细节决定成败
初一 散文 706字 333人浏览 S灰灰QO34

细节决定成败

“你若盛开,清风自来”

在和潘老师共同工作的一年时间中,她的班级工作做的突出而优秀,令人羡慕,但从与她的接触当中,我不难发现她的班级工作做到了许多常人没有做到的细节之处,而竟是如此重要的。

与家长的细节。作为一名年轻的班主任,和家长沟通往往存在着疏远感,并不能像老班主任一样很快的得到家长的信任,对于班级管理能力的质疑,对于教学能力的质疑,让我和家长合作的时候总有些显得势单力孤,我知道这是家长和老师关系的问题,家长仍只把我当做孩子的班主任来敬畏,却不曾像对待朋友一样诚挚,但潘老师的一点细节转变,当家长不再用“潘老师”而是用“威威”来称呼她的时候,无形中已经拉近了距离,这就是心理,当家长不再只是把你当作老师,而是他的朋友,那么你的一切工作就有了情感的联系,建立在感情基础上的关系无疑让老师的工作更加有效,一个称呼的改变,确实家长与老师建立情感的催化剂,成就了和谐的家校关系。

除了与家长称呼的细节,潘老师对于家长联系渠道的使用也让人耳目一新,对于东校住校的情况,家长和孩子的接触机会非常匮乏,对于家长渴望了解孩子时时刻刻学习生活情况的实际要求,只靠老师的一封信,几条短信明显是苍白而无力的,所以当潘老师决定用微信的时候,丰富的图像功能、时效功能已经让家长的要求变成了现实,我能想象,当家长从手机上看到自己孩子正在健康快乐的学习生活,那么他对班主任的信任与肯定将是必然的。

所以从潘老师所注重的细节,我不禁想到,建立良好的家长关系是要从头打破家长对老师的畏而远之,适应家长的情感要求,有了感情基础,即使班主任在处理原则问题时态度强硬,家长也回报以谅解,而不是埋怨,这对学校,以及班主任的工作都是大有裨益的。