见报江苏小学作文2
初一 记叙文 2667字 108人浏览 虎啸天下88

一个惬意的下午

□考棚小学五(3)班 王莫凡

周末,我们兄弟三人正愁着没有娱乐项目,正巧小舅舅带回来了一顶帐篷,经过我们一致投票,决定下午就在我们小区的草坪上“野营”。

我们没等大人们跟上来,就抱着帐篷迫不及待地冲下了楼。来到草坪上,大家七手八脚地开始组装起来。我们忙得满头大汗,帐篷还是不听话地瘫在地上。幸好妈妈及时赶到,很快帐篷在她手下乖乖地站了起来。我们脱下鞋子争先恐后地钻进了帐篷。刚躺下来还没来得及享受,便受到了骚扰——一架“蚊子号微型轰炸机”向我们飞来,很快表弟胖乎乎的小脸便中了“两炮”,这还了得,我和表哥立即还击,就这样展开了一场“人蚊大战”。一阵搜索后,终于在角落里发现了目标,于是我们使出了“夺命连环掌”。最后那可怜的蚊子无路可逃,招架不住一命呜呼了。

不一会儿,妈妈给我们送来了一些水果和一副扑克牌,兄弟三人在帐篷里一边吃着水果一边打着牌,真是逍遥极了。

不知不觉,帐篷里昏暗了许多,我伸头出去一看,哟,太阳公公只剩下了半个脑袋,我们的“野营”也该结束了。

回望夕阳笼罩下的小区,丝毫不比任何一个风景点逊色,是因为我们美丽的心情吗?

点评:这篇作文语言生动俏皮,富有童趣。

指导老师:马伟

小时候,我很可爱

□雨花台区上海梅山第二小学五(3)班 杨欣宜

“老刘。”嘿!有人找奶奶了。小时候,我听着隔壁婶婶老是这样称呼奶奶。咦? 奶奶虽说长得胖了,可跟王伯伯家养的那头牛也是八竿子打不着的呀!再看奶奶笑眯眯地接应,我更是百思不得其解。

大家都叫我杨乖乖,那我上辈子就是小羊。别人喊奶奶老刘,那她上辈子不就是老牛吗?我去给奶奶弄些草来,让她等会好好买糖奖励我。

于是,我蹑手蹑脚地来到了王伯伯家的牛房,探了探脑袋。嘿!那角落里还真有一捆干草。我走进牛房,被拴在一旁的老水牛极不友好地“哞”了一声,我吓得赶紧往后退了几步,一屁股摔在门口的烂泥里。我爬起身往家跑,跑着跑着,那诱人的糖果不停地在眼前晃悠。我硬着头皮再次闯入禁地,趁着老水牛不注意飞速前进,抓了一把草便冲了出来。

干草到手了,我理了理,把草往奶奶怀里一丢,眨巴着眼等待着诱人的奖励。知道事情的经过后,奶奶先是一愣,又“扑哧”一声笑了出来,刮着我的小鼻子笑说道:“小傻瓜。”

“老刘。”嘿!又有人找奶奶了。

点评:开头结尾呼应好,有新意,文笔描写精彩、内容充实。

指导老师:吴家霞

夕落月朦胧

□龙潭中心小学六(3)班 张翔

我不喜欢波澜壮阔的画面,只倾心于那朴素的夕阳沉落的景致。每每看见这静谧的画面,心中便弥漫着薄薄的轻纱,使得乡愁增浓了几分。离开家乡邳州,也有三年了。在我的心中总也忘不了秋阳西下的运河。

傍晚,我站在家乡的古桥上,望着落日渐渐沉下,橙色的光芒在眼前晃动,在运河上洒上了片片碎金,夕阳想以自己的余晖把河水染成金色。片刻,金色变成红色。这泓秋水,此时显得无比红艳,像饱饮了上好美酒一般,醉醺醺颤巍巍地流向远方。秋风中,黄叶飘落在河面上,如同小船。有的为了梦想,还在赶路;有的累了,就在岸边停泊。水、叶如此融洽,没有经过任何修饰,却尽显美的元素。本想掷出一枚瓦片,留下一串水晕,此情此景,怎能忍心打破秋水的宁静,于是将手中的瓦片轻轻丢在一旁,只弯腰捧一手河水,让它清爽我的脸颊。 夕阳下,我继续前行。走在河畔树林的小路上,风还是轻轻的,树叶摇晃,翩然落下,不仅像蝴蝶,更是值得收藏的独特书签。

夕落月朦秋江静,片片余晖是乡情。

点评:小作者善于想象,善于描写,勾勒出家乡夕阳下的美景。 指导老师:潘昌先

可爱的小表弟

□建邺区上新河小学五(1)班 冯玥

我有一个可爱的小表弟,小名叫嘟嘟。才七个月大,长得虎头虎脑的。在他出生前大家都在猜他眼睛的大小,因为他的爸爸是个眯眯眼,而妈妈可是个大眼美女哦。庆幸的是,嘟嘟拥有一双圆溜溜的大眼睛。

嘟嘟不仅长得可爱,行为动作也很可爱。

有一次,嘟嘟的奶奶带着他到楼下的小公园和其他小朋友玩。有一个小宝宝带了一只玩具鸭子,见到小鸭子的宝宝都开心得“咯咯”直笑,只有嘟嘟没有反应。嘟嘟的奶奶为了逗嘟嘟笑,拿着小鸭子逗他。可他看都不看一眼,就把头扭了过去,一副严肃的样子,真是“千金难买他一笑”!

他人虽然不大,但看电视瘾还真不小。有一次,嘟嘟正在聚精会神地看电视,我不小心挡在了嘟嘟的前面,嘟嘟就用它那肉乎乎的小手抓我,好像在说:“你挡着我看电视了,快让开。”我往旁边挪了一步,嘟嘟就开心地笑了,盯着电视目不转睛地看着,众人见此情景不禁哈哈大笑起来。

瞧!这就是我可爱的小表弟。

点评:小作者写出了婴儿肥嘟嘟的可爱样子,还用细节刻画了婴儿爱看电视的特点,使人读了不禁莞尔一笑。

指导老师:杜文燕

春天里

□赤壁路小学五(2)班 史一诺

一个小小的花蕾正努力往外探出头。这,就是春天的迹象。当第一朵花苞悄悄绽放,那是她历经了一个寒冬的辛酸向世人展示自己超凡脱俗的美丽与气质。当

第一条柳条吐出了嫩芽,那充满无限生机的绿便告诉人们自己的坚强与不屈。 冰川,正令人毫无察觉地融化。那冰雪化作了水又慢慢地被春日里的阳光蒸发。微风吹起缕缕发丝,我们在笑,春天也在笑。瞧,她笑得多开心,那是告别冬天的莞尔一笑。那笑容刻在我的记忆里,因为它是如此的灿烂。

暮春三月,她俯视着她所热爱的这片土地,一声不响地背上它神奇的袋子,看着农民们在田里辛勤地劳作。种子们都已发芽,她轻轻地说:“明年,我们再见。”她很欣慰,因为她又一次看到了她给人们带来的快乐。春天,不仅是播种的季节,更是希望的季节。一季春,那是满足的春天。

春天总是匆匆的,她无处不在。

点评:文章条理清晰,从几个方面描写了春,生动而形象。

指导老师:杨爱红

四季的梧桐树

□瑞金路小学四(3)班 杨羽帆

校园里有很多梧桐树,它们形态各异,有的像一位慈祥的老爷爷,有的像一位身披彩衣的仙女,还有的像一只开屏的孔雀。

春回大地,万物复苏。梧桐树便开始抽枝长叶,嫩绿的枝条给梧桐树添了不少生趣,春天快结束时,叶子已似小孩们的手掌般大了。

春去夏来,太阳把花草晒蔫了,只有梧桐树没“甘拜下风”。因为它的叶子已变得十分茂密,就像一把绿色的太阳伞,为人们提供一个天然的“大空调”。 “可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”,这诗一点都不假。秋天来了,风儿把梧桐姐姐的叶子吹走了,飘在风中的叶子像一只只金蝶,落在地上的叶子像一层金毯。这时拾起一片落叶,可做成书签。

冬姑娘来了,梧桐树给小朋友发一封信,约定下一年春天再见。

这就是我们的梧桐树,它们跟我一起成长。

点评:文章赋予四季的梧桐树不同的特点,真挚而美好。

指导老师:王晶晶