弟弟“学”打字
四年级 记叙文 1144字 72人浏览 kaddish2009

总评:“东方红太阳解开几呼噜看无数次空间好看结局……”这样的“大作”还真的叫人忍俊不禁,但又无可奈何,因为作者遇到了这么一个天真而顽皮的弟弟。从整体来看,全文语言风趣幽默,脉络清晰,中心突出,一个活泼可爱的小男孩形象跃然纸上,不论是描写弟弟打字的“一本正经”样,还是描述他为自己的“大作”的高兴劲,都让人忍俊不禁,真得感谢作者细致的观察和生动的笔触。

《闽南·同学少年》专辑指导老师:吴晓婷

“我要打字!我要打字!……”弟弟大声地吵嚷着。怎么回事?今天中午,我照常打开电脑,准备打作文。突然,弟弟跑过来:“我也要打字!”我吃惊地说:“你会吗?你不会打字,你还小哩!”可是,这小家伙也不会那么早就“善罢甘休”的,使出了“看家本领”——嚎啕大哭。无奈,我只能让出我的“老朋友”——电脑了。 (从声音描写入题,简单几笔,如同卡通画,将一个可爱而顽皮的小男孩形象展现出来。)精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

只见,弟弟费力地爬到电脑椅上,坐得端端正正,然后,把胖乎乎的手指头“架”在了键盘上,便开始“执行”他的“伟大工程”——打字。我心里暗暗发笑:嘿嘿!弟弟!看你怎么捣鼓我的“老朋友”!哼!就在这时——“姐……我打出了个‘东方红’呢!看!快看看!”我一愣:哇!真神了!难道他真的……会打字?不会!一定不会!我抬起头,盯着键盘,想看看他究竟有啥鬼点子。这一看,我全明白了。“哈哈哈哈……真好笑!”我感到很好笑。原来这小家伙其实根本就不会打字,他打出来的“东方红”是误打误撞弄出来的:随便打几个拼音,有什么就按什么,这才弄出了个“东方红

弟弟一本正经地盯着电脑,好像是个“打字高手”一样。“大功告成!姐姐……我打完了一篇‘文章’啦!”弟弟迫不及待地跑过来,在我耳边欢欢喜喜地大叫。嘻嘻,这回,我可不能“放弃”这个“开怀大笑”的机会,匆匆忙忙地走过去一看,“哈哈哈哈……”我笑得肚子都疼了。哈哈!你们瞧瞧他打的“文章

“东方红太阳解开几呼噜看无数次空间好看结局在写人物事件,描写外貌是相对简单的,能把人物的动作和神情勾勒清楚的,才是写作高手。本段抓住孩童的特点,通过动作、神态、语言的生动描写,刻画出了弟弟的淘气、可爱。同时也再现了现场。)精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

我一边看一边笑,刚喝进的水都要喷出来了:“呵呵,这,能叫作‘文章’?!”而弟弟呢,还以为自己写的“大作”特别好,手舞足蹈的!我更加觉得好笑了!这时,弟弟突然大叫:“我还要打!”“什么?!”我尖叫起来,“不——行——”“好姐姐!好姐姐!就让我再打一回吧!我……我打完这一次,就不打字了!好嘛……好姐姐……”在弟弟的“死磨硬泡”下,我终于“举手投降”了。 (因为写得让人形同感受,因此读来生动有趣。)

唉!不知这回,我的“老朋友”会被弟弟“整”成什么样呢! (像这样写自己更直觉的想法,容易让人回味。)