有趣的“传口令”
六年级 记叙文 867字 1397人浏览 风云无敌哈2012

老师听到校园在传一些小到消息,一传十,十传百。而且规模越来越大,消息也越来越不真实,造成人与人之间的误解和矛盾,产生了许多不和谐的因素。为了改变这种现象,老师就让我们举行了一次“传口令”的游戏。在游戏的过程中错误百出,逗得同学们捧腹大笑前俯后仰都笑的合不上嘴,大家一定非常很想知道游戏的过程和游戏规则吧,还有我总结的道理,那么就请你往下看吧!

哈哈,我们制定的规则非常严格吧,你想参加了吗?规则现在就告诉你吧:

一、分组比赛,每组人数相等,分别站成一竖行。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

二、每组的第一个同学,领到口令后依次往后传。

三、传的过程中只能说一遍。

四、最后一个同学大声公布结果。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

五、传得又快又准的一组获胜。

那就来吧!

当老师开始选人的时候,大家都自告奋勇地举起了手,好像心里都想着:我们的组肯定能打胜仗。真希望老师能叫到我,心里想着想着,老师好像听到了我的心声,就用自信心很强的语气叫道:“苏博韬,你来吧!”我非常高兴。老师又叫了许多同学和我一组。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

老师说:“游戏现在开始!”大家都高兴地鼓起了掌。老师叫每组的第一个同学来领口令,老师在第一个同学的耳边神秘地说了一句话,“开始”当老师的口令刚发出,第一个同令,老师在第一个同学的耳边神秘地说了一句话,“开始”当老师的口令刚发出,第一个同学快速地往后传,传到我的时候,别人悄悄地我的耳边说了三个字,“铜铃姓”。于是,就赶紧往下传,生怕自己传错了,待到最后的那个同学大声说出自己听到的那句话:“动不醒”教室里只有微微的哼哼声。第二组最终结果是“坐端正”,教室里没有一点笑声。于是,老师公布了答案,我们这组是:“藤动铜铃响”,同学们听了之后再也忍不住大笑起来,第二组的是:“风吹藤在动”大家又是一阵哄堂大笑。老师给我们总结了,比如一件事在自己的口中说出去是好事,从别人嘴里说出去就成了坏事,所以老师不让大家听信那些小道消息,更不要去传播那些消息。

通过这个游戏我明白了:人人要遵守规则,如果每个人都遵守规则,我们这个世界就越美好越和谐,对那些一传十,十传百的小道消息只能半信不能全信啊!