青春随想
初一 议论文 2934字 489人浏览 扣闯天涯

青春随想:

“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽,激发他们热爱青春,热爱生活的感情,班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。

1、 请你拟写一条简洁优美的主题语。

答案示例:①青春的魅力 ②珍惜青春,笑看生活 ③放飞青春,放飞梦想 ④青春在 拼搏中闪光

2、你们班是这样开展活动的,请根据提示完成其它的内容。

步骤一:组织“青春的生理及心理”的知识讲座 。

步骤二:

步骤三:

步骤四:举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。

答案示例:举行“青春宣言”演讲赛 组织“青春名言”交流会

3、在“青春名言”交流环节中,你交流的名言警句是:

答案示例:①青春须早为,岂能长少年。——孟郊 ②白了少年头,空悲切!——岳飞 ③少壮不努力,老大徒伤悲 ——《古乐府诗》 ④失去了理想,就如同失去了生命。——阿普漠拉维奇

4、在. 这次活动中,你一定有不少的感受吧,请写出一句有关青春的赠言,送给你的朋友。 答案示例: ①(我写给自己和所有追梦的人)人生如天平,左边是荣耀,右边是艰辛。 ②(送给全体同学)世界上最美丽的不是未来,而是现在,我们要把握现在,放眼未来。 ③(送给同龄人)请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水,留下希望,留下拼搏的足迹,让我们高呼:理想万岁,青春无悔。 ④(送给悲观厌世之人)世界上没有既定的命运,用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。 ⑤(送给所有的青少年朋友。祝愿他们都有美好青春)青春是美好的,因为她拥有未来,她充满着力量、充满着志愿、充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心。)

5、如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中,让他带着你的心愿。漂向远方。心愿: 。

答案示例:我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上,我的青春我自己照耀,每个明天,让我用青春和爱心真心拥抱。

6、如果让你收集有关名人是如何度过青春的,你将用那些方法收集。(列举两种) 答案示例:采访;上网查找;查阅书籍。

7、你收集的信息准备用那些方式展示?(列举三种)

答案示例:幻灯片、手抄报、黑板报、图画、调查报告。

好读书,读好书

1、如果你是“读书活动”的组织者,请你谈谈活动的目的。不少于两条。

答案示例:(1)通过开展读书活动,提升文学素养,陶冶情操,培养高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度;(2)通过开展读书活动,来拓宽视野,丰富知识。(3)通过开展读书活动,塑造我们健康、美好的心灵。(4)通过开展读书活动,提高对读书的意义的认识,让大家喜欢读书,养成勤于读书的好习惯。

2、请给本次活动确定主题。

答案示例:(1)阅读名著,陶冶情操(2)书香满校园;(3)书海泛舟(4)我和名著有个约会(5)我读书,我快乐(6)让书香伴随花香,让名家走进心灵(7)青春书为伴(8)“与

书籍结伴而行”

3、请给活动拟一条宣传标语

答案示例:(1)读书破万卷,下笔如有神(2)读万卷书,行万里路(3)书是为类精神食粮(4)阅读名著,陶冶情操(5)鸟欲高飞先振翅,人求上进多读书(8)书籍是人类进步的阶梯

4、如果你来主持本次活动,你会采取哪几种活动形式来开展?说出三种以上。

答案示例:(1)举行一次读书问卷调查(2)请新华书店到学校搞一次书展(3)请作家作一场“走进名著”报告会(4)在全校(或班级)举办“读书交流会” (5)在全校(或班级)举办“读书演讲会” (6)举行“名著走向舞台”话剧表演(7)举行名著知识竞赛(8)编辑“读书名言”(9)“读书故事”大家讲;(10)出“读书经验谈”专题墙报(黑板报)

5、请你设计出活动开场白。

答案示例:(1)同学们,阅读文学名著,能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣;形成正确的价值观和积极的人生态度;“三日不读书,面目可憎”,让好读书,读好书成为我们生活的习惯,让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧!(2)同学们,著名作家莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”俄国作家列夫. 托尔斯泰说过:“理想的书籍是智慧的钥匙。”书籍在你寂寞时陪伴着你;在失败时给你鼓励;在伤心时给予你安慰。今天就让我们共同走进书籍吧!

6、请以“举行名著知识竞赛”为例,写出具体活动步骤。

答案示例:步骤一:主持人讲话(致开场白) ;步骤二:选手分别上台进行名著知识演讲;步骤三:评分、颁奖;步骤四:老师总结。

7、活动结束后,你认为此次活动还有哪些不足,请你写出两条活动建议。

答案示例:(1)学校图书室应多储备一些中外名著和适合学生阅读的书籍;(2)学校图书室应增加对学生开放次数;(3)学校多举办些读书活动,营造更加浓厚的读书氛围;(4)建议学校举办一次关于读书的讲座。

8、请写出一条你收集到的名人读书方法。

答案示例:(1)孔子的“学思结合法”:学而不思则罔,思而不学则殆“(2)冰心“创新法”:读书恨与古人同。

9、在“读书名言发布会”活动中请你发布三条信息。

答案示例:(1)英国著名戏剧家莎土比亚曾大声告诉我们:“书是全世界的营养品。”

(2) 我国明朝著名诗人朱熹还说过:“读书要有三到:眼到、口到、心到。”(3)我国唐代著名诗人杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”(4)前苏联无产阶级文学家高尔基说:“书是知识的源泉。”(5)歌德还告诉我们:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”

10、在活动中,同学们都认为读书要有好方法,运用正确的读书方法才能有收获。请谈谈你对读书方法的认识。

答案示例:读书要像蜂采蜜,一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在读书过程中反复思考,领会吸取书中的有用知识。

11、许多同学对读书还是不屑一顾,你也希望大家多读经典名著,在活动结束时,请你送给同学们几句劝勉的话。

答案示例:经典名著是人类文化的精华。阅读名著,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。

12、请你写出两句关于读书的比喻。

答案示例:(1)书犹药也,善读可医愚。——刘向 (2)理想的书籍是智慧的钥匙。——高尔基

13、中学生存在阅读量达不到400万字的情况,请分析造成这种情况的原因,并提出改进建议。

答案示例:原因:课业负担重,学生没时间读书,学校缺少书籍及阅览室。建议:学校应开放阅览室,多购置书籍,学校每天应安排一节读书课,让学生自由阅读,扩大阅读量。

14、请向同学推荐一部你最喜欢的名著,并说说理由。

答案示例:《名人传》。理由:不仅是部文学名著,而且在提高人们对于历史和伟人的认识、树立正确的人生观等方面,都有重要意义。

15、对于应该读什么样的书,人们历来各有看法,下边是最有代表性的三种观点。你认同哪种,理由是什么。

观点A :读经典的书,就开阔了精神的视野。

观点B :读流行的书,就走在了时代的前列。

观点C :读实用的书,就架设了生活的桥梁。

答案示例:我认同观点(A或B) 。理由:经典名著是人类文化的精华。阅读名著,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。流行书用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快。