小班数学:小动物吃饼干
三年级 记叙文 1046字 1095人浏览 燕玲白羊

小班数学:小动物吃饼干

杨勤云

目标:

1、以游戏的形式巩固圆形、正方形、三角形,能正确说出图形名称,学习按不同图形的形状、大小进行分类。

2、培养幼儿思维的准确性,以及对数学活动的兴趣。

活动准备:

1、小兔、小熊、小猫图片各二张。

2、各种图形饼干若干。

3、ppt 课件

活动过程:

(一)以游戏的口吻,引起幼儿兴趣

1、师:小朋友你们看,今天谁来我们教室里来做客了?

师:噢,是熊妈妈带着小熊宝宝,猫妈妈带着小猫宝宝,还有兔妈妈带着小兔宝宝来了,你们高兴吗?那好吧,我们向小动物们问声好,小动物你们好!)

2、师:小动物来做客,你们喜欢送什么礼物给它们呢?(幼儿回答)

(二)复习认识圆形、正方形、三角形(操作ppt )

1、师:你们看,老师准备了一盘饼干。(教师出示一盘有各种图形的饼干)

2、师:咦,盘子里的饼干是怎么样的? 它们都有哪些不同?

(师:噢,我准备的有大的、小的圆形饼干;有大的、小的正方形饼干;还有大的、小的三角形饼干)

3、师:小动物们见了这些饼干很高兴,都说自己喜欢吃其中的一种图形饼干,它们到底喜欢吃哪一种呢?那就要请你们看一看,想一想。我已经为你们每人都准备了一盘饼干,现在请你们看看盘子里都有哪些图形的饼干,想一想该送给哪只小动物?好,小朋友我们一起给小动物送饼干吧,送到小动物的盘子里。

4、师:我们给小动物送了那么多的饼干,不知道小动物会是怎么说的,让我们来听一听好吗?

(旁白:小朋友好!谢谢你们给我们送了那么多好吃的饼干,不过有些小朋友送的饼干还不是我们最喜欢吃的。那么,你们想知道我们最喜欢吃哪一种饼干吗?哈哈!问题可简单啦,只要看看我们的肚子就明白啦。)

5、师:小动物怎么说呀?小动物告诉如果想知道他们喜欢吃哪一种饼干只要看看什么就行啦?(操作ppt)

那么熊妈妈喜欢吃哪一种饼干?(喜欢吃大的正方形饼干)

熊宝宝喜欢吃哪一种饼干?(喜欢吃小的正方形饼干)

猫妈妈喜欢吃哪一种饼干?(喜欢吃大的三角形饼干)

猫宝宝喜欢吃哪一种饼干?(喜欢吃小的三角形饼干)

兔妈妈喜欢吃哪一种饼干?(喜欢吃大的圆形饼干)

兔宝宝喜欢吃哪一种饼干?(喜欢吃小的圆形饼干)

6、师:刚才我们有没有送错饼干呢?那好吧,我们赶紧把些送错的换过来,给小动物送上他最喜欢吃的饼干吧。

(师:噢,我们看看送对了吗?都送对了,你们真能干,一起来夸夸自己吧!)

(三)结束

师:小动物们今天都得到了自己喜欢吃的饼干,真是太开心了。为了表示感谢,邀请我们小朋友到它们的家里森林公园去玩。想去的小朋友快快来排队吧。(幼儿随乐走出教室)