语文清泉2
初一 散文 1943字 71人浏览 五季梦之花

语文,读你

语文,读你水波不兴的平静,要有明亮的眼睛;读你娓娓动听的欢愉,要有敏锐的耳朵;读你鱼翔浅底的自由,要有智慧的大脑……

语文,你带我穿越古今,让我读出历史的惊心动魄;你带我徜徉时空,让我领略四季的轮回美丽……

“乱石穿空,惊涛裂岸,卷起千堆雪”,我领略到了苏轼笔下的战地风光;“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”,我感受到了辛弃疾笔下的刘裕出兵南

燕、后秦等地吞灭强敌的气势;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,我又分明听到亡国君主忧郁词人李煜的心声……在历史的回声中,多少英雄的喟叹,多少智者的思索,多少文人的歌吟,从遥远的过去传来,又将裹挟着今天的声音向着未来绵延而去……

春之明媚,夏之绚烂,秋之丰美,冬之肃杀!一年四季中,语文,你都似一泓清泉,在我心底荡漾!我始而惊喜,继而着迷……

“日出江胜火,春来江水绿如蓝”,

白居易笔下的江南美景让我迷恋;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”点缀了夏之绚丽;苏轼的一句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”又为西湖增添了异样光彩;“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,如此的秋景又让多少人为之沉醉!“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,大雪纷飞,寒冷肃杀,而柳宗元一句“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,给了冬天别样韵味!

从小至今,我和语文一直是朝夕相处,已经对语文有了特别的感情。是语文让我读懂李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的飘逸;是语文让我

体验白居易“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的慈善;是语文让我了解陆游“王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁”的忠诚……

语文,你如此高雅,每次看到你,依偎在你怀里,我的心灵就受到了洗礼,境界便得到了提升!语文,你是我心中的一泓清泉,时刻滋养着我,带领着我走向如情似梦的明天……

语文,你好!

语文,你好!你好像一阵风,徐徐吹过,带给人心灵的安逸;你好像一场雨,淅淅沥沥,编织人情思的美丽。语文,你就像微风细雨,轻轻地走过我身边,荡涤内心的尘粒...... 语文,你是一首精巧的诗,华丽的词句吸引着我。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”这是黯然的愁思;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这是豪情壮志;“受任于败军之际,奉命于危难之间。”这是鞠躬尽瘁...... 语文,你化作诗, 从我身边轻轻走过,我的心灵有了寄托的归宿。

语文,你是一部辉煌的著作。一个个

精彩纷呈的人物形象,一段段感人肺腑的故事情节,千年不朽的四大名著。“东汉末年,腥风血雨,豪杰辈出,你死我活,只为天下,试问何苦?...... ”《三国演义》讲述了这一切。“各路英雄,多会于此,情深义重,骨肉相连,对抗强暴...... ” 《水浒》揭示了这一切。语文,你化作名著,从我身边轻轻走过,用那精彩的语段感染着我。 语文,你是一篇抒情的散文。诗一般的语言描述了如诗如画的场景。朱自清的《春》,富有生机与活力;陆蠡的《囚绿记》充满对顽强生命的赞叹;巴金的《繁星》,展现了对祖国的依

恋...... 语文,你化作散文, 从我身边轻轻走过,如同久旱的甘霖,滋润我的心田。 “采菊东南下,悠然见南山”,陶渊明用一句话,描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”仿佛眼前见到盎然春意,“日月这行,若出其中;星汉灿烂,若了其里”体现出曹操博大胸襟,“乡书何处达,归雁洛阳边”“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”表达出诗人满怀的相思愁绪。语文,你用一枝神来之笔,画出世间万物,画出诗人心中缕缕思绪,在一泓清泉中若点若圈,使我心雨飘飞。

“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若!”西楚霸王项羽,他哀歌一曲,泣下数行,上演了虎账别姬的千古悲剧,在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自饮乌江,只因未把握时机,纵虎为患,使他自毁前程;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”东坡遭贬,壮志未酬,心有不甘而吟;陈涉虽地位低下,苦难深重,却呼出“王侯将相宁种乎?”;屈原因遭奸人陷害,使其忧愁悲思而抒《离骚》„„语文,你用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音,唱出世人壮志满怀,使一泓清泉泛泛作响,使我思绪翻飞。

“问君何能尔,心远地自偏”陶渊明道出了人生泛静的选择;“安得广厦千万间,在庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”杜甫超越自身的苦难,为天下百姓着想;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”范仲淹写出一个政治家天下兴亡,匹夫有责的责任感;“数风流人物,还看今朝”更是一代伟人对历史的绝唱,语文,你用横溢的才情吟诵着壮志情怀,在心中的一泓清泉中用诗化之墨泼洒出跳动的文字。 浩瀚的夜空,有灿烂星光;广袤的沙漠,有珍贵的甘霖。你就像灯塔,能

驱逐黑暗,呼唤光明;你就像是玲珑的五言诗,在平平仄仄之中给人以清新的意蕴„„

语文,你好!