八语上作文1暑假生活
初一 记叙文 7388字 261人浏览 米尤美

教学过程:

一、调查导入:

同学们,暑假生活刚刚过去,你们是怎么渡过的呢?对此,老师十分好奇,这不给大家带来一份《六年级暑假生活调查问卷》,来,一人一份,填一填。

二、揭示主题:

从各位同学所填的表格来看,大家的暑假生活是多丰富多彩的:有的同学去游览了风景名胜,有的同学参加了一些有意义的活动,还有的同学帮父母做了一些力所能及的家务,真棒!接下来,就让我们结合表格来回顾一下我们的暑假生活,跟老师分享分享你们的感受与体会。

三、采访学生:

1、让老师看看你的表格,看看第六项,去沙淮了啊,不错,不错。沙滩,沙滩——除了那些金黄色的细碎的沙子就没有别的了吗?不,有爱做梦的

记暑假里的一件事

提示:按事情发展的顺序写,讲事情的经过写具体,注意写出事情的启发或教育意义。1. 明确习作要求,确定作文范围。要求写一件事而且这件事只能发生在暑假期间,这时特定的时间,不能更改。2、选择适当的材料,确定写作目的。作文虽然要求写暑假里经历的一件事,但并没有规定要写怎样的事,这就给我们留下了很大选择余地。我们的暑假生活是丰富多彩的,一定会经历许多事情,想想那些事情给你留下了深刻印象,在这些印象深刻的事情中,有的是有意义的,有的是有趣的,根据这两种不同情况去确定不同写作目的。3、按照一定顺序,写清事情经过。包括起因、经过、结果三阶段,将文章写得条理清楚。层次分明。

我的暑期生活作文(一)

伴随着暑假的来临,夏天的屏障拉开了!

夏天的清晨是美丽的。当东方的天际还未清晰时,跑到阳台,吸一口清新的空气,会使人感到心旷神怡。等到太阳初起,拿出一本书,一盘磁带,尽情阅读,尽情播放,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的怪叫声,只有微微的晨风在你耳边低吟,没人回去打扰,做什么事都回觉得舒心惬意。过了一会儿,远处传来汽车的喇叭声和人们的欢笑声,一天的生活开始了......

夏天是多雨的。瞧,一阵呼啸着,卷着地上的碎物,向我们逼近。天色突然暗了下来,紧接着,雨啪啪的下了起来。雨中的树叶被风吹着,被雨打着,呜呜地撕叫着; 雨中的人们,打着伞,在雨里急速的行走,顽皮的小孩在路上嬉戏,他们在雨中玩着,跳着,唱着,任雨点儿打在他们身上,他们是那样的天真,无忧无虑,玩得是那样的快乐,开心。窗外的雨声越发大了,此刻,打开音箱,放上几首喜爱的歌曲,拿起钢笔,临上几幅字; 或是打开钢琴盖,弹上几曲优美的名曲,把自己带入另一个意境,竟有点与世隔绝的感觉。

雨过天晴,一道艳丽的彩虹悄悄地挂上了天空,仿佛在两座高楼上架起的虹桥,与火辣的太阳争艳,为夏日抹上了一片新的色彩,为学生们的暑假增添了几分生机,连树儿也乐得动起来,欣赏着这场美好的争斗。

哦,是否该出去活动活动了,别辜负了这片好时光。驱车到了海滩,展现在眼前一片海天相接的景观。远远的,几只渔船随风荡漾,海面掀起一簇簇微波。光着脚丫,踩在沙滩上,走向海边,浪花争吵着向你靠近,浪尖像千万个舌头舔着你的小脚。雇上一

只竹排,撑向海中央,一头扎入水中,尽情地游上百米,再浮上水面,望着蓝天白云,沐浴着姣好的阳光,一切一切都已不存在,包绕着你的只有海水,天,阳光...... 享受着大自然给予的温暖! 天色渐暗,红红的夕阳正一点一点的落入大海,波涛泛起一闪一闪的红光。晚餐时间到了,在附近找一家小酒店,吃一顿海鲜大餐,哇,够鲜,好棒!

夜幕降临,打开电脑,上网看看新闻,跟朋友聊一聊,何乐而不为呢! 夏日有个奇妙的夜晚,窗外的星星在向你眨眼,皎洁的月亮在云层里穿梭,使你想起限蛾奔月的故事,牛郎织女的佳话。突然间,一声沉闷的雷声打断了我的思绪,一道闪亮的光刺进我的眼里,我轻轻的闭上了眼睛。我知道,明天迎接我的是一片灿烂的曙光! 我的暑期生活(二)

放假了,我一家人来到了伯伯家,这里空气新鲜,遍地是野花,这就是我向往的田园农家的生活。

夏日的天气,阳光总是那么毒辣。这天我懒洋洋的待在屋里,这时伯伯喊我说:“走啊,我带你去个好地方”,我一下子来了兴致,上了伯伯的拖拉机。一会儿,我们就来到了一片荒地,我一直纳闷,这是要干什么呢?

伯伯又发动了拖拉机了,后面还多了一个像猪八戒的大钉耙子一样的东西。只见拖拉机走过之后,地面被钉耙划出了一道道深沟。再向沟里望去,哇! 一个个又大又圆的土豆都跳了出来。原来这是一片土豆地呀! 这时伯伯来到我身边说:“现在土豆已经成熟了,土豆秧枯萎了,所以表面看去很荒凉……”还没等伯伯说完,我就迫不急待地去捡土豆了。 只见我左手拎着筐,右手一个接一个捡,忙的我不亦乐乎。这时伯伯叫我了:“哎,你不能只捡大的,不要小的呀!”,我回头一看,我捡过的地方,还有许多我认为不用要的小土豆,伯伯一边捡一边意味深长得对我说:“孩子,要知道,我们都是农民,一开始应就懂得„粒粒皆辛苦‟的道理,这不管是大的还是小的土豆都不能浪费呀!”我看着伯伯被汗水浸湿的衣衫,默默地点了点头。 经过我和伯伯的努力,一大筐土豆呈现在我们的眼前,虽然有点累,但我还是很高兴。

我的暑期生活(三)

我的暑假是极其缤纷的。它就像一道彩虹,色彩就是我的心情; 它就像一幅风景,山水就是我的心情; 它就像一首诗歌,唯美就是我的心情。

我的每一天,都是丰富多姿的。心情不好的时候,我便背着画板到绿油油的田野上,画着广阔的天空,自由飞翔的小鸟,随风飘散的云朵。就在这一瞬间,我的心情就如微风一般,顺顺畅畅。要是心情好的话,我便用自己的心情编写一首唯美的诗,诗中会写出五彩的棒棒糖和软绵绵的棉花糖。这一首诗,映照着我的心情是如此甜蜜。可是我要是感动的话,我便会翻翻讲解雷锋可歌可泣的英雄事迹,每每会想起他的一句名言:我觉得要是自己活着,就是为了是别人过得更好。此时,我的心情正在可泣中,这样,我写作的灵感也就来了。要是我想要冒险的一天,我便去树林中探险,我会走不寻常的路,饿了,就去树上摘野果子吃; 累了,便坐在一块大石头上,悠闲地唱着一首好听的歌; 渴了,在河边喝水,倾听(阿丙的二泉映月) 河流的声音,此时的天地,只有河流与鸟儿的歌唱,那真是天籁之音啊! 这样无拘无束、充满意外的生活冒险,真是其乐无穷。

我的暑假生活,是生机勃勃的,为我的心情营造了一种特殊的调味剂,使我的每一天都是——酸甜苦辣的,四味俱全,虽然作业多,有些苦涩,但正是这四味俱全使我的暑假生活更多姿多彩。

我的暑期生活(四)

我的暑假生活或许不像别人那样多姿多彩:1/2的时间在睡觉中度过,1/3的时间在堆积如山的作业中,只有1/6的时间在“玩”字上逗留。虽然千篇一律,但也处快乐,充实,笑料不断!

那天,我们几个朋友在小区可谓烧杀抢掠无所不为,让大人又惊又怒,哭笑不得。但最后我们还是乏味至极,我脑中突然灵光一闪——包饺子。

我们又去“抢掠”,只不过这次是自己家的:肉还有饺子皮。

“我们开工”!我一声令下,众人纷纷开动。

堆积如山的饺皮和肉馅在我们几人的“使用”下,呈直线减少的趋势。

但我们可不管什么三七二十一,只遵循有多少肉拿多少,有多少皮拿多少的真理。 不一会儿,正当我们再次拿肉和饺子皮时——肉呢? 皮呢? 没啦? 我们一看桌上,仅有的六七十个“怪物”,形态各异:有的肚子奇大,有的可谓“薄如蝉翼”,有的头重脚轻。就没有一个能被称为“饺子”的正常“饺子”。

“看! 他的裤拉链开了!”龙逸凡指着张靖说。我和另外的人几乎是第一时看去,原来是他的饺皮开! 大家哄堂大笑。

“停——”我发现了一个重要问题,“谁会煮饺子?”大伙儿顿时鸦雀无声。

“喂!”不知是谁先把饺子揉成团,扔向别人,大家纷纷效仿,“呃——”一场包饺子比赛毁了。

我暑假吃方便面从没用过面料,用的是不断的笑料! 我的暑期生活(五)

在假期中,只有劳、逸、学结合才会过得充实。而我的暑假也是多姿多彩,好似五味瓶一般,酸甜苦辣样样俱全。

一、暑假生活的“苦”

像许多的父母一样,一放假,我的父母就四处打听,给我报兴趣班。这不,折腾出了“礼仪培训班”、“散打班”、“奥数班”、“作文班”这几个“班”,我想起来就头晕眼花、四肢无力。好在我期末考的成绩比较好,在我的软磨硬泡下,终于减轻了一些。不过,“兴趣班们”还是把我折腾的够呛:早上6点半起床,匆匆吃完饭,马不停蹄地赶到教室,在炙热的空气昏昏欲睡的学了两个钟头,紧接着又迎来另一个教室,然后再次迎接炙热和劳倦的“冲击波”……唉! 这对我来说可真够“苦”的!

二、暑假生活的“酸”

天有不测风云,不料,兴趣班把我折腾得还不够,“减肥计划”又接踵而至。因为我比较偏胖,于是,妈妈便决定监督我进行“魔鬼减肥”。一……二……,这准是我在做仰卧起坐了,为了消除我“游泳圈”,妈妈特别采取了小姑的建议,一天得做250下。在闷热的房间里,我做的满头大汗、气喘吁吁,一天下来腰酸背痛。可是这还不够,还得游泳健身! 这样的“魔鬼减肥”,把我都快累趴下了,那个腰啊,实在是“酸”!

三、暑假生活的“辣”

喝过了酸酸的“陈醋”,吃过了苦苦的“苦瓜”,现在又要尝一尝“红辣椒”。这个“红辣椒”,不是别的,正是干家务活。炎炎夏日,顶着火辣辣的太阳干活,不是汗流浃背就是满脸通红,衣服都可以拧出一盆子水来,能不“辣”吗?

四、暑假生活的“甜”

啊! 尝尽了苦头,总算能喝一喝甜滋滋“蜜水”啦! 缩在空调房里,手捧一本好书,细细的品味,其乐无穷。让书传授我们丰富的知识,让书进化我们的心灵,让书熏染我们的情感……在书海中尽情的遨游,怎能不“甜”呢?

这就是我的暑假生活。我相信,有了五味瓶,我的生活一定会变得充实而又有趣!

(六) 和父亲一起收废品

我是一个农村孩子。和很多农村家庭一样,我的家境不是很好。为了供我和弟弟上学,父亲除了种田,还利用农闲到外面收废品。记得我上初中的时候,坚决反对父亲去收废品,因为在我眼中收废品又脏又累,别人都看不起。随着年龄的增长,我渐渐理解了父亲。

今年高二放暑假后,我看着父亲已经微驼的背影,突然萌生了陪他一起收废品的想法。第二天早上,当父亲推着脚蹬三轮车出门的时候,我跟他说了这一想法。父亲拒绝了三次,最后我跟在他后面磨了很久,他终于同意了。

父亲带着我到了一所学校,由于已经放假,只有值 班老师在。父亲让我守在大门口,他自己进去。过了一会儿,父亲喊我:“快进来,帮我搬废纸。”那一次我们就收了165斤废纸,父亲非常高兴。但接下来,我们一连转了两个村子,都一无所获。看到我着急的样子,父亲就说,做任何事情都不能太着急,只要我们出来了,不管挣多少钱,这一天就没有白过。听了这话,我第一次感到他并不像我原来心中的那个没有上过学的父亲。

中午毒辣辣的太阳直射着地面,父亲全身已经被汗水浸透了,我提出想到村里的商店买一瓶水喝。父亲说:“一瓶纯净水得两块钱,我提包里有家里带来的水。”他从包里拿出盛满水的小塑料桶递给我。看着这个已经被划得起了毛的破旧塑料桶,我眼中噙满了泪花:父亲为了供我上学,对自己小气得从来不舍得在外面买一瓶水喝——无论多热多渴……

我们走了近一个小时,来到镇上,看看饭店里有没有空酒瓶。很幸运,我们所到的每个饭店都有酒瓶。看着已经装满酒瓶和废纸的三轮车,父亲显得格外高兴。我帮父亲推着三轮车又走了半个小时,到了一个废品收购站,把收到的东西卖了。算完账后,他一边数着钱,一边对我说:“没想到,今天我们挣了67块钱哩!”

回到家时,已经是下午四点半,我们胡乱地扒了几口“午饭”,我一下就累倒在了炕上,父亲撂下碗筷,又悄悄地到地里去了。

通过同父亲一起收废品,我明白了我所花的每一分钱,都是他受苦受累挣来的,我只有好好学习,才能对得起父亲日复一日的辛劳。

山东省临沂市河东区汤头镇车庄村 李照芳

(体验过才懂得真谛。)

(七)走进“高四”的暑假

在父母失望又饱含期待的目光中,本应享受暑假的我走进了一所复习学校,开始了“高四”的生涯。紧张的假期补课生活不再如高三时那么茫然,尽管仍是日复一日的机械重复,但心里还是有几分坦然:为了明年的一搏,我应该“不遗余力”。渐渐的,在每天的努力中重新燃起了对梦想的追求。我不再跷着二郎腿吊儿郎当地无所事事,也不再成天上课拿着小说在课桌下面“孜孜不倦”,只是每天按时起床,在早晨的阳光中大声地朗读、背诵……盛夏的夜晚,我守在书桌前,默默地在桌角留下这句话:我一定能行!

佚名

(失去了才知道珍惜)

(八)暑假的烦恼

早晨起床,看了一下表,呀! 又九点半了。这是放假的第几天? 我已记不得了,只知道放假后,我就没准时起床过。鲁迅先生不是说“生活太安逸了,工作就会被生活所累”吗? 这话放在我身上一点没错。平时上学很累,我还能坚持六点起床,现在放假了、轻松了,起床却越来越晚,也许这个暑假又要像以往一样,被浪费掉了。

本来,我早就意识到放假可能出现这种情况,事先就做了准备——放假前,我借了不下20本课外读物,还定下了一大堆学习计划,希望通过一个假期的“充电”,开学后能

有一个崭新面貌。然而事与愿违,面对电视、游戏、足球的诱-惑,我一次次丢弃自己的设想。虽然,事后我总是后悔,可又有什么用? 时间已经浪费过去了。

眼看就要开学了,放假前的那一份意气风发,又将变成开学后的无限沮丧,想到这,我真是无地自容。暑假本该快乐,可我在快乐的同时,也很焦虑。

(设想过才品尝失落)

附:开头与结尾

开头:盼星星盼月亮,终于把暑假盼来了。暑假到了,我终于可以松一口气,尽情的玩,过个电视瘾。可是这个暑假也像是一个五味杯,什么味道都有。 结尾:生活就是有酸甜苦辣才有意思,这个暑假我过得很开心的。

开头:这个暑假最让人难忘的是去旅游。我过得开心,玩得愉快,感觉刺激。

结尾:这个暑假令人陶醉,让人回味!

开头:如果让我用一个词来形容我的暑假生活,那就是“丰富多彩”!放假了可以自由自在、十分悠闲,但我过的也十分充实。下面,我就给大家讲一讲我的暑假生活吧!

结尾:暑假生活十分丰富多彩,我喜欢暑假。但是,我相信新学期的生活更会是一片晴空! 开头:今年暑假,我度过了一个别有情趣的假期,那就是我在青龙峡集训营里参加了一次野外训练。说起这集训营里的故事,还真是好事坏事一箩筐,我愿采撷两串珍珠与大家分享。

结尾:快乐总是转瞬即逝,短短的10天集训很快就结束了。我从中体会到了军人生活的艰苦,磨炼了自己的意志。这10天,将成为我人生一段美好的回忆。

八语上作文训练一

我 说 暑 假 生 活

暑假,给我们的生活增添了新的色彩,你可能外出旅游,拥抱自然;可能走走亲戚,会会同学;可能看看球赛,听听音乐;还可能读了一些你喜欢的书。也许,假期给我们带来的不全是快乐,还会有一些烦恼,寂寞....... 请你选择暑假里感受最深的一段生活经历,写一篇习作,题目自定。

【审题小橘灯】

这次习作,从体裁来看是写事的记叙文,而且要突出“感受最深”; 从数量上看,可以写一件事,也可以写两件或多件,但最好不超过两件事; 从时间上来看,事情必须发生在暑假。

【下笔闯迷宫】

本次习作要求写暑假里感受最深的一段生活经历,所谓“感受最深”,就是经历了此事后给自己留下了深刻的印象,并让自己从中受到一定的启示或明白一定的道理。习作时请同学们注意以下几点:

一、在生活中选材。

在我们的周围,差不多每天都有新鲜事。将你们在漫长的暑假里亲身经历(如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等)的事情加以筛选,把印象最深的写出来。

二、叙事要完整,经过要具体。

要把事情说清楚,讲明白,必须交代清楚事情的来龙去脉。只有把事情的经过写具体,才能给读者留下深刻的印象,这是本次作文的一个难点。怎样才能把经过写具体呢?请看选自《出洋相的答题》中的一个片段:

为了完成暑假实践作业,我去报名加入了社区瓯绣活动。一到那儿,我便在宽阔的礼堂里找了一个空座位坐下,辅导老师正津津乐道地讲瓯绣的品种,而我却一点也没听进去。这时,老师似乎发现了我的那漫不经心的表现,于是便请我站了起来,回答刚刚老师提出的问题,而我却什么都不知道,怎么办?这时,我发现,在黑板上有一行字:瓯绣的品种。我明白了,原来,老师是问我们瓯绣有几个品种呀!我立刻拿起发给我们的资料纸把关于瓯绣品种的内容读了起来。没想到还真让我给瞎猫碰到死耗子了——我答对题了。老师示意我坐下去了,坐在位置上的我可不敢分神,生怕老师又会搞个突然袭击。一会儿,老师又点名问我,中国有哪几种绣的方法,我马上不假思索的回答:“十字绣。”这可把同学们乐坏了。唉!答错了,我出尽了洋相。看来,为了能不在大家面前出丑,我该好好读读关于刺绣的书了。

本文段对事情发生的起因——“为了完成暑假实践作业,我去报名加入了社区瓯绣活动。”写的简洁明了;对自己上课走神惹出的尴尬写得细致入微,并把经历此事带给自己的启示写得深入浅出。

三、突出重点、详略得当。

事件的过程要写具体,告诉别人做了些什么,是怎样做的,这很重要,但是要注意突出重点,详略得当。这就要求我们在动笔之前,认真回忆发生在暑假里某件事的有关情况,有选择地确定写什么场面,重点写谁,不要面面俱到,注意把握重点,突出主要内容。

一般来说,文章的主要内容要详写,次要内容要略写。对写事的文章,时间、地点、事件和参加人,要略写; 事件的经过,反映事件的特点、有代表性的内容要详写。这样,文章才能显得重点突出,中心明确。

四、写出情趣,吸引读者。

我们经历的事情及参加的活动,大致都有生活情趣或启发教育意义,能使我们从中感受到快乐,有所收益。如果在事件的记叙中用生动活泼的语言表达出参加者、经历者的欢乐之情及所受到的启发,就会使文章更趣,更吸引人。请看《可怕的跳水》中的一个片段:

“唉,好久都没游泳了,今天真舒服呀。”我站在游泳池间对我同伴——刘成遥说,“不如,我们来点刺激的吧,怎么样。”说着,我指了指那个高出泳池水平面70厘米的小跳台。我们迅速地爬上了那个跳台,我深吸一口气,憋住气,跳了下去,不料,由于水太浅,我的脚狠狠地碰在了地上,“啊,我的脚! ”我的脚被震得疼痛无比。这时,那写着“禁止跳水”的红字显得格外耀眼。唉,早知如此,何必当初。

【写作禁行区】

这次习作虽然是记事的,但是如果漫无边际地去写,不受时间范围的约束,写出的文章一定会出现跑题现象,即超出暑假的范围去选材,所以,同学们写完作文时细细地读一读,就会感悟到自己的习作是否跑题了。