记叙文写作(四)
初三 其它 3630字 37人浏览 我是X学生

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(2)文体不限(诗歌除外)。

(3)文中不要出现与本人有关的人名和校名。

(4)字数不少于600字。

3. 要注意掌握补题的技巧

(1)点示范围式补题

这种形式的补题方法所形成的一个完整命题,既不能表现题材,也不能表现主题,它只是点示写作的范围。

第2页 版权所有 不得复制 题目: 不可改变

要求:(1)在横线上填入合适的词语,补全作文题目;

(2)文体自定,但不能写诗歌;

(3)不少于600字;

(4)作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。

(2)凸现材料式补题

这种形式的补题方法突出了作者最为熟悉的题材,它表示作者没有取材方面的困难,全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。 ②找准切入口:命题作文比话题作文的审题要求高。 如:《和父母交朋友》:人物是“我”和父母,主题是交朋友,这就排除了和父母“交朋友”以外的其他人物及其生活琐事,文中的“朋友”具有特殊的身份,这就决定了切入口应定在与父母之间的交流、理解、包容、互尊互爱等感情因素上。

③有一个准确的思路:审题符合文题的思路。如:《要说爱你也容易》,准确的思路应包括三点:“你”指人、事、物;“爱”是文章的情感基调,不能过多烦闷、失意等情绪;要使本不容易的事转为容易,其中定有曲折经历,写作时必须点出感悟。

第3页 版权所有 不得复制 ④确定写作要点。不同的题目,侧重点往往不同。如:《充满活力的岁月》与《难忘的岁月》就不同:《充满活力的岁月》应突出“青春活力”;《难忘的岁月》应着重讲述难忘的原因。

⑤力争别致新颖。

a. 看似很浅显的题目:如《我长大了》,如果在审题之中认为长大的含义只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子变大,或是能对付别人的欺负等,那这种理解就很肤浅,写出来的文章在选材立意上也就上不了档次。

b. 看似很熟悉的题目:如《美在课余》,其实这个题目有一个迷惑点,就是那个“美”字。稍不注意,就会忽视对“美”字的品读。

c. 看似很形象的题目:如《风景这边独好》,这个题目看似形象,但实际上远不是从字面上理解的那么简单,它可以写实,但更重要的是写这个地方的发展与进步。

题目:春满心田

要求:(1)将题目抄写在答题纸上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600—1000之间。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

题目:支点

《现代汉语词典》关于“支点”的解释为:①杠杆上起支撑作用,绕着转动的固定点。②指事物的中心或关键。

围绕你生活中“支点是什么”的问题想一想,写出你的亲身经历和感受,或者谈谈你对“支点”的看法。

要求:(1)不限文体(诗歌除外)。

(2)字数在600—1000字之间。

(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

(三)积累作文变为考场作文

平时积累的作文如何在考场中得到很好的发挥,取得一个好的分数呢?这里有一个很好的方法——积累作文变为考场作文

积累作文

我最爱吃的一道菜

我最爱吃的一道菜就是烧茄子了。

我喜欢它的原因很简单,因为我妈做的这道菜很好吃,但如果不是我妈做的,我肯定连看都不看的。

小时侯,我经常一个人在家,中午饭就没着落,我妈就提前做好了,等我吃的时候一热就行了。那时候我妈就总烧茄子给我吃,后来我也就再也离不开这道菜了。其实我妈烧的茄子每一次和每一次的味道都不一样,这也是我为什么吃不腻的原因。我生病的时候,我妈做这道菜是不放盐的,她怕我吃多了盐对嗓子不好;我脾气不好的时候,她做这道菜是不放蒜的,她怕辣着我,我的脾气会“山洪爆发”;我取得了一点成绩的时候,我妈做这道菜不光放盐,还放糖,仿佛她的心在做菜时都是甜的;我失利或失败时,我妈会在菜里放些碱的,让菜充满了苦味,我明白,那时她心里也是苦的。

我妈做的菜,在不同的情况下,有不同的味道,也让我吃出了不同的感觉。其实吃菜时和她做菜的味道进行沟通,的确别有一番风味。

考场作文

第4页 版权所有 不得复制 珍宝

我的珍宝是我妈妈做的一道菜。

我的这件珍宝有不同的味道,让我尝到了酸、甜、苦、辣。

小时侯,我妈妈总烧茄子给我吃,每次做这道菜,它的味道都不同。我生病的时候,我妈妈做这道菜时是不放盐的,她怕我吃了对嗓子不好;我发脾气或心情“阴雨”的时候,她做这道菜时是不放蒜的,她怕辣着我,我会“山洪爆发”;当我有新创意或有新想法时,她会把这道菜做出花样,还放不少醋,似乎她很嫉妒我,她也好像不服输,要和我比一比呢;当我取得好成绩的时候,我妈做这道菜不光放盐,还放糖,好像她也是那个取得了进步的孩子,心里是甜的;当我失败或失利的时候,她做这道菜时,会放一些碱的,让菜充满了苦涩的味道,我明白,那时她的心也是苦的;当我受到挫折或者不顺心时,她做这道菜时不光放蒜还放辣酱,她好像是想让我哭一场,怕我会憋出病来吧!

我想她做的烧茄子是最好的,所以到现在我也没有吃腻过。我以前总认为她不爱我,因为她从没说过,有时侯她也会骂我。但是今天我才知道她的爱,是无声的。妈妈虽然不会那么开放,说她多爱我,但是我从菜中体会到了她的爱。她真的是很用心在爱我,我也没有任何理由再让她生气或是不高兴了。我在想,什么时候我也能将这道菜做得这么好,来回报她。

这就是我的珍宝。

积累作文

照片背后的故事

这是我人生中第一次摄影获奖的照片,上面有三株同根的蒲公英。第一株最矮,花朵还含苞欲放;第二株高些,上面的蒲公英花正在怒放,黄灿灿的花瓣和花蕊反射着阳光;第三株早就谢了,长出了雪白的绒毛种子。这张照片得了个三等奖。

要是说这张照片的创意,还要追溯到2002年。那年夏天我妈带我去了南戴河。南戴河公园有一展馆叫“荷花仙子”,里头挂满了荷花的照片,其中有一张叫《子孙三代》是三株荷花,最右边是一个莲蓬;中间有一个正开放的淡粉色荷花,在阳光的照耀下显得半透明;左边的一株还没有开放。我就是仿照着这张照片拍的。

照这张照片的时候,我已被大部队落掉了,胶卷还剩最后四张,也找不到什么可照的了。正在这时,我用眼一扫,便看见了这株蒲公英,便蹲下,拿着照相机就要照,当时我还不懂微距摄影,一按快门“咦,怎么没照上? ”再试一次,还不成,我离远了点,把镜头拉到最近“咔嚓”又没照上,“什么机子!”我嘟囔着。就这样我试了好多回,凭着我“钻牛角尖”“一根筋”的精神一直没灰心,最终我以一个特殊的角度把它照下来了。

就是这张照片荣获了东城区摄影比赛三等奖。别小看它只是个三等奖,它可是我第一回摄影获奖呀!

考场作文

我家的一件珍品

一进我家,你便会看到一幅蒲公英的照片。每当有客人来的时候,妈妈总是用炫耀的口气对客人说:“这是我儿子照的!还得了东城区三等奖呐!”这时爸爸总是一言不发,脸上一点表情都没有,好像我的荣誉跟他这个当爸爸的一点关系都没有似的!

这张照片是我五年级参加东城区中小学生摄影比赛时照的。照片上面有三株同根的蒲公英,第一株最矮,花朵还含苞待放;第二株高些,上面的蒲公英正在怒放,黄灿灿的花瓣和花蕊反射着阳光;第三株早就谢了,长出了雪白的绒毛种子。

要是说这照片的创意,还要追溯到2002年。那年夏天,妈妈带我去了南戴河。南戴河海滨公园内有一个展馆叫“荷花仙子”,里面挂满了荷花的照片,其中一幅叫《子孙三代》,

第5页 版权所有 不得复制 照的是三株荷花,最右边是一个莲蓬;中间有一个正在开放的淡粉色荷花,在阳光的照耀下显得半透明;左边的一株花还没有开放。我就是仿照着这张照片拍的。

照这张照片的时候,我被大部队落下了,胶卷还剩最后四张,也找不到什么可照的,正在这时,我用眼一扫,便看见了这株蒲公英,然后蹲下来,拿起照相机就照,当时我还不懂微距摄影,一按快门,“咦,咋没照上?”再试一次,还是不成,我离远了点,把镜头推到最近,“咔嚓”,又没照上,“什么机子!”我嘟囔着。就这样我试了好多回,凭着我“钻牛犄角尖”、“一根筋”的精神,一直没灰心,最终我以一个特殊的角度把它照下来了。

就是这张照片被我妈妈视为我家的一件珍品,也映显着妈妈对我的爱。妈妈对我的爱是鼓励的爱,爸爸对我的爱是恨铁不成钢的爱、严厉的爱。他们的爱都是对的,都是对我好,也是我所珍惜的。

(答题时间:120分钟)

1、题目:好想,好想„„

要求:(1)将题目抄写在作文纸上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-1000之间。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2、题目:(1)我们(2)你们(3)他们(4)她们

要求:(1)从以上题目中选择一个作为你的题目。

(2)自选文体(诗歌除外)。

(3)字数在600字以上。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

3、题目:以礼待人生活更美好

要求:(1)不限文体(诗歌除外)。

(2)不少于600字。

(3)作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。

4、题目:依靠自己

要求:写一篇不少于600字的文章,不限文体(诗歌除外)。文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。