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暑期亲子阅读征文

快乐阅读,共同成长

夏庙小学

吕慧

2016 10 19

快乐阅读,共同成长

吉姆.崔利斯《朗读手册》上有过这样一段话:“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金,但你永远不比我富有,因为我有一位读书给我听的妈妈。”初次看到这句话时,心里有那么一点点沾沾自喜,感觉这种恰到好处的赞美正是我想听到的。

谈到亲子阅读我想说,这是一件无比美妙的事,父母与孩子一起阅读的过程,也是父母与孩子一同享受亲情,一道分享快乐的过程,在与孩子共读时,我更注重给孩子进行绘本阅读和一些有图画、文字拼音版的故事书,比如王玉芳编注的幼儿性格培养故事绘本和杨红樱童话注音本系列。

以前儿子有晚睡晚起的坏习惯,我就给他买了一套王玉芳编著的幼儿性格培养故事绘本,其中有一本《不按时起床的孩子》,书以图文并茂的形式,将道理和故事结合在一起,让孩子在阅读故事的同时,我来结合具体的场合和他自身的不良习惯,让他明白要养成良好的生活习惯,早睡早起对身体好。从而自觉地养成按时睡觉,按时起床的好习惯。通过亲子阅读的实际经历,我深刻的体会到亲子阅读不仅能够 吸引孩子的理智和心灵,还能激起他们对世界对自己的深思。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以至江河。不管多忙多累,我都坚持每天晚上陪伴孩子阅读,现在儿子阅读种类很广,多是杨红樱老师的童话,记得一次和儿子一起读《毛毛虫的天空》

时,当读到毛毛虫在花蝴蝶的鼓励下,拥有了自己的梦想,在经历了奇妙的梦境和肉体的疼痛后,毛毛虫终于化茧成蝶,实现了自己的梦。讨论后,儿子和故事中的毛毛虫产生了共鸣,他说他最喜欢花蝴蝶对毛毛虫说的那句话:“有了梦想,你的一生就会过的很精彩。”听到他这样说让我既惊讶又惊奇,一个5岁的孩子,居然理解了什么是梦想的力量。亲子阅读的过程,让我学会真正走进孩子的世界,与孩子进行心灵交流,鼓励孩子说出自己的想法,看到了孩子的成长,更美妙的是和孩子建立了亲密的朋友关系。

通过亲子阅读,我感受到孩子不管是在语言表达还是在阅读能力方面均有很大的提高,最重要的是让孩子养成了良好的阅读习惯,这足以让孩子受用一生。我想我会将亲子阅读坚持下去,让孩子在阅读中获得知识和快乐,在快乐中健康茁壮成长。