议论文
初一 议论文 1416字 35人浏览 Maommmmmmmm

议 论 文 写 作

写作内容:P98

参考题目:有志者事竟成;我看“追星”现象;读书的乐趣;拼搏与成功;谦受益,满招损;持之以恒的重要性;人生勇于负责任;骨气对人生的影响。 教学目标:

1、能写简单的议论文。

2、树立鲜明的观点。

3、为证明自己的观点选择有力的论据。

4、能使用多种方法进行论证。

5、能使用多种表达方式,阐述自己的观点。

6、尽量使自己的论述由浅入深。

7、文中能尝试多种句式。

教学重点:

写简单的议论文。

教学难点:

选择合适的论据,证明自己的观点。

课时安排:

2课时

教学过程:

一、导入新课:

在生活中,我们往往要对某种现象,发表自己的看法,同时要为自己的见解 进行旁证博引,所以进行议论文的写作练习,是必需的。

二、课前热身:

回顾议论文常识:

1、特点:以议论为主要表达方式,可兼用其他表达方式;以鲜明的态度表明观点或主张;以充分的材料证明其观点或主张。

2、要素:论点--对所论述的问题所持的观点态度;论据--对论点进行证明的材料依据;论证--用论据证明论点的过程和方法。

3、结构:基本结构,引论,本论,结论,论证结构,并列式,对照式,总分式。

4、论证方法:例证法,引证法,喻证法,类比法,对比法。

例证法:运用典型事例证明论点。

引证法:引用经典或名言、谚语等证明论点。

喻证法:借助形象的比喻来说明论点。

类比法:用另一同类事物或事例比较说明论点。

对比法:用反向例子或事理比较说明论点。

三、写作指导:

1、拟题。这次习作是有命题作文,也有话题作文,所以学生考虑自己拟题的话,出发点,可以用明确的观点作为文章的题目,也可以用所谈论的话题范围作为文章的题目,这是两种最简单的拟题方法。

2、打腹稿。明确简单议论文的结构,一般议论文,是总分总的结构方式,即首先提出自己的问题,也就是自己的观点,接着从不同角度对于这个问题进行分析、阐述,在进行了反复的论述之后,要再一次总结自己的观点。 3、开头。开头应具备的两个特点:短小、漂亮。短小,便于让读者了解论点或论题,从而把握全文主旨;漂亮,才能吸引读者。文章开头的美,主要指技巧美,如“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆问题”、“亮靶子”等等。形式美是内容美的保证,二者相辅相成。

4、论证。这是文章的主体部分,首先,要有充分的论据,既有事实的选取,最好还能搜集一部分名言警句,这些论据的选取必须紧紧围绕自己的观点,否则,会让自己的论证缺乏力度。其次,在论证的过程中,要按一定的顺序进行,这样文章条理清晰,同时更有利于读者接受。

注意:举例论证量,举例时,叙述一定要概括性强,它只是引发论述的引子,千万不可过于详细,否则,偏离主题。同时,也要避免,文章成了大

量事例的堆砌,要合理的筛选典型、有力度的事例,同时穿插合理、适当的议论。

在论证过程中,尽量选择多种论证方法,这样,能使文章灵动一些,不死板。比如,对比论证,俗话说:“不怕不识货,就怕货比货。”对比,是将论据中截然相反的两种情况进行比较,突出其相同点或不同之处,并在这种比较中,清楚地表达出赞成什么,反对什么,褒扬什么,贬斥什么。这样,既能把道理说得清楚明白、通俗易懂,又能加深读者对论点的理解,充实文章的内容,增强文章的说服力和吸引力。

5、总结。在反复论证之后,要再一次重申自己的观点。结尾可以自然收尾,也可以引用名言作结,这样更有力一些。

四、选一题目示范。

学生可以各抒己见,同一题目,讨论交流。

五、自己打底稿,进行写作,修改,个别指导。

教学后记: