我班的开心果(900字)作文
初一 记叙文 3284字 1073人浏览 FayeSX

精选作文:我班的开心果(900字) 作文

我们班的朱涵是一位十分风趣的小男孩,他长得很帅气,走起路来爱耍怪样,言语、行动经常会惹得同学们捧腹大笑,他成了我们106班名副其实的开心果。 一次上数学课,李老师为大家出了一个十分简单的题目,大家为了在李老师面前留下一个美好的印象,都争先恐后地举起了手,有的甚至故意把同桌的手按下去。其中最活跃的要数朱涵。老师用眼光扫视着我们,第三小组第二位同学,请你回答,老师笑了笑说。 第三小组第二位同学不就是朱涵吗?只瞅见他抛媚眼地站了起来,他的眼睛得瑟的扫视着我们:嘿!你们算哪根葱,俺朱大哥才是最厉害的,一下子就被老师‘相上了’,欣赏你们,下辈子吧!朱涵傻里不傻气地回答老师:等于,等于二百五。老师眉头一皱,狠狠地盯了朱涵一眼,老师,吾犯了‘欺君之罪’,正确答案为二百五十千克。说完,他趁老师写答案之时在老师背后做了一个鬼脸,还像是有大将风度地说了句:诸位,承让了,承让了。我们都被他逗笑了,就连老师也禁不住笑了起来。 朱涵不仅在数学课堂上让我们笑声连连,而且在语文天地里也令我们开开心心。五年级的时候,我们学了《第一场雪》这篇课文,里面有好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。这个片段,老师让我们用毛茸茸一词造句。大家纷纷举起了小手,哎!老师又看好朱涵。朱涵立马站了起来,轻松而流利的说出了一个句子,你们猜猜是什么,这个句子可是让我们班同学笑得在地上打滚过,猜不出来吧。我告诉你,我们班xxx 同学长得毛茸茸的,一个人长得毛茸茸的会是什么样子,我们疯狂地想着变异了的xxx 的样子,越想越笑。朱涵呢,脸红得像是猴子屁股一般,不停地挠着后脑勺,节骨眼上,还放了一个响屁,这下,我们笑得更欢了。 学习压力大的时候,遇到不开心的事的时候,挨老师批评的时候,考试不顺心的时候,总会有朱涵这个开心果为大家带来欢乐。这个活泼可爱、风趣幽默的小男孩怎能不会使我们爱上他呢?六年级:周娅晖 篇一:我们班的开心果

我们班的“开心果”

王敏敏是我们班的文娱委员,也是班上公认的“笑话大王”。他又高高的个子,很精神的短发,一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的嘴巴。他可是我们班的“开心果”呢!

上语文课的时候,张老师总是让我们想办法去记住一些生字的字音和字形。这让我们觉得很犯愁,这可是一个大难题。但是王敏敏一点都不觉得为难,开始大显身手了。他总是能想出一些奇怪但实用的方法来。比如记那个比划繁多的“潺”字,他装出一副伤心欲绝的模样说:“三个孩子在水边玩,不幸被淹死了,浮上了三具尸体。”老师又问:“那? 春? 字又怎么记呢?”王敏敏一脸陶醉地说了起来:“三个人坐在日头上,这种场面是多么温暖和惬意,不正好是春天的写照嘛!”同学们听了纷纷叫好,然后都开动脑筋,相处了很多既好玩又简便的记字方法。上个星期,语文课上张老师让我们理解“请求”和“乞求”的区别。王敏敏一听,精神头马上就来了,自告奋勇地要求表演出这两个词语的差别。你看,他三步并作两步跑上讲台,一本正经地表演了起来。他让老师做妈妈,自己神态自若地对“妈妈”说:“妈妈,请给我十元钱。”“妈妈”说:“才给过你的,怎么又要?不会拿着钱出去瞎玩吧,不给!”他就假装要跪在地上,装出哭腔,拖长声音说:“可怜可怜我吧,妈妈!那就赏我一元钱吧,求求您了,亲爱的妈妈!”刚表演完,教室里就响起了雷鸣般的掌声。

王敏敏经常给我们的语文课堂带来活跃的气氛,是我们班名副其实的“开心果”,老师和同学们都很喜欢他。我们这些小伙伴也经常跟他一起玩,他总是能给我们带来阵阵欢笑。

有一次,王敏敏生病了,请假了好几天。我们班马上就少了很多欢声笑语。放学后,我们几个同学凑了一些钱,买了几个苹果,一起去医院探望他。来到医院,王敏敏一看见我们,脸上便挂上一丝微笑。我们把苹果放到床头柜上,王敏敏一看,装作很严肃的样子说:“都怪我没有每天吃一个苹果。”同学们都疑惑地看着他,一时没有想出他说这句话的意思。他接着说道:“广告上不是说吗?每天吃一个苹果的话,不是不用见医生了嘛。”同学们这才恍然大悟,个个都捧腹大笑。 王敏敏就是这样一个风趣又幽默的人。熟悉他的人都知道,他也是一个“小

博士”。在他家里,有着各种各样的书,从历史古典到天文地理,一应俱全。他这个“开心果”可是有着很大的内涵哟。在他的带动下,我们班的“开心果”好像也越来越多了。

这就是我们班上的一个“开心果”,一个活泼开朗的人。没有了他,我们班上会少了很多欢乐。

篇二:我们班的开心果

我们班的开心果 作者:吴奇

来源:《语文世界(小学版) 》2014年篇三:我们班的开心果

我们班的开心果

芗城实验小学 六年(3)班 郑嘉骏

一头乌黑的短发,两颗水灵灵的眼睛,一个又小又尖的鼻子,一张叽叽喳喳的大嘴巴。那就是我们班的开心果——刘姥姥(刘元涛)!

有一次,谢老师在讲评考卷,讲到“贡品”这个词时,谢老师解释说:“什么是贡品呢?贡品就是以前献给皇帝的东西。”刘姥姥眼珠一转,说:“贡献给灵魂的!”谢老师不解地问:“什么,离婚?”还没容刘姥姥解释,有人就说了:“刘姥姥太老了,她老公肯定也不要她了,所以才离婚了?? ”听了这话,大家大笑起来,差点把肚子给笑破了。刘姥姥脸红到了脖子根,大叫道:“可恶,我说的是灵魂,不是离婚!”大家恍然大悟。

谢老师继续讲评。当讲到“流淌”时,刘姥姥眉毛一扬,小声说道:“流汤,嘿嘿?? ”我想:刘姥姥真是个吃货,他大概在想,今天中午会喝什么汤吧!有人提议到:“刘姥姥也姓刘,以后就改叫‘流鼻涕’吧!”“不对不对,我觉得‘流鼻血’才好!”大家议论纷纷。没想到,刘姥姥站起来说:“你们要叫我刘邦!”谢老师说:“刘姥姥说得很对。”刘姥姥骄傲地扬起了头。“刘邦就是一帮流氓。”谢老师补充说。我们笑得都要没气了。“那我还是叫刘备吧?? ”话音未落,谢老师紧接上去:“刘备,被留,你等会儿就被留在这儿吧!”刘姥姥无言以对,而我们已经笑得嘴巴都脱臼了。

这便是我们班的开心果——刘姥姥。

篇四:小学作文:我

的开心果

我的开心果

转眼一学期即将过去,在这个学期里,晓桥又懂事了不少,每次回家吃好饭后马上就把老师布置的作业完成好,然后就开始帮助妈妈打扫卫生,只要她能做到的,她都打扫的很认真,很仔细,我是看在眼里,喜在心里,直夸她是个孝顺爱劳动的好孩子。但是,晓桥还有个不好的习惯,就是有点爱撒谎,虽然她的谎言程度还不是很大,但孩子就犹如一颗小树苗,如小时候不及时扶正,长大后就会难以改正,以后在生活中,如果别人不信任自己,那将是一件最悲哀的事,所以当我发现她撒谎时,我就说:好! 我相信不过下次如果真的做错事一定要承认哦, 小朋友不能说大话的, 诚实的孩子大家才 喜欢, 我想如果我的态度过于严厉,孩子就会感到慌乱和震惊,使得她做出本能的反应——撒谎。她这样做,其实不过是想尽早结束谈话,摆脱我的纠缠,以不给自己带来更大的麻烦。每次我声音都尽量平和,温柔. 那样她就会觉得我明明做错了, 心里就会有一种愧疚感, 慢慢就会把这坏习惯改掉. 经过我每次的善导,以明显的发现她改正了不少,至少不会象最初那样,因为害怕还拒不承认。我希望所有的家长朋友们当你们发现自己的孩子撒谎时,不应随随便便,或者不假思索地提出问题。要尽量稳定自己的情绪,使孩子从内心里真正意识到撒谎的错误性质。而不是表面上的承认错了。

最后,我想对晓桥说:桥桥,你永远是他*的乖女儿,你给妈妈带来了好多欢乐,也是他*的动力,我们一起努力,奋斗!