作文
初二 记叙文 535字 16人浏览 aifengtime

作文《20年后回故乡》说课材料 这节课教学的是人教版五年级上册第二单元的作文《20年后回故乡》。这是一篇想象作文,基于对故乡的爱和关注,想象20年后回故乡的情景,是本组主题学习的延续,目的是培养学生热爱家乡的感情。教学设计如下:

一·诵读贺知章的《回乡偶书·其一》,谈谈读后感受,让学生体会又见家乡时感受到的人事变化。(以诗引路,促使学生认真想象,激发学生表达的兴趣,开启学生的思路) 二·大胆想象,拓展思维。

1·想象家乡发生的巨大变化,比如可以写写房屋,道路的变化。

2·想象儿时的小伙伴怎样了,可以写写家乡伙伴的变化。 3·想象久别重逢的亲朋好友见面的场面,会有怎样的感慨。 4·想象回家的历程。

5·想象家乡的某处景观。

三·阅读提示,明确要求。

学生默读阅读提示,明确习作要求。然后小组互说,打开思路。接着全班交流,教师适时点拨。

四·试写初稿,自行修改。

五·小组评议,互读互改。

六·展示优秀习作和进步习作。

反思:

通过这节课的教学,进一步提高了学生的习作水平,也培养了学生热爱家乡的感情。大部分学生能合理进行想象,写出家乡的变化,表达出自己热爱家乡的感情。部分学生写的内容具体,重点突出,感情真挚,非常优秀。当然也有些学生平铺直叙,没有重点,需要加强辅导,有待进一步提高。