别让爱在心口难开
初一 记叙文 2066字 126人浏览 南莫中心卫生院

别让爱在心口难开

东江小学 徐建方

近日,聆听了孔建芳和陆燕芬两位老师的班主任工作的专题讲座,感触颇深他们所举的桩桩事件,让我们唏嘘不已。

前几天,在报上看到这么几则新闻,一学生因纪律太差,影响其他学生的学习,老师就把他的位置移到了讲台旁,以至于家长来开会都找不到小孩的座位。一学生因患感冒,趴在桌上整整两节课,教师竟不闻不问,等家长到学校再送医院,终因延误时间,因先天性心机梗塞死于途中。一女生则因教师的不理解,因教师的清高,使她走上了不归途。或许哪一天,因我们的一时的疏忽、大意,而摧残了这些稚嫩的花朵。这朵朵鲜花的夭折,让我们心情沉痛;这朵朵鲜花的夭折,向我们教师敲响了警钟;这朵朵鲜花的夭折,更向我们教师挑明了教育的真谛——爱。

有位老师说得好:“风在水上写诗,云在空中写诗,灯在书上写诗,而我用‘爱’在孩子们的心中写诗,这就是名师课堂的奥秘,更是教育的真谛。” 爱是一扇门,上面刻着宽容、呵护、期许——让每个孩子喜悦地轻轻地推开这扇门——清晨乍现,绿草茵茵,鸟语花香。

一日,我在某校开会,倚窗而望,恰好是学校的教学楼,真是触目惊心啊。一教室,教师坐在讲台上,正在训斥一学生,说得唾沫四溅,还不时用手指点学生的头,学生张口想辩解,教师猛用手一推,学生踉踉跄跄倒退几步,头低得看不清他的面庞。一教室,教师正挥舞着教鞭,偶尔用教鞭敲敲学生的背,提醒他坐好。。。。。。种种,教师都严重地侵犯了学生的权利,有的甚至侮辱了学生的人格。

教师本身是一种教学资源,胜过任何教材和文字。当孩子将纯洁的信赖,至高的权威赋予了我们——请用我们最赤诚的心灵善待这份纯真吧!

只有心中有爱,教师才能依法执教,切实保障学生的十八项权利。只有心中有爱,教师才能眼露爱意,口出良言,手下留情。霍老师从教六十年深刻感悟,“没有爱就没有教育”“是什么力量把一人见人厌的孩子,变成人见人爱的孩子?

是爱!爱是阳光,可以把坚冰融化。爱是春雨,能让枯萎的小草发芽。爱是神奇,可以点石成金。老师的一个眼神,一句话儿,一个动作,不经意中,你已影响了孩子的身心,甚至他的一生。老师们,就让我们伟大的师爱体现在你的眼神中,你的话儿中,你的动作中,让孩子们无时不刻沐浴在你的爱中。

一个眼神。有人说老师的眼睛特别厉害,就像一把犀利的刀。记得有个朋友跟我说,她儿子特调皮,上课很少专心听讲,但只要看到某老师的眼睛,如芒刺背,马上正襟危坐。我们都知道,眼睛是心灵的窗户。就像上面那位老师,这样只能让孩子厌恶你、恐惧你,他做的只是表面的,心里压根就不服你。其实孩子最能读懂老师的眼神,或赏识,或厌恶,或愤怒,或喜悦,或惊讶。。。。。。目光,听不到声音,察不到强度,只用一种胸襟和涵养来传递,但已在教,已在诲,已在深爱,已经有了不可抗拒的力量。谁都喜欢被人赏识,被人尊重,孩子更是。在他们眼中,老师是天使的化身,是纯洁、美好的象征。记住,老师!让你的眼神变得温柔些,再温柔些。相信孩子们会更喜欢你,那又何愁不成为家长满意的教师呢?

一句话儿。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”记得在杂志上看到一则故事,阿里爸爸的创办人就因为历史老师的一句话,彻底改变了他的人生观,世界观。老师的良言一直激励他不断进取,不断地创新,使他走向了成功的彼岸。其实这样的例子举不胜举,记得我小时候,数学一直处于朦胧状态。初一时,老师说:“你的数学不错嘛,解题能力较强,逻辑思维清晰,多花点时间,会更出色。”让我记忆犹新,中考时,我数学跃居全校女生第一,至今也没忘这位老师,虽然他已过世。老师们,当你看到孩子出错,请你口下留情,避重就轻,别老是抓他的小辩,揭他的短,戳他的伤。谁能无过,善待孩子的错误吧。你的一句话儿,可以抹杀一个孩子的前途,也可以改变一个孩子的命运。老师们,愿我们的每句话儿都充满爱的色彩,让爱在你的语言中绽放地淋漓尽致。

一个动作。教师面对的是一个个鲜活的成长个体,任何一次粗暴的动作都会给学生的成长带来心理阴影,处理班级事务时,应谨慎对待,不能以简单粗

暴的动作来制服学生。在惩罚学生的过程中,教师往往仅看到学生犯下的各种错误、这些错误的严重性,以及学生与教师正面冲突时的各种不恭敬表现,而忽视了自己也是一根很锋利的刺,你们的动作很容易伤害幼小麦芒的自尊心的。有时,学生为了保护自己,不得不铸起防护墙,用对抗、逃避、撒谎,甚至自杀来抵抗教师的惩罚。我们需要时刻提醒自己,在竖起坚硬的针尖之前一定要考虑一下这样做的后果,要时刻检审自己的行为。我们与孩子的沟通形式很多,书信、赠送有意义的卡片、抚摸等等,这些都是沟通的形式,而且收到的效果远比体罚来得好。我们只要利用好这些形式,抓住一切可以沟通的时机,本着平等、尊重和理解的心态和孩子沟通,那座通向孩子的心灵之桥就一定能稳固搭起。

谁不想成为受学生欢迎、家长满意的教师?那就请老师们心中有一份爱意,就是要相信每一个学生,欣赏每一位同学。一个鼓励的眼神、一句温暖的话语、一个慈爱的动作,都能让孩子体会到你对他深深的爱。孩子接受你了,爱你了,又何须担忧家长不满意!