屈原
初一 议论文 4792字 271人浏览 暖暖甜甜70

1 《屈原列传》学案

一、知识介绍

1、司马迁(约前145~前90),西汉伟大的史学家、文学家,字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城)人,父司马谈,学问广博。汉武帝即位,谈为太史命,临终时嘱咐司马迁继写史书。父卒三年后,司马迁继父任太史命,开始在“金匾石室”(国家藏书处)阅读,整理历史资料。武帝天汉三年(前98),李陵孤军人匈奴,败降,而司马迁极言李陵降敌出于无奈,意在待机答汉,因此触怒武帝,致罪下狱,受官刑。司马迁为完成《史记》,隐忍苟活。出狱后任中书分,继续发愤著书,终于完成了我国最早的一部通史《史记》,人称《太史公书》。列“二十四史”之首,《史记》是中国古代最著名的古典典籍之一,与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。 《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年(公元前122年),共3000多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史。 《史记》全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共一百三十篇,五十二万六千五百余字。同时,《史记》还被认为是一部优秀的文学著作,在中国文学史上有重要地位,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

2、屈原(约公元前340——约前278年) ,名平,战国末期楚国人,主要作品有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。汉代把它们合编为《楚辞》。出生楚国贵族,知识渊博,有卓越的政治和外交才能。他曾得到楚怀王信任,担任地位相当高的“左徒”官职,参与国家政令的起草和外交等工作,但由于上官大夫的诽谤而被楚怀王疏远。屈原鉴于在秦国威胁下的楚国的危机,主张改良内政,联合齐国以求自存。但是,当权者靳尚和怀王的宠姬郑袖受了秦国使者张仪的贿赂,阻止怀王接受屈原的正确意见,和齐国绝交了。怀王甚至被秦国诱去做了三年的俘虏,囚死在秦国。楚怀王死后,顷襄王即位,他比他的父亲还要糊涂,在令尹子兰和上官大夫的挑拨和诋毁下,屈原被流放在外二十多年。六十二岁时,他看到楚国的前途已经绝望,于公元前 285农历五月初五日,跳进湖南省汩罗江自杀了。屈原的一生是一个悲剧,他的政治生活虽然失败了,但作为伟大爱国主义者和伟大诗人却赢得了人民的同情和尊敬。每年的农历五月初五日端午节,全中国各地划龙船, 吃粽子,就是用来纪念屈原的。 3、屈原的影响:屈原的诗作,是我们中华民族传统精神的写真。他同腐朽没落的贵族政治集团作斗争的顽强精神,他坚持自己的理想而宁死不屈的坚定意志,他出污泥而不染的高尚情操,他眷恋祖国,与祖国同呼吸共命运的爱国主义思想,形成了他的诗作的基调。这便是屈原的作品传颂千古的原因之一。屈原的诗作是我国文学史上的一座丰碑。它打破了以《诗经》为代表的四言诗的格调,吸收民间形式,创造了一种句法参差多变的新诗体“楚辞”,是诗歌形式的一次大解放。它继承和发展了《诗经》的比兴手法,开创了浪漫主义的创作道路。后代一切有成就的文学家,都从屈原和他的作品中吸取了营养。 4、背景简介: 课文节选自《史记•屈原贾生列传》。史记记载了我国从远古直到汉武帝时的历史,是我国第一部记传体通史。两千年来,我国封建社会的“正史”,大多数沿用《史记》开创的这种体例。《史

2 记》不但是一部史学名著,而且是一部文学名著。它善于塑造人物形

象,语言简洁生动;同时富于抒情性。它在叙述史实时,饱含着作者

强烈的爱憎感情,大概是因为这个原因,鲁迅誉之为 “史家之绝唱,

无韵之《离骚》”。司马迁大约因为屈原、贾谊都是文学家,又都怀才

不遇,贾谊还作过《吊屈原赋》,所以就把他们合写一传。课文选的是

屈原的传文部分(有删节) 。秦朝以前,古书中都不记载屈原的生平事迹。

《史记》中的这篇传记,是记载屈原生平事迹最早,最完整的文献。

它以记叙、议论、抒情相结合,记载屈原的事迹和文学上的杰出才能,

具体而深刻地表现了他忠贞不渝的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的

品格,集中表现了屈原的高尚情操和斗争精神,流露了作者的郁郁不

平之气和“悲其志”的叹惋

预习检测:

一、整体感知 。

1. 初读课文,读准字音。(提示:初读课文,消除错音别字。)

属( )草稿 惨怛( ) 帝喾( ) 靡不毕见( ) 举类迩( ) 濯

( )

淖( ) 蝉蜕( ) 滋垢( ) 浊秽( ) 皦( )然泥

( )而

不滓( ) 者也 既绌( )商於( ) 屈匄( )既咎( ) 眷( )

相随属( ) 唐昧( )憔( )悴( ) 啜( ) 其醴( ) 物之汶

汶( ) 者乎 罹( ) 难 枯槁( ) 温蠖( ) 汨( ) 罗 被( ) 发 渔父( ) 2. 文本研读: 1、课文第一段重点介绍了屈原哪几个方面的才能?并联系全文分析作者为什么把屈原得志时的情况写的如此简约? 答: 2、研读第三自然段,指出屈原作《离骚》的原因,并分析作者是从哪几个方面介绍《离骚》的? 答: 3、本文的题目是《屈原列传》,为什么这里用大量的篇幅来写楚国的政治而不写屈原? 答: 4、 阅读第九自然段,概括该段内容是从哪两个角度来写的,并指出每一个角度运用的表达方式。最后分析该段表达了屈原和作者什么样的情感? 答: 5、文章后半部分记叙屈原与渔夫的对话,有什么作用?

3 二、基础知识 (一)通假字

1、犹离忧也

2、其称文小而其指极大

3、人穷则反本

4、屈平既绌

5、厚币委质事楚

6、靡不毕见

7、亡走赵,赵不内

8、自疏濯淖污泥之中

9、被发行吟泽畔

10、乃令张仪详去秦

(二)一词多义

1、闻:

(1)博闻强志,明于治乱,

(2)况草野之无闻者乎

(3)顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰

2、志:

(1)推此志也,虽与日月争光可也

(2)博闻强志,明于治乱

(3)其志洁,其行廉

(4)其存君兴国而欲反复之,一篇之中三致志焉

(5)既出,得其船,便扶向路,处处志之

3、疾

(1). 君有疾在腠里 (2)疾痛惨怛,未尝不呼父母也 (3)屈平疾王听之不聪也 (4)顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 (5)草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻 4、致 (1) (2) 一篇之中三致志焉 (3) 假御马者,非利足也,而致千里 (4)衡善机巧,尤致于天文阴阳历算 (5)是我于花之未开,先享无穷逸致矣 (三)词类活用 1. 入则与王图议国事 2 .出则接遇宾客 3. 因谗之曰 4. 屈平疾王听之不聪也 5. 邪曲之害公也 6. 方正之不容也 7. 明道德之广崇 8. 蝉蜕于浊秽 9. 楚使怒去 10. 秦,虎狼之国,不可信 11. 然皆祖屈原之从容辞令

4 12. 其后楚日以削

(四)古今异义的词

1、颜色憔悴,形容枯槁

2、又因厚币用事者靳尚

3、皆祖屈原之从容辞令

4、其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉

5、又设诡辩于怀王之宠姬郑袖

6、明年,秦割汉中地与楚以和

(五)句式归纳

1、屈原者,名平,楚之同姓也

3、信而见疑,忠而被谤

4、楚诚能绝(于)齐

5、秦,虎狼之国,不可信

6、莫不欲求忠以自为,举贤以自佐

7、故内惑于郑袖,外欺于张仪

8、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑

9、数十年,竟为秦所灭

10、此不知人之祸也

11、人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?

三、能力检测

1、下列各组词语中加黑字的字形、注音都正确的一组是:(

) A. 惨怛(d án ) 枯槁(g ǎo ) 濯淖(n ào ) 憔悴(cu ì)

B. 惨怛(d àn ) 枯槁(g ǎo ) 濯淖(n ào ) 憔悴(cu ì)

C. 惨怛(d á) 枯槁(g ǎo ) 濯淖(zhu ō) 憔悴(cu ì) D. 惨怛(d á) 枯槁(g ǎo ) 濯淖(n ào ) 憔悴(cu ì) 2、下列词语书写与拼音完全正确的一组是:( ) A. 疾痛惨恒(d á) 濯淖污泥(zhu ó) 哺糟啜醨(b ǔ) 从容淡静(c ōng ) B. 搏闻强志(qi áng ) 谗谄蔽明(xi àn ) 靡不毕见(xi àn ) 眷顾楚国(h üàn ) C. 怀瑾握瑜(y ú) 旧事填膺(y ì) 莫不逾侈(y ú) 积年不徙(x ǐ) D. 差肩而坐(ch ā) 不觉莞尔(w án ) 膛视而笑(t áng ) 嫣然而笑(y ān ) 3、下列各句中的“为”字,按意义与用法分类,正确的一组是:( ) ①身客死于秦,为天下笑 ②因为长句 ③而自令见放为 ④王使屈平为令 ⑤竟为秦所设 ⑥赵王窃闻秦王善为秦声 ⑦何辞为 ⑧旦日飨士卒,为击破沛公军 ⑨昔人云:“将以有为也。” A. ①⑤⑨/②④⑥/③⑦/⑧ B. ①⑤⑧/②④⑥/③⑦/⑨

5 C. ①⑤/②④⑥/③⑦/⑧/⑨

D. ①⑤⑥/②④⑧/③⑦/⑨

4、下列各句中均有词类活用现象,请选出分类正确的一组:( ) ①进兵北略地

②又前而为致曰

③其后楚日以削

④卒使上官大夫短屈原于顷襄王

⑤浔阳江头夜送客

⑥群臣怪之

⑦大将军邓骘奇其才

A. ①②③/④⑤/⑦/⑥⑧

B. ①③⑤/②④/⑦

C. ①②③⑤/④/⑥⑦

D. ①②③/④/⑤/⑦/⑥

5、、选出与其他三句句型不同的一项:( )

A. 内惑于郑袖,外欺于张仪

B. 复之秦,竟死于秦而归葬

C. 兵挫地削,亡其六郡

D. 此非孟德之困于周郎者乎

6、选出下列各句中翻译正确的一项:

(1)其称文小而其指极大,举类迩而见义远。( )

A. 那文章被称做短小的文章可指的都是大事,提到的同类事物都是周围的小事可是表现的意思却很深。 B. 它的文句都是些琐细之辞,但它的含义非常远大,所列举的比喻虽都是眼前的近事,但所体现的思想意义却很深远。 C. 其中的文句虽短小,但含义却极大,所举的例子虽多,属身边小事,可内在含义却极其深远。 D. 它的文章短小却都是暗指国家大事,列举的例子虽属身边小事,却表现出了极其深远的意义。 (2)„„上官大夫短屈原于顷襄王。( ) A. „„上官大夫向顷襄王说坏话攻击屈原。 B. „„上官大夫在顷襄王面前数说屈原的短处。 C. „„上官大夫编造谎话向顷襄王进谗,大肆攻击屈原。 D. „„上官大夫在顷襄王面前攻讦诋毁屈原。 (3)(怀王)兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。( ) A. (怀王)军事上受挫折,地盘被剥削,灭亡了他六个郡,自己做客死在秦国,被天下人耻笑。 B. (怀王)军队被挫败,国土被割裂,丢掉了六个郡,自己死在异乡秦国,被天下人耻笑。 C. (怀王)士兵被挫败,土地受剥夺,失掉了他的六个郡,自己做客死在秦国,被天下人耻笑。 D. (怀王)士兵被挫败,国土被割裂,失去了六个郡,自己死在异乡秦国,成为天下人的笑料。 四、课外补充: 课文中删掉司马迁对屈原的评价:

6 太史公曰:“余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》,悲其志。适长沙,过屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人。及见贾生吊之,又怪屈原以彼其材游诸侯,何国不容,而自令若是!读《服鸟赋》,同死生,轻去就,又爽然自失矣!

译文:

太史公说:我读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》,为他的志向不能实现而悲伤。到长沙,经过屈原自沉的地方,未尝不流下眼泪,追怀他的为人。看到贾谊凭吊他的文章,文中又责怪屈原如果凭他的才能去游说诸侯,哪个国家不会容纳,却自己选择了这样的道路!读了《服鸟赋》,把生和死等同看待,把弃官和得官等闲视之,这又使我感到茫茫然失落什么了。

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