精彩极了和糟糕透了
五年级 读后感 1183字 145人浏览 359042247

第二课时课堂练习

一 课内阅读。

我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个(慈详 慈爱)的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个(严厉 严格)的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作yu ánqu án ( )。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入q ít ú( )。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。” 这些年来 我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际 精彩极了 糟糕透了 精彩极了 糟糕透了 它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

1. 选择正确的词语,并根据拼音写词语。

2. 给第二段开头处加上标点。

3. 按要求填空。

“两种声音”是指_______ ______,比喻句是_____________________________。“两股风”是指___ ___________,“生活的小船”指_______________________________,“它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。”这句话的意思

_______________________________ _______。

4. 为什么说“这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱”?

5. 文中父母的两种评价的真正目的我们都清楚,生活中你遇到过这样一件招来截然相反评价的事吗?

6. “对于诗只有十行,可我觉得他读了几个小时”,怎样理解这句话?

7. 父母对巴迪同一首诗的评价截然不同,原因是什么?

二、 选择正确的词语,把句子补充完整。

真理与正义 羞愧腼腆 信心百倍 慷慨大方

嘲弄伴随孩子,他会( );鼓励伴随孩子,他会( );分享伴随孩子;他会( );诚实与公正伴随孩子,他会学会( )。

三、 在下列的词语中找出两对近义词,两对反义词。

糟糕 赞美 憧憬 称赞 向往 紧张 松弛 精彩

近义词:( )----( ) ( )----( ) 反义词:( )----( ) ( )----( )

四 父母的爱有不同的表达方式,朱自清的《背影》又是怎样来表达父亲的爱的?回家自读《背影》理解爱的不同表达方式