲自为袁成锋挑选送到他的手中。袁成锋亲切地叫他“校长爸爸”,像这样的例子举不胜举。 教学生,他有事半功倍之术。

打铁还得自身硬。作为一名中青年教师,中师毕业的他加强自身休养从不间断,2001年参加自学考试取得了华师教育管理专业大专文凭,2004年他又修完了华师教育学本科全部课程。

潜心钻研。罗校长认为,教师除了应有比较广博的文化知识外,还应多花时间和精力在教研教改上,现代教育不再需要只有某种专业知识的教书匠式的教师,而需要既有专业知识,又有教育理论和教育能力的教育家式的教师,为了提高教学质量,他注重上好每一堂课,为此,他总是付出比其他教师多一倍甚至几倍的劳动量,吃透教材,了解学生,设计教学,精心上课,认真批改,培优补差。近几年来他所带科目连年名列全镇前茅。 全县的课堂教学竞赛、说课、试卷竞赛、论文、教学案例等他都获得过一等奖。

在教学中,他是那么地默默无闻,珍惜每一滴时间,像春天里的及时雨一般滋润学生干渴的心田。

抓管理,他有行之有效之法。

98年至今,罗波涛先后担任过教导处副主任、主任、副校长、校长之职,在他的领导之下,学校教学质量逐年都有显著的提高。在抓教学方面,他提出:“改变传统教学模式,切实提高课堂效益”的改革实践,在他的引领下,我们创建并优化了“三环五法121”试卷(习题)评讲模式,为了让老师们逐步适应此模式教学,他不只一次地在教研会上给老师们讲模式的框架、内涵,还亲自为老师上示范课;管理上他采取一系列措施,笑脸墙、弯腰行动、感恩教育、文化建设、养成教育深受学生家长及社会各界人士好评。

像所有有追求、有作为的人一样,罗波涛保持他那惯有的、昂扬向上的精神,真诚地付出给农村小学教育,又欣慰地获得回报,用他自己的话说,人生的意义,不过如此。

各位老师们,当我们站在那三尺讲台,平平常常没有勋章;两袖清风不沾油水,但那满天芬芳的桃李就是园丁最殷实的财富,一句句深情的“老师”就是授予我们最荣耀的称号。这句“老师”,寄托无限,这句“老师”,与大海相连,这句“老师”,让我们为了那份执着而无怨无悔。