岁月的礼物作文指导
初二 散文 3054字 2492人浏览 lchxxuecheng

“岁月的礼物”全命题作文导写训练

备课人:周会 备课时间:2009年4月20日 一、【作文题目】

岁月的流逝,带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物,难忘的经历、深刻的教训也是礼物„„这些礼物,无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。

请你选择你最能驾驭的文体,用你最喜欢的表达方式,以“岁月的礼物”为题,写一篇不少于600字的文章。 二、【写作提示】

这是一个内涵丰富、意蕴深厚的命题作文,写好此文要从如下方面着力: (一)是吃透题眼,挖掘题蕴。“岁月的礼物”这一文题,关键词是“岁月”,用它来修饰限定“礼物”一词,这就意味着我们对于文题的理解不能仅限于表层含义,应认真挖掘其深层的比喻义、引申义。结合提示语我们就会悟出:在我们成长过程中,只要是促进我们茁壮成长的元素均可视为“岁月”给我们的礼物。这不单是物质的,更重要的是精神的引领。我们只有准确地挖掘题蕴,才能紧扣文题来写作。

(二)是发散思维,立体拓展。面对此题,我们不妨从如下方面发散思维:在个人成长过程中,“我”获得过哪些帮助、收获了哪些知识,明白了哪些人生道理„„除此之外,我们还可以从空间的角度来捕捉素材,可以从家庭、学校、社会这三个方面来搜索新颖的素材来。 (三)、巧妙构思,灵动鲜活。写此文可以用“横向思路”来构思,可通过“标题指津”、“排比构段”、“镜头剪辑”等方式,串缀起三至四个画面。如可以“关爱给我力量、鼓励点燃信心、友情点亮生命”为小标题,以此反映“岁月的礼物”促进自我的茁壮成长。也可用“纵式思路”来构思,可以写自我某一段时间内的心路历程,曲折生动展现出心灵成熟、认识提升的过程,深刻反映“岁月的礼物”促进自我的人格成长。大家可根据写作目的灵活选择,亮出文章独具一格的魅力。写此文,在选择表达方式时也尽可能的在记叙描写之中穿插议论或抒情,这样可放大“岁月的礼物”意义,可强化读者的印象。 (四)、扬长避短,创新突破。写作此文我们可结合文章思路和主旨选用自己最擅长的文体进行写作,切忌用自己不熟悉的文体写作。写这道作文题,写记叙文容易出彩。写记叙文时,要以真实取胜,以感人的细节描写取胜。如果大家有扎实的文字功底,可写写散文、小说、童话等,能以文体出新。 三、【学生佳作】

岁月的礼物

不经意间,岁月从指间悄悄滑过,带走了曾经的欢笑与泪水、希望与失落,也留下了可贵的人生哲理,这就是岁月馈赠给我最珍贵的礼物„„

获得教我感恩

成长的岁月一路风行,我收获了亲情,也收获了友情。

我要上学去了,妈妈忙得不亦乐乎。一边帮我收拾衣物,一边将一些营养品塞进书包。“一去又是一个星期,学校可不比家里,小心点啊!”听着这不下千百遍的话,我心里总是暖暖的。

来到学校突然发现笔袋忘在家里了,这个星期可怎么过,我不愿给妈妈添麻烦,只好向同学求助,“用我的,我的好写。”四面八方的人都给我递来一只笔,我一时感动得说不出话来。

妈妈给了我那么多关爱,同学们也都那么友好,我拿什么去回报他们呢?我只有在内心深处默默说一声:“谢谢你们!”我会永怀一颗感恩之心,高歌前行! 失去教我珍惜

我们为何总在失去后才懂得珍惜呢?常常会有这样的感慨:无奈呀!

我家以前养了一条胖胖的小白狗,它看起来十分可爱,每一天它都跟在我前后跑来跑去,我十分喜爱它。一次我与同学吵了架,心里很不舒服,可偏偏这条狗又在我面前蹦蹦跳跳的,我气极了,跑上前去一脚将它踢了很远然后走了。可晚上我再也没看见小白狗,后来妈妈说它被车撞死了,我的心猛地一沉,陪伴了我那么久的小白狗就这样离我而去了。

失去往往让我们懂得珍惜,珍惜身边的每个人,每样东西,我们的生活会有更多快乐。

失败教我坚强

人生路上挫折难免,然而正是这些挫折让我学会了坚强,不畏困难,勇往直前。 我一向是一个成绩优异的好学生,可自从进入初三,接连而来的考试却让我一再失意,一直处于人生的低谷,我几乎失去了所有的信心。可面对未来,我该怎么办呢?妈妈对我充满了期待,老师也鼓励我,我知道我不能倒下去,我必须坚强起来,坦然地去面对这一切,用一如既往地努力来赢回失去的一切。

因为遭遇过失败,所以我尝到了痛苦的滋味,但同时我也拥有了一颗坚强的心,勇敢地去面对一切的风雨。

流年匆匆,蓦然回首,才发现岁月给我们留下了很多礼物,拥有一颗感恩的心,珍惜身边的一切,坚强地面对一切困难,前进的道路上我们会留下一路欢歌笑语。 【简评】

本文开门见山,直接点题,精美生动。结尾处深刻地揭示出“礼物”的内涵,并且有力地深化了文章的中心。文章以“岁月的礼物”为线索,用生动醒目的小标题连缀成文,使得文章构思精巧,中心鲜明突出。尤其是以生动真实的生活细节传神地抒写出了自我的深刻感悟,让人读来情真意切,感动不已。

岁月的礼物

花谢了,只留下繁花落尽子规的哀啼;叶落了,只留下秋风萧瑟中老树的叹息;风逝了,只留下风平浪静中江河的沉思;梦碎了,只留下曲终人散的默默哭泣。岁月

匆匆地去了,却给我的人生留下了无尽的精神财富。

4岁的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了。空空的房间只留下泪的气息和无边的寂静。不知道什么叫泪,什么叫痛,什么叫绝望,只知道一个爱我、宠我的人从此在人间消失了,看不见了也摸不到了。再没了那背着我、哼歌的外婆了,再也听不到那慈祥的、爽朗的笑声了。我整天看着那寂寞的坟墓,呆呆地望着那黑色弥漫的天空。渐渐的,寂静中,我懂得了岁月的残酷。正是那段无情的岁月,我幼小的心灵里埋下了一颗种子——坚强。

10岁的天空是洒满阳光的。那一年,我和奶奶生活在一起。奶奶是一个苦了一辈子的驼背老人。她对我的无限爱与宽容,让我今生难忘。记得有一次,我放学回家,奶奶为我准备了我最爱的鸡蛋饭。我端起饭,看着那满碗都是腻人的油,硬是赌气不肯吃。奶奶二话没说,又下厨给我炒了一碗,倔脾气的我偏不肯吃。“有油的,我不吃。”“奶奶吃,行了吧?乖孙子,再给你炒一碗,不放油。”“不嘛,奶奶也不许吃。”任性的我硬是耍脾气。最后,我看见奶奶转过身将那两碗饭端走了,不一会儿,又端上了一碗金灿灿、香喷喷的鸡蛋饭,可我分明看见了奶奶那沧桑无奈的样子、筋脉突兀的手和那让人触目惊心的驼背。我哭了,乖乖地吃饭,不再吱声。奶奶笑了,那是我见过的最欣慰、最迷人的笑,我的心里洒满了阳光。岁月匆匆,可是奶奶对我的付出,让我明白了人间最美好的东西——爱。

初三了,繁重的学习任务接踵而至。竞赛成绩公布后,自己名落孙山,心头掠过一丝失望。在回家的路上,我甚至不敢想象怎样面对母亲那刻满皱纹的脸。她曾为我的考试精心打点一切,她又曾多少次孩子般问我分数是否公布。到家了。穿过田间小路,远远地,看见母亲在田间蹲着侍弄棉苗。这厚实的泥土上,不知洒下了母亲多少心血。远远地凝视着辛劳的母亲、可敬的母亲,连着天边那一片如血的残阳,霎时,稍纵即逝的岁月让我明白了:自己扛着的——是那一份沉甸甸的责任。

岁月逝然无声,但它给我的礼物却掷地有声。伴随着岁月的馈赠,我将从容地踏上未来的道路。莫让年华付流水,莫让光阴逝无声。

【简评】

本文以时间为序,串起零星的生活片断,真实地再现岁月馈赠给“我”的礼物:“坚强、爱、责任”。本文从三个角度,生动展现出自我成长履痕,抒写了走好人生每一步的强烈心声。文章抓住自我的动作、语言、心理等方面细腻刻画,传神地表现出“我”学会坚强、懂得关爱、勇担责任的鲜明个性。文章最具特色就是成功地进行了心理描写,细腻真实,巧用对比,使得个性突出,栩栩如生。

四、【学生写作】