《景阳冈1》
初一 其它 1651字 86人浏览 呼啦啦徐

《景阳冈》教学设计

一、导入

中国内地第一个获得诺贝尔文学奖的人是莫言,其实之前我国就已经有了四大名著,其成就绝不亚于莫言的作品,可为什么就从没有获得过提名呢?这呀,可能与外文翻译的书名有关,比如我来说你们来猜猜是哪部?《三个国家的罗曼蒂克》《痴汉豪宅》《疯狂的猴子》《沼泽地里的歹徒》。今天我们学的就是根据四大名著之一《水浒传》第二十三回选编,这部书塑造了108位个性鲜明的英雄好汉形象,武松就是其中赫赫有名的一个,而奠定他一生英名的离不开他在景阳冈上的一幕。

二、初读课文

1、 板书课题:景阳岗

2、 学生质疑:是冈不是岗,两个字字意上的区别(冈:山脊,岗:岗位)

3、 教师质疑:题目既然叫《景阳冈》,那一定是一篇写山水风光的文章了?(记事)

4、 那文章写了一件什么事?(武松喝酒、打虎的事)

5、 武松喝酒打虎是在同一个地方吗?

6、 根据回答板书:喝酒------上冈-----打虎----下冈

7、 根据板书概括本文主要内容。

三、细读课文

1、 改编的文章与现代白话文还是有区别的,如这几个词语,你们了解它们的意思吗?

气力 如何 官司 但凡 榜文 理会 但有 印信 就势

吊睛白额大虫 一饮而尽 请勿自误 踉踉跄跄

2、 话说武松一举成名天下知啊,当时很多人都知道了他的英勇事迹,纷纷帮他写求职

3、 如果用一件事来表现他的英勇(打虎),找到武松打虎的段落,想一想当时他是怎

样打虎的,应该怎么读,请用不同的记号分别画出老虎与武松的句子。

4、 适时板书 老虎 武松

扑 闪

掀 闪

剪 闪

面对老虎来势汹汹的三招,武松均是一闪而过,这个闪是什么意思?可以用什么词代替吗?(躲、避、跳)师:文章为什么用“闪”而不用“躲”呢?(小组讨论后回答) 生1:“闪”显得动作快,“躲”字显得动作慢。

生2:“闪”显出武松动作灵活敏捷,而不是笨手笨脚。

生3:“闪”是主动躲避,“躲”是被动的、没办法的。

生4:“躲”给人害怕的感觉。

师:武松一开始为什么不攻而要“闪”呢?

生:挫老虎锐气,耗老虎体力。

师:如果攻会怎样?

生:武松要吃亏。

师:这说明了什么?

生:武松的沉着机智、有勇有谋。

师:一个“闪”字,让我们看出了作者用字之准,也体会到了武松的谋略。 刚才这一段谁比较厉害?(老虎)

5、 下面分角色读这两组,看看这回谁比较厉害

适时板书 老虎 武松

兜 抡劈

扑 跳退

搭 揪按

挣 按踢

刚才这一段谁比较厉害(势均力敌)

6、 接下来谁占上风,分角色读

适时板书 老虎 武松

没力 揪打

不动 棒打

7、 整个打虎过程可以分为几部分?

8、 这三个阶段可以说是从防守转向相持再进行反攻,你们在缩写时也可以先写老虎的

凶猛,再写武松如何拼力相持,最后写武松越战越勇,制服老虎,可以用上书上的好词好句,也可以用自己的话来写,注意一定要表现武松的英勇,还要注意语言简洁,听懂了吗?

9、 刚才我们进行一缩写练习,记住缩写方法:结构清晰,人物鲜明,语言简洁。

10、 刚才写的这段主要事迹充分表现了武松的智勇双全啊,但是这样容易让人感觉

武松是个百分百男人,不太现实吧,一个人能正确认识自己,了解自己的优缺点才是有勇有谋的表现,哪一部分最能体现?回到喝酒,上冈,下冈等片段。

四、总结,拓展

1、这节课我们用写简历的办法读懂了文章,练习了缩写。

2、武松该怎么说自己适合这份工作呢?以他的性格能否适合这份工作?他后来又是怎样上了梁山的?推荐阅读原著《水浒传》