作文大赛
初二 记叙文 1949字 258人浏览 cacpajk

文学的诱惑

淮安外国语学校 2009级7班 徐心怡

缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”,抹不去文学的诱惑,“复前行,欲穷其林”。

诗·阡陌

“路转溪桥忽见”,我遇见了香山居士。他站在这里,月朦胧,花满地,在那铺着宣纸的书桌上轻挥浓墨——“诗,绮美,瑰奇。明月夜,落花时。能助欢笑,亦伤别离”,落笔,潇潇洒洒。悬在笔尖的一滴,就要沉入苍白世界,又仿佛羽翼飞来,如冰水灵动的一瞬,他又转笔游走天涯——“天下只应我爱,世间唯有君知”。

一句终了,笔影飞舞,轻拨一根月弦,乱抚一缕花香。墨迹浓转淡,是书写的最后一画传奇。阡陌,浮动着诗意的不绝清香,令人心旷神怡……

小路尽头,犹有一人游走在天际的另一端,若隐若现,我情不自禁地沿着交通阡陌,品尝着文学的诱惑,走上前去……

词·栈桥

“山回路转不见君”,才发现他已在“星河欲转千帆舞”的夜阑等待。仿佛地,我置身于烟火之中,喧喧嚷嚷;又似周围花红酒绿,只有此处最为安静。

独揽月下萤火,照亮一纸寂寞。竹林里传来了稼轩的一曲浅唱:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,弦声渐行渐近,这里,或是真实的境界,或是完美的意境。

词韵余久,千百度的视觉,透明得可以看穿一切。那人,是否依在千年前的断桥边? 文学诱惑着我,踏遍诗径,走尽词桥,又带领我飞过云端,看那弹奏光弦的舞者。

句·花田

“最后的练习是沿悬崖行走”,铁生慢慢的移动笔尖,折射的白光,像夹在时光中静止的书签。“谁说我没有死过/出生以前,太阳已无数次起落/悠久的时光被悠久的虚无/吞并,又以我生日的名义/卷土重来”,生命被如此完美的比喻最好地诠释,每一句都像松鼠收藏榛果那么精心,我该叹服,还是敬仰?

“往日/已归去哪里/在光的前端或思之极处/时间被忽略的存在中/生死同一”,若时间被我们忘记,那么,生命只是一粒沙尘,没有价值,没有呼吸。

一句一句,是朵朵缤纷的花儿,在我的心田开的漫山遍野,我数不清,也无法数清。 就这样一次次地被文学诱惑,才发现生命原来是一件多么美好的事情,让我奋不顾身地缓缓探寻,不愿离开这“未许凡人到此来”的仙境。

(指导老师:马琳)

听,那沉默的声音

淮安外国语学校 初三(7)班 李 萱

竹林虽已不在,心声却依旧如故

——题记

风拂过,树叶调皮地跳动,传来“沙沙”声,闭上眼,内心深处总有那一片竹林沉默作响。 小时候,外公老屋旁有一片竹林。一根根笔直的竹林昂然挺立,不时有几根探过脑袋伸入老屋之内,与那爬满爬山虎的矮墙形成一道独特的风景,微风拂过,那“沙沙”的声音便会充溢整个世界。每每失落,总爱独自一人搬个小板凳,置身于竹林之中。沐浴着晨光,与竹林进行心灵的对话。

那时,天微微亮,几缕阳光透过竹林洒入,落在地上形成几团光影。鸟儿欢快地歌唱,一旁的溪水缓缓地流淌。一阵微风吹过,竹林飒飒作响,心却渐渐平静。闭上双眼,脑海一片空白,所有的一切仿佛灰飞烟灭,心渐渐沉沦。随着那竹叶的跳动,仿佛来到一望无际的草原,骑着奔驰的骏马,奔梭在蓝天之下,远处,隐没着几只牛羊,可谓是“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,又仿佛乘着一叶扁舟,漂荡在江流之中,感受“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪情。心渐渐释然,睁开双眼,天地间只剩那幽静的竹林与一颗平静跳动的心。倾听竹林沉默的声音,悟生命之释然。

偶然发现,石头旁一根竹笋破土而出,我蹲下身,用手指轻轻触碰着竹笋的尖端,一丝疼痛从手指传来,我懊脑地打了一下竹笋,说:“哼,反正你比我还矮,炫什么?”竹笋旁笔直高竹轻摇身影,竹笋依旧不动,随着一天天的流逝,小竹笋渐渐长高了,却依然矮我一截。我向它做着鬼脸,一旁的高竹依然摇动。光阴似箭,猛然发现,竹林中的小竹笋已无踪迹,只有那高高的竹子。仰视竹子顶端,它与高竹齐肩,随着风欣悦地摇动着身姿,

一老一小相辅相成,在风中恣意摇摆。那小竹仿佛沉默地向我诉说它坚持的成果。闭上双

眼,我听到了小竹的笑声,那爽朗而喜悦的笑。倾听竹林沉默的声音,悟生命之坚持。

外公热爱音乐,他总是能用那把破旧的二胡演奏出动听的乐曲。那天清晨,外公拉着我来到竹林。他坐在地上,轻靠竹子眼微闭,手拉二胡,用心奏响那最动听的旋律,清悦的音符从弓上流泻,寂静的竹林一下热闹起来,鸟儿跟着和鸣,溪水随着流淌,竹林也伴着摇摆。旋律、鸟鸣、溪水声融洽地和在一起,谱出一支自然的交响乐。外公的梦想在这里绽放,我静静地蹲在一旁痴痴地望着,竹林则默不作声,安静地望着我们。倾听竹林沉默的声音,悟生命之共鸣。

长大后,离开了老屋,也离开了那片竹林。没有了那份幽静,也没有了那沉默的声音,但那片竹林却永远地留在心中。每每烦躁,总会闭上眼,倾听心中的竹林,心便会渐渐平静。

我知道总有一片竹林,让我倾听。

(指导老师:马琳)