三年级写人类文章阅读技巧
初三 记叙文 1616字 1424人浏览 滑滑夸夸

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第五关:画像屋——写人类文章阅读

一表( )( ) 【解释】 :

( )( ) 玉立【解释】 :

明( ) 皓( ) 【解释】 :

鹤发( )( ) 【解释】 :

( )( ) 便便【解释】 :

( ) 大( ) 圆【解释】 :

写人类的文章就是通过记叙人物的具体活动来表现人物特点、性格、道德品质及思想感情的文章。

着重表现作者的观点、事件的思想意义。

《记一次运动会》、《集体的温暖》

着重表现人物的性格特点、精神品质。

《我的伯父鲁迅先生》、《爸爸的白发》、《难忘的目光》

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他圆身肥肚,黑脸短毛,长嘴大耳,头脸就像个猪的模样。

穿一件青不青、蓝不蓝的衣服,提一把九齿钉耙 。

他身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,尖嘴猴腮,金睛火眼。

人物的外貌,主要包括人的身材、容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写,就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来传神,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格。

椭圆形的脸蛋,嫩白的皮肤,眉毛下长着一双眼睛,这就是我身边的小能人——画画高手王婷。

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修饰词语的运用,可以使文章显得更加生动、具体,使读者喜欢读。

(一)

随着“哒哒”的马达声,一辆清洁车驶了过来。一位年轻的姑娘,穿着蓝色的工作服,秀美的脸上焕发着青春的光彩,两只眼睛多么明亮。她驾驶着清洁车,迎着凉飕飕的晨风,行驶在宽敞的街道上。她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮,留下了清新的空气和洁净的街道。啊!这不是小王阿姨吗?她是我的邻居啊!

用“ —— ”画出文中描写女清洁工外貌的语句。

(二)

天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天──大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,光着头赤着脚在街上走着 。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋──那么大,一向是她妈妈穿的。

1.找出描写小女孩外貌的句子,读一读。

2.通过小女孩的外貌描写,我们可以知道小女孩家庭( )

1.我们机关的大院里,花常开,树常绿,四季如春。这要归功于我们的花匠方爷爷。

2.我们院子里,一年四季,不管是严寒还是酷暑,随时都可以看到一个身影在绿叶红花丛中,拔草、浇水、施肥、剪枝、捉虫、„„。他,就是方宁爷爷。方爷爷七十多岁了。他的背稍驼,脸膛红润,留着一撮花白胡子。

3.方宁爷爷退休后,自告奋勇地担当起我们大院里的绿化工作。由于他植树养花的技

4 艺高超,因此我们大院里的人们都亲昵地称他是“我们院子里的花匠。”

4.他不但爱护大院的一草一木,还乐于助人。有一次,我家一盆花“病”了,叶子发黄,像瘟疫一样蔓延着。妈妈以为缺肥,一个劲地往盆里加肥,结果越弄越糟。这盆花养了多年,现在眼看奄奄一息,大家都焦急。方爷爷闻讯赶来了。他仔细观察一番,问:“你们上的什么肥?”“鸡粪。”他肯定地说:“给鸡粪烧坏了。”说完,他把花倒出来,把花盆洗干净,又换了花泥,接着说:“这个,死不了啦。”不久,花真的复活了。又过了一段时间,长得欣欣向荣。我们全家都夸方爷爷是花的医生。

5.我们大院里的绿化,同方爷爷的辛勤劳动是分不开的。他像忠实的哨兵一样,不分昼夜地守护着花木,又像园丁一样爱护和培育着每株幼苗。每当有孩子摘花偷果,一见到方爷爷,都溜得无影无踪了。这里的一草一木,一花一果,没经方爷爷同意,谁都不会去动它,因为这是方爷爷辛勤劳动的成果。

找出描写方爷爷外貌的句子。

人们为什么称方爷爷是花匠?

外貌描写巧分析

写人类文章:写人类的文章就是通过记叙人物的具体活动来表现人物特点、性格、道德品

质及思想感情的文章。

写人文章与写事文章的区别:

从中心来看:写事文章着重表现作者的观点、事件的思想意义。

写人文章着重表现人物的性格特点、精神品质。

从题目来看:写事:如《记一次运动会》、《集体的温暖》

写人:如《我的伯父鲁迅先生》《爸爸的白发》、《难忘的目光》