升国旗
初一 散文 2032字 1698人浏览 hansh300

❞升国旗

教学目标:

1. 通过学习,让学生认识中国、国旗、五星红旗,培养学生从小树立热爱祖国的思想感情。

2. 学会本课“升、国、旗”等11个生字,认识偏旁“国字框、绞丝旁”。会写“中、五、立、正”个生字。

3. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

教学重点:会认、会写课文要求的生字,朗读和背诵课文。

教学难点:理解升国旗的过程。

教学准备:生字卡片。

教学课时:两课时。

第一课时

教学目标:初读课文,学习生字词。

教学过程:

一、新课导入

1. 同学们,你们见过升国旗吗?为什么要升国旗?怎样升国旗?今天我们来学习第❞课,板书课题:❞升国旗

2. 升国旗,就是在每周一举行的一次升旗活动,是按照一定的要求进行的,比如行队礼,唱国歌等进行升旗仪式活动。

二、新课

1. 同学们自己记住拼音,读课文,把还不能认识的字圈出来鱼小组进行交流。

2. 教师检查同学们的读书情况。

(1)齐读。

(2)抽学生读.

3. 出示生字:

Sh ēng gu ó q í zh ōng h óng g ē q ě me m ěi l ì l ì

升 国 旗 中 红 歌 起 么 美 丽 立

(1)指导学生先记住拼音读。

(2)指导拼读。

(3)认识后鼻韵母的生字“升、中、红”。

(4)认识轻声的生字“么”。

(5)认识新偏旁“囗”“纟”(国、红)。

4. 认识词语:(出示)

升(升旗)(升国旗)(上升) 国(国家)(国旗)(国歌) 旗(国旗) (升旗)(红旗) 中(中国)(中间)(中午) 红(红旗)(红色)(红星) 歌(国歌)(唱歌)(歌声) 起(起来)(升起)(起床)么(多么)(要么)(什么) 美(美丽)(好美)(美化)丽(美丽)(壮丽)(秀丽)立(立正)(正确)(站立)

(1)学生读词语。

(2)抽读. 。

5. 指导书写“中、五、立、正”四个生字。

(1)学习“中”:让学生看书,“中”的笔顺。

①在书上描红,注意田字格里,每一笔是怎样写的?

②字田字格练习本上练习写一行。

(2)按上面的方法学习“五、立、正”。

6. 学习反义词。

升——(降) 立——(坐) 正——(歪) 美丽——(丑陋)

7. 近义词。

立——(站) 美丽——(漂亮)

三、课堂小结:略

四、课堂练习:

1. 完成没有写完的字。

2. 抄写上面的反义词、近义词。

五、课后安全提醒:课间要注意安全。

第二课时

教学目标:

1. 理解课文内容。

2. 朗读和背诵课文。

教学过程:

一、复习

1. 复习生字。

sh ēng gu ó q í zh ōng h óng g ē q ě me m ěi l ì l ì 升 国 旗 中 红 歌 起 么 美 丽 立

2. 复习词语。

升(升旗)(升国旗)(上升) 国(国家)(国旗)(国歌) 旗(国旗) (升旗)(红旗) 中(中国)(中间)(中午) 红(红旗)(红色)(红星)

歌(国歌)(唱歌)(歌声) 起(起来)(升起)(起床)么(多么)(要么)(什么) 美(美丽)(好美)(多美)丽(美丽)(壮丽)(秀丽)立(立正)(正确)(站立)

3. 齐读课文。

二、新课

1. 读词语。

中国 国旗 五星红旗

你们知道这三个词语的意思吗?谁说一说?

2. 读“五星红旗,我们的国旗”谁能说出这句华的意思?(我们的国旗是五星红旗) 仿照说话:五星红旗,我们的国旗。我们的国旗是五星红旗。

3. 读“国歌声中,徐徐升起”“徐徐”是什么意思?(慢慢的意思),近义词就是“慢慢”。这句的意思是:升起的时候,同学们唱着国歌,国旗在国歌声中慢慢升起。

4. “迎风飘扬,多么美丽”是什么意思?(国旗在微风的吹动下,慢慢升起,看上去非常的美丽。)

5. “向着国旗,我们立正。”谁能理解?(意思是升国旗的时候,要面对

国旗立正。)

6. “望着国旗,我们敬礼。”是什么意思?谁能回答?(意思是说升国旗的时候,要望着国旗,向国旗敬队礼。)

三、总结:同学们,通过升国旗这课书的学习,我们知道升国旗时应该怎样做?而且要产生对祖国的热爱之情。

四、课堂练习。

1. 组词

升( )国( )旗( )中( ) 红( )歌( )起( )么( ) 美( )丽( )立( )正( )

2. 朗读课文,背诵课文。

五、课后两分钟安全教育。

同学们,放中午学后,回家吃饭的同学要注意安全,在学校吃饭的同学也要注意安全。

附板书设计:

立正

⑩升国旗 我爱五星红旗

望着 敬礼

六、教学反思:

升国旗20篇同标题作文
换一换