教师节征文2014
六年级 日记 5932字 140人浏览 畫心星

春蚕吐丝丝不断,蜡烛照路路通明。——题记

教师,一个多么亲切的名称,提起他,伴随而来的总是阵阵暖意。

千百年来,有多少人把教师比作春蚕、蜡烛。在他们的呕心沥血、无

私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含着多少汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证了。

粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执着的追求,深沉的爱。我们常说春天是美好的,是富有生机的;太阳是伟大的,是无私的;大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?在此,我可以自豪的说:“是我们光荣的人民教师!”因为他从事着太阳下最光辉的职业。是的,在圣洁无比的教坛上,教师的爱是理性的太阳,照耀着大地,温暖着人群;教师的爱是感情的江河,浇灌着满园的桃李,滋润着莘莘学子;爱使世界延续,使人类长存!在我的理解当中,教师的爱是无微不至的关心;是一种责不旁贷的责任;是父爱与母爱的升华;是知识、情感交融的奉献!

从初一到现在的初三,林老师,教了我们已足两年。在这两年里,有欢笑有泪水,都是我们在一起经历。而这此经历,也会成为我们之间最珍贵的回忆。

上课了,教室里充满了他和蔼的启发语,是同学们充满自信的回答声;下课了,是他对同学带着挚爱的教诲声。夜深了,有一个房间的灯依旧亮着,那是老师在钻研教材,研究教法,分析学生现状。

他就是这样,抱着“做事一丝不苟,不甘落后,永远向前”的人生态度,以教书育人为天职,甘做一名好园丁;把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起,并为之不倦地学习,勇敢地创新,为之倾注热情,挥洒热血。

林老师,虽然在这里教书的时间不长,但他教学经验丰富。在这两年来,他从没迟到,也没早退,他总是默默地发着自己的光,放出自己的热。在军训时,教会我们团结;在拔河比赛中,教会我们合作;在比赛失利时,是您教会我们“虽败犹荣”,凡事只要你尽力了,不管结局怎么样,都是胜利!

依稀记得,老师为了让我们更加形象地认识贝壳,而弄湿的大半截衣服;依稀记得,老师留背诵,而耽搁了吃午饭的时间,以至于一整个下午都饿着肚子上课,老师却没有怨言,而是津津有味地讲着精彩的内容„„

老师,世界正因有您,才会变得如此美丽!混沌之中,才有了指路明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您,肩负着神圣的使命;您,肩负着历史的重任;您,肩负着民族的昌盛;您,肩负着祖国的未来!就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。

身为您的学生,我们看到与感受到您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献外,别无所求,无怨无悔。一直,都是这样,您从不在乎所知所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。

“吃的是草,挤出来的是奶。”老师,您从来不求回报。您是春蚕,春蚕到死丝方尽;您是红烛,蜡炬成灰泪始干;您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是翅膀,能让我们在空中翱翔;您是奠基,构筑的人才高楼高万丈!您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。

老师,您就是希望和幸福的播种人!

老师,您是美的耕种者,美的传播者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开、果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要任何报酬。“滴水之恩,当涌泉相报!”

感恩有您,感谢有您!

感谢有您——教师

905班 林静敏 一等奖

引路人

岁月如白驹般飞驰而过。时间总是过得短 暂而又急促。回忆起刚入学时,淘气而又懵懂的我们面对慈祥又严厉的您,总是不知所措。以前,以为您是天空翱翔的雄鹰,引领着我们这群雏

鹰飞上属于我们的领域。长大后才明白,那间教室放飞的是怀着探究心的我们,守望的却是对我们满怀希望的您。

“老师”——熟悉的字眼伴随着我们度过一年又一年。

而今的我们在这学习,成长的路上走了三分之一了,老师已不知换了多少?但每一位都体现出了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神;但“那个老师”却体现出了这句诗更加令人赞赏的品性。

那年乃是我刚入学的第二年,出到班中时,第一眼便停留在了那位挺立于讲台前的女老师,初识她的时候,做事雷厉风行的她一度让我畏惧,不敢与她交谈,与她亲近。但后来的一段时间内我逐渐发现与在班里讲课的她全然不同,私下里的她风趣幽默,喜欢与人谈笑风生;喜欢带着略有童稚的方框眼镜,喜欢穿着休闲服饰,梳着搞怪发型。这与平时授课时穿的衣服,庄重的发型,充满知识书卷气息的眼镜形成极大的反差,如此相比之下,之前的她使我觉得更为亲近。

有一段时间,我的成绩突然直线下降,语文成绩从90多分降到了70多分。在公布成绩时,老师当着全班同学的面把我给“羞辱”了一番,下课后,我强忍着泪水跑进了厕所,当我回来时,教室已经空无一人。骤然间,我看见了老师正拿着我的试卷,上面标出了错误的问题,并写上了正确的解题思路。我紧捂着眼睛,尽力使自己已发过洪涝的眼不再海啸。许是这一动作过大,老师察觉到了我,我被老师领到了一个空旷地。在我的要求下,她给我讲了关于她的很多事情,那短短的十分钟使我对她产生了一种敬仰之情。

事实上,被老师如此帮忙的,不止是我,还有别人,怪不得近来传说我们班来了海螺姑娘„„

这就是我们那犹如世界上多少美妙的言语都无法形容的老师,有着珍珠般的眼睛,厚厚的嘴唇,还有那充满书卷气息的眼镜。

这就是我的老师,披着春的衣裳,在树木萧条的冬末,给一切带来了生机,唤醒沉睡的灵魂。

在此,我发自内心说一句:“我爱我师。”

感谢有您——我的老师 701班 陈婉柔 一等奖 杜甫写过一句诗:“随风潜入夜,润物细无声。” 这句诗赞美了老师对学生的无私奉献精神。没错,老师是“园丁”、辛勤地培育着祖国的“花朵”;老师是摆渡人,把我们送到知识的彼岸„„

还记得我读六年级的时候,我的语文老师姓黄,她特别有意思,给我们改作业时很少有“优”“良”一类我们以前都看惯了的字,他的评语呀,一看就让人高兴。

鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让他翱翔。而我,要感谢她,我敬爱的老师。感谢她直言不讳的教导;感谢她给予的真诚;感谢她,为我的心灵寻找了开启的钥匙„„ 的是阵阵的暖意„„您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任。就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。 听讲,作业完成得很马虎,放学后和一群同学出去玩。当然,我的这些所作所为,您都看在眼里,您私下里找过我很多次,和我聊了许多,我起初都当成耳边风。直到有一次我“撞”上了单元考试。那次我很快很马虎地把试卷做完了,没有检查就交了上去。等到老师改完试卷发下来,一个鲜红的“76分”犹如冬天里的雨水,无情地拍打在我的脸颊上,把我整个人都冻僵了。我从来都没考过这么低的分数,我平时都是考95公室,又心疼又责怪的说:“你看吧!这些天来你一直这样„„”老师批评我后和我说了她以前由于叛逆而付出的代价,讲述着曾经失去的东西有那么多。那一刻,我那些坠落的思想,叛逆的倔强,便顷刻瓦解了。 清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂,我究竟该用什么词语来把你歌颂,把你赞扬! 老师,感谢您!感谢您在我受挫折、受伤害的时让我健康成长! 她或许会老去,但她永远是我的恩师。 ——题记 最开始接触“老师”这个词语,是在我小学一年级的时候。当时我并不知道这有什么含义,只懂得它是黑板上那个有力的字眼。 随着我渐渐长大,我也开始对“老师”这个词有所了解。期中也不乏对老师的赞美。很多同学都喜欢把老师比作“蚕”、“蜡烛”。那种“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神着实令人震惊。但我心中的老师,就像一枝摘了一会儿的带露栀子,或许叶子有些许腐朽,但花瓣还是一如既往的柔软。 还记得有一段时间,我沉迷于手机游戏里,不能自拔。于是乎,作业也不写,背诵也不背,交代的任务也没能完成。结果,我便在考试中一落千丈。这对于平日里成绩还算可以的我,无疑是一个晴天霹雳。我甚至感觉周围的环境正在随着我的心情而变得荒凉。在我最无助之际,老师却把我叫到了花坛边,虽然我有些纳闷,但我还是跟了过去。到了花坛,她轻轻拾起一朵残花,对我说:“花虽然凋零,落了满地,但它融入泥土中,为枝干提供养分,明年会开得更美更艳!我希望你能像这花一样,现在的失败,也是为了今后更辉煌的胜利,关键是看你怎么改变自己。” 她的一番话,宽慰了我,给了我继续前进的动力。使得我在下一次的考试中,收获了好名次。 时间的马车从不为任何人停下脚步,既然如此,那么她的容貌,她的智慧,她对我们的恩情,以及一切的一切,都是否会被时光所带走? 没有人永远不会老去,可永远有人正年轻着。即便在未来,岁月爬上她的鬓角,风霜侵蚀她的容颜,但她的智慧不会变,她对我们的恩情不会变! 她对我们的恩情,不是一场流水逐红般转瞬即逝的游戏。老师,老师!她或许会老去,但她永远是我的恩师。

师恩浓浓

501班 陈欣彤 一等奖

天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春

天因为鲜花而多姿多彩,冬天因为白雪而晶莹,而我们因为老师而美丽。

感谢您,我的老师。是您如一双无形的手,将掉进失败深渊的我拉了上来。 那是一次考试,我考砸了。对于平时成绩一直不错的我,这个消息如同一只罪恶的马,踩过我的心,来回的踏。您不语,只是拉起我的手走到花坛前。我看了看花坛中的残花,叹了一口气,说:“可惜啊,前几天花开的那么美,今天却都掉进土里了。”您揉了揉我的头发,说:“花虽落,但花将它自己的营养给予了原本这株花的茎,明年,它会长得更美!你就如这株花,经历这点小小的挫折根本不算什么,吸取这次教训,让下次的你更加成功吧!”您对于我的教诲,我务必感激,必将铭记于心!

感谢您,我的老师。是您如一块方向标,使迷失方向的我得到正确的方向,让我不再彷徨。 那是一次早读课,老师请一些同学上台朗读自己的优秀作文。平日里作文挺不错的我却没有受到表扬,这令我百思不得其解。下课后,我听到许多同学对我“议论纷纷”。“平时班长写作都会被表扬,这一次却没有。看来啊,是骄傲了吧!”“就是就是。”„„我很尴尬,也很生气,便把所有的责任推向您,气冲冲地跑去质问您。可是您却和蔼地回答:“你的作文中运用了‘烘云托月法’,挺不错的,这样可以使之更加鲜明、突出。可你运用得不好,变成了‘以云遮月’,主旨不明。”听了您的话,我明白了一些写作的小技巧,使我的写作更上一层楼。

您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师,感谢您,给予了我这么多的爱。您的爱,如阳光一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师,您对我的爱有多深,我对您的情就有多浓。

感谢有您

902班 邱炜 二等奖

三尺讲台,是您耕耘的田地;三寸粉笔,是您耕耘的工具。您让一棵棵幼苗茁壮成长,让一朵朵鲜花灿烂开放。在您的光辉之下我变得枝繁叶茂。

感谢有您,老师,在我懵懂的年龄中指引我向前,给予我力量。

感谢有您,老师,是您教会了我真诚。您曾说过“人生就是一次旅行,而旅行中必会有陌生的脸庞相逢,从陌生到熟知,再到相知,这其中最重要的就是真诚。”真诚对待别人,别人才会给我同样真诚的对待,我与别人之间才更加和谐,而因为真诚,我才能广交益友。

感恩有您,老师,是您教会我坚强。昔日的我总因为一点挫折而退缩,总是因为别人的三言两语而自卑,是您语重心长地告诉我要坚强,就像花儿选择阳光般自然,告诉我要抬起头,微笑面对挫折困难,始终相信,前方有无限的希望。

感恩有您,老师,是您教会我奉献。您无私地奉献着自己,尽管青春逝去,尽管心血耗尽,尽管身心疲惫,您还是承担起了培养民族未来的重担。您用真诚的爱唤醒了多少迷茫的孩子,鼓舞了多少孩子的信心!您用行动诠释了奉献,让这个世界变得更加美好!

感恩有您,老师,是您教会我仰望。您告诉我,人要有理想,人的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的奋斗就是为了理想而奋斗。理想是动力,是航标。一旦有了理想,就有了信念,就有了不竭的动力。而我如今也在为理想而奋斗着,仰望着未来,收获着成功。

感恩有您,老师„„

也许岁月的风雨会冲刷掉一些记忆,历史的车轮会碾掉许多往事,但有一种情感,却不会被岁月侵蚀——那就是师恩。

老师您用汗水浇灌,用心血滋润,用真心教会了我许许多多。

老师,即使再多言语也表达不了我对您的感谢。是您带给了我无限的希望与动力。感恩有您,老师!

感谢有您——我的老师

503班 余仟慧 二等奖 亲爱的朋友们,告诉我,是谁将我们领进教室,是谁教给我们丰富的知识,是谁用辛勤的汗水哺育我们?不错!是您!我们敬爱的老师!您使我沐浴在教化的春风里,陶醉在知识的海洋中,当我有了哪怕点滴的成绩,都会想起您的循循教诲。 有人说,老师就像是一位辛勤的园丁,我们就是一棵棵幼苗,是您用知识与辛勤的汗水每天灌溉我们,不辞辛苦地培育我们,也有人说,老师就像一根默默无闻的红烛,无私奉献,燃烧自己,照亮别人,让知识之光照亮在学生的身上。 记得有一次,早上放学后,您叫我把作业本放到讲台上,下午上学时再把作业本发下去。可是我下午来的时候就急急忙忙的跑去背诵,霎时把发作业本的事情忘得一干二净。直到上课了,我才想起来,可是已经来不及了。我生怕被老师您发现,我心中暗暗念道:“天灵灵,地灵灵,不要被您发现呀,我下一次一定不会忘记的!”可是最终还是被发现了。您当着全班同学的面狠狠地批评我,我一下子愣住了。我顿时多么想大哭一场,我拼命地憋住,心却如刀割般的痛,如果能有个地方让我哭出来该多好呀!过后,我渐渐地稳定了情绪,冷静下来思考老师为什么批评我?细细一想,我恍然大悟:老师这样做是因为我做事不认真,如果她不批评我,我就不会长记性,忘了一次就会有第二次,一直抱着侥幸心理。老师这是为了我好,只有这样,我才会成为一个负责任、顶天立地的人。感谢您!老师。 感谢有您——我的老师!感谢您带我们走进知识的殿堂,感谢您带我们踏入人生旅程;感谢您在我们遇到困难和挫折时带给我们鼓励,给了我们希望和自信。感谢有您! “受人滴水之恩,当似涌泉相报。

”您呕心沥血地工作着,您教给了我们知识与文明,我代表全体学 生跟您说声:“老师,您辛苦了!”心中感谢您的话道也道不尽,说也说不完。感谢有您,敬爱的老师!